哈尔滨市第一一六中学_哈尔滨市第六中学

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哈尔滨市第一一六中学

“双高普九”工作整改报告 2008年上学期，我校为全面贯彻国家的教育方针，推进新一轮的课程改革，规范办学，优化教育管理，全面提高教育教学质量，加快教育现代化进程，大力配合我区双高普九工作的开展，我校对区督导室下发的《中小学督导评估方案》进行了认真的自检自查，并对照方案进行了材料整理、分类、装订等工作。

2008年7月，区教育局双高普九督导工作小组对我校工作进行了检查、评估、指导，并下达了反馈意见，要求我校继续开展相关补充工作。接到反馈意见后，针对督导室的意见，我校领导进行了认真的反思，采取了积极措施进行整改，加快脚步，逐步完善学校软件办学条件。

我校积极制定了整改措施，努力将双高普九进一步贯彻落实。在整改工作中我们不求形式，不走过场，追求的是自我认识、自我诊断、自主完善，具体工作是这样开展的：

第一，由校长再做动员，讲明整改的重要性，使全体教职员工不仅明确了整改的重要意义，更明确了落实双高

普九与学校发展的关系，大家充分认识到：落实双高普九与学校发展息息相关，只有落实双高普九才能更好的促进学校教育事业的发展，使大家明确“校兴我荣、校衰我耻”的理念，增强了主人翁意识。

第二，分别在校长、书记、教学校长的带领下，分部

门、分组对照评估方案进行整改；要求在规定时间内保质保量完成工作。

第三，汇总整改情况，细致、认真的对照评估方案逐

项落实到位，在以下几个方面取得了突破。

1、加强了学校内部建设，完善了各项制度。学校依照

上级部门各项文件，结合实际制定出切合本校的各项制度：

⑴、安全责任制。学校始终把安全工作放在首位，和

各位班主任签订安全责任状，实行一票否决制，职责到人，从而确保学校工作安全顺利开展。

⑵、教师岗位责任制。为调动每位教师的积极性，学校制订出岗位责任制，从而使每位教师有绩即奖、有错即罚，有据可依。

⑶、德育制度。为对学生进行全面思想教育，学校聘请校外德育辅导员定期开展活动，确立校外德育基地和社会实践基地，建立家长联系制，建立“社会、学校、家庭”三结合的教育网络，共同培养学生健康成长。

⑷、财经制度。严格执行财务制度，遵守财经纪律，不乱收费，合理使用教育经费，提高财务透明度。

⑸、学生在校行为规范制度。结合实际制定本校校纪，开展“纪律、卫生、两操”三项评比制度，让教师、学生共同参与，及时公布、及时总结，每周发流动红旗，从而大大美化、净化了学校环境，受到社会上一致好评。

3、探索路子，全面推进素质教育。

⑴、认真组织教师学习新课程，认真落实，努力探索。

⑵、按照要求，开足开齐各门学科。

⑶、注重教研工作，确立课题，由年轻教师挑大梁，开展每周一次的听课活动，课后认真组织评课，积极探索，共同前进。

⑷、积极鼓励教师撰写论文，指导学生参加各类竞赛。

⑸、开展丰富多彩的校园文化活动，大大丰富了学生生活，开拓了学生视野，激发了学生兴趣，收到了良好地效果。

第四，在综合整改的基础上，进一步找出学校优势及不足，我们认为，得分少的地方，就是学校的薄弱环节，就是今后应该整改与努力的工作重点与方向，在今后的工作中要针对薄弱方面加强常规工作的管理与材料的积累。

今后，我校仍将多方筹集资金，进一步改善学校的办学

条件，积极做好双高普九工作，力争在下个年度的自检、自评中取得更好的成绩，获得更大的收获，全力保障学校发展目标的顺利实现。

哈尔滨市第一一六中学

2008年7月22日