书法艺术在平谷_书法艺术美术教案

2020-02-26 其他范文 下载本文

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书法艺术在平谷

一、引入

1、亲临现场的学生谈感受

师解说:同学们,您们知道吗?在今年10月22日这天,平谷世纪广场举行了一次有一千多人参加的活动,你们知道是什么活动吗? 生:这里正在举行绿谷翰墨风金秋笔会(天爱)。

师采访:记得那天,我们班也有同学参加这次笔会,你们能说说当时的感受吗?(杨天爱、胡玉彤、王润平……)

师:是呀,当时场面真的非常壮观。不仅如此,当时还有20多家媒体同时报道这一盛况,同学们是不是也想感受一下当时的恢弘场面呀?(生:想。)师:好,请看大屏幕。

2、放录像:《绿谷翰墨风》笔会现场

3、师:为什么要花这么大人力、物力来举行这次千人笔会呢?现在我们就听听这次笔会的策划者,平谷文联秘书长韩维泉老师是怎样说的吧!

4、放录像:采访韩维泉录像

二、介绍书协发展历程

过渡:书法艺术在平谷这片土地上迅速发展,平谷书协功不可没,下面,我们请书协主席袁鹤松老师来谈一谈。(放:袁鹤松视频讲解)

三、介绍我们身边的书法家

1、介绍三位教师过渡:研习书法艺术之风吹进了我们平谷三小,这里已是翰墨飘香、人才辈出,其中不乏很有名气的书法家,他们就在我们身边。(直接放照片,生简单自由答,老师配合照片)

2、介绍小小书法家

师:正因为有像他们这样的老师默默耕耘,传承着书法艺术,才会涌现出一批又一批的小小书法家,他们热爱书法艺术、刻苦练习,年纪虽小,但已经小有名气了,我们身边就有这样的小小书法家。你们知道吗?(生简单说人名)

今天我们这些小小书法家还要给大家展示一下呢?(生拿着获奖证书、奖杯、作品上讲台前一一展示)

3、在全区的校园中掀起的学书热潮(各个学校的活动图片)师:不仅在我们平谷三小,全区的很多学校都积极地参与进来了,你们看!(欣赏图片)

四、介绍书家王友谊先生

过渡:书法艺术在平谷能够得到这么多人的喜爱,与一个人有着密不可分的联系,那就是王友谊先生(出示照片),同学们,你们想不想走近他、了解他呢?(想)下面我们就一同走近这位平谷书法艺术的领路人。

1、生平介绍及主要书法活动(图片加文字讲解)

你们知道吗?王友谊爷爷是我们平谷区的书法大家、他是我们中国书法艺术研究院的研究员、中国书协书法培训中心的教授,他从事书法艺术已经40多年了,参加国家级书展150多次,(图加字)获各类奖项89个(图加字),出版书籍70多部,赴海外举办展览11次,这就是王爷爷的书法作品(书法作品展示)被法国、美国、日本、韩国等国家博物馆收藏。

最值得一提的是,在2007年至2010年,他利用三年时间,完成了7万余字的《四书•王友谊大篆写本》,这部书不愧为中国现、当代书法史上的鸿篇巨制,有着不同凡响的书法艺术价值和历史文化价值。

由于我们平谷三小是书法教育基地和示范校,所以,我校收藏了王爷爷的很多书法作品,这幅《厚德载物》就是其中之一(指作品),不仅如此,王爷爷为社会也做了很多的贡献,现在请同学们展示一下你们收集来的资料吧。(学生展示:书袋、台历、杂志)你们是不是非常仰慕我们身边这位书法大家?(是)我校红通社的小记者们有幸采访了王友谊爷爷,下面就让我们一同走近王爷爷的身边、走进他的书屋……(放采访录像)

2、先生的弟子

王友谊爷爷不愧为平谷书法大家、北京市的书法大家、中国书法艺术大家,他以自己独有的人格魅力耳濡目染的影响着他众多的弟子,其中很多弟子不仅秉承了他的风格从事着书法艺术的传承,还扎根书法教育第一线,刘建丰就是其中之一,你们知道他今年多大吗?才刚刚30岁,可谓少年奇才。:他书画作品数十次参加全国大展并获奖。作品入展第二届中国书法兰亭奖大展。现在是中国书法家协会书法培训中心教授。(图片配文字讲解)

3、平谷学书热潮(波及到的各行各业:图片)

过渡:在王友谊等知名书法家的引领下,平谷书坛如雨后春笋一般,涌现出了如:袁鹤松、陈继明、常金英等众多书法艺术的追随者,书法艺术在平谷已经影响到了各行各业,无论从事什么职业,无论年纪大小,都有学习书法的人,这些人默默地沿袭着书法艺术的风格,传承着书法艺术的美妙。

五、献宝

师:你们知道为什么书法艺术受到广大人民的喜爱呢?因为它已经走进了千家万户,装点和美化着我们的生活,现在就请同学们找一找,在哪些地方你曾经见过?(关雨欣、黄博智、王会雨)

六、书写观摩、总结全课。

1、师生共同书写

师:是呀,书法艺术在平谷已经家喻户晓,在王友谊先生的引领下,新一代书法家茁壮成长,我们平谷的书法事业才充满了希望,愿书法艺术在平谷代代相传(师手指黑板上的课题)好!就让我们喜欢书法艺术的同学和在场的老师一起拿起手中的毛笔,挥毫泼墨,书写和记录下这精彩的一刻!(同学、老师,齐上场,在事先准备的桌前展示排队进行)

2、总结

师:现场有很多同学还没有展示他们的才华,可见,爱好书法艺术的人真的很多,这短暂的时刻不能让在场的所有的人都一一展示,就让我们这节课作为书法艺术交流的平台,让书法艺术在平谷开花结果!好,这节课我们就上到这,下课!

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