数字时钟课程设计指导书(全)（整理）_数字时钟完整课程设计

数字时钟课程设计指导书(全)（整理）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数字时钟完整课程设计”。

数字电路课程设计

课程设计的目的是通过特定系统的设计、安装、测试和整理资料等环节，初步掌握工程设计方法，提高科学实验能力。

课程设计要求：

1、初步掌握一般数字电路分析和设计的基本方法。包括：根据设计任务和指标，初选电路；通过调查研究、设计计算、确定电路方案；画出逻辑工程图，选测元件、安装电路、独立安排实验，调试改进；分析实验结果，写出设计总结报告。

2、培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括：学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找答案；掌握一些电路调试的一般规律，实验中出现的一般故障，能通过观察、判断、试验、再判断的基本方法解决；能对实验结果独立的进行分析，评价。

3、掌握电路安装、布线、焊接等基本技能。

4、巩固常用电子仪器的正确使用方法。

5、通过严格的科学训练和工程设计实践，逐步树立严肃认真、一丝不苟、事实求是的科学态度；并培养学生在实际工作中具有一定的生产观点、经济观点和全局观点。

课题 数字时钟

钟表的自动化给人们带来了极大的方便，而且大大的扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报警，按时自动打铃，时间程序自动控制，定时广播，定时起动路灯，定时开关烘箱，通断动力设备，甚至各种家用电器的自动启用等，所有这些，都是以钟表数字化为基础的。因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常现实的意义。

一、技术指标与要求

1、时钟计时周期为1h。

2、有分、秒二级校时功能。

3、级内计数同步、级间计数异步。

4、加电 启动后，时钟处于计时状态。

二、原理框图

数字时钟原理框图如图所示。（注：本次课程设计只作分秒的显示和校正）

14时译码8时计数器CK14分译码8分计数器CK门控Ⅱ14秒译码8秒计数器CK门控Ⅲ门控I工作/校时控制秒信号发生器数字时钟原理图

三、设计方法提示

1、时、分、秒分别由2个BCD计数器（LS160）组成。学习掌握LS160计数器的功能及使用条件。

2、为兼顾计时、级间进位和校时，可选用与非门LS00形成级间门控Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。

3、为控制计时和分秒对时（校对），可由三位循环移位计数器来完成。加电时即置寄存器的初值为“Q3Q2Q1”=“001”，此时Q1=1，Q2=0，Q3=0，由Q1=1打开计数门，Q2=0封闭校分门，Q3=0封闭校秒门，时钟处于计时状态；当需对时是，在移位脉冲作用下，使寄存器状态为Q3Q2Q1=“010”或“001”，从而实现封闭计时门，打开“校秒”或“校分”门。

4、秒信号产生器，产生周期为1秒信号，可由压控振荡器555定时器产生1Hz方波信号。

四、设计任务要求

1、按照技术指标与要求，设计工程化逻辑电路图。

2、在布线实验板上进行电路连接安装。

3、在实验室进行实验调试，其结果请指导教师教员验收。

五、实验仪器与器材

+5V电压源

1路 万用表

1个 工具

1套 布线板

1块 555时基

555

1个 单稳态触发器

74LS124（或74LS123）1个 BCD计数器

LS160

4个 双D触发器

LS74

2个 四与非门

LS00

3个 段译码/驱动器

LS47

4个 共阳极7段LED 共阳

4个 按扭

微型

2个 电阻 470（28），10K（3），51K（2），56K（2），100K（3）

电容

104（4），1u(钽)（2），4.7u（1），10u（1）集成电路插座

8P（1）14P(5)16P(9)40P(1)

六、写出课程设计报告

主要内容有：技术指标、设计原理、设计方法、调试步骤、故障分析，讨论实验结果、心得体会，以及逻辑工程图。

七、说明：

1、已制的线路板部分线已布好；

2、板上用白色线条及两端有焊盘的地方表示需要连线，应在放集成电路插座之前连好；

3、要求所有的集成电路使用插座；

4、U5（74LS00）的连线空出，需要同学们在读懂原理图后添加连线。

5、5V电源的正负极，板上用‘+’和‘—’表示，不要接反。

6、元器件和线路板每两人一套，由同学们自己管理；工具用完后不得带走。丢失工具/元器件/线路板的将酌情降低成绩。附录一：器件资料

74LS123 可重触发双单稳态触发器

74LS47 七段译码/驱动器

共阳极七段LED显示器

74LS47真值表

74LS160 同步十进制计数器（异步清零）时序图

74LS74 双D触发器

四二输入与非门

555时基

同步十进制计数器

4-7译码器

双D触发器

VCC83833833382121mfammammmmmogboofgboofaoobocccccgbfaccgcedcDISPLAYdp7SEGedcdpedcdpedcpppdppabcdefgdabcdefgdabcdefgdabcdefgd************ X7470 X7470 X*********11111911abcdefgU1abcdefgU2abcdefgU3abcdefgU4S4774LS4774LS47O74LS4774LOOOBBBBRIRIRIRI/BT/BT/BT/IIIIBTBRLABCDBRLABCDBRLABCDBRLABCD***5371264537126VCC*********112119O***4QQQQOQQQQOQQQQOCCCCQQQQU8U9U5BU11U5DKR74LS160AU5AKR74LS160AU5CU10KR74LS160A74LS00KR74LS160A74LS00DLLEE123474LS00DLLEE123474LS00DLLEE1234DLLEE1234LCCPTPPPPLCCPTPPPPLCCPTPPPPLCCPTPPPP6192***703456892***0345611111VCCVCC4810129R3C8U6C11U6D6U7C851KR3174LS00TC10474LS0091310R2974LS00EC256KSVE3TRB15U7BRDISCHG710KCLRRC COM+C1431u(TAN)OUTU15R3U6B74LS001455551K1TRACTC574LS006122U7D11543U7A5D6S12A1374LS0074LS001CVOLNTTHOLD2+C5R37U174LS123GTRIG1C6SW-PB13VCCQQ4VCCC3104100K10410144VCCR32R301056k9210K11TRBQPRE125D25QPREDCLRRC COM7+C2U13BDQPREU13AU14AR33C4R34874LS7411674LS74QCLK3674LS74QCLK3100K+10K9CLKTRACTC61u(TAN)QCLRCLRCLR4.7uU12BC7R38S274LS123311SW-PB121104100KQQ5

560uVCC83833833382121mfammammmmmogboofgboofaoobocccccgbfaccgcedcDISPLAY7SEGeececdpdcpdpdpdpdpdppabcdefgdabcdefgdabcdefgdabcdefgd************ X7470 X7470 X7470 X*********11111911abcdefgU1abcdefgU2abcdefgU3abcdefgU474LS4774LS4774LS47O74LS47OOOBBBBRIRIRIRI/BT/IIBT/BT/IIBTBRLABCDBRLABCDBRLABCDBRLABCD***5371264537126VCC*********2119O1234O1234O123454O1234CQQQQCQQQQCQQQQCQQQQU5DU5AU5C74LS00KRU874LS160A74LS00KRU974LS160A74LS00KRU1074LS160AU5B74LS00KRU1174LS160ADLLEE1234DLLEE1234DLLEE1234DLLEE1234LCCPTPPPPLCCPTPPPPLCCPTPPPPLCCPTPPPP192***703456892***703456VCC11111R351KVCC4810129U15C8U6C11U6DU7C8TC104U12A74LS12374LS00974LS00131074LS00ECR292R31SVE3TRB56KR76DISCHGR310KCLR4122351KRC COM15C1U6B6U7D113U7BU7AOUT+574LS001374LS0074LS0074LS001511u(TAN)CVOLDTTHOLD6R37S1TRACTC14NTRIG2+C5C6SW-PBQ13G545551104100KVCCQ4C310410144VCCU12B74LS123R3010R329125210K11TRBQPRED25QPREDCLR56KQPREU13BDC2U13AU14A74LS74R33C4R347+874LS74100KRC COMQCLK11674LS74QCLK36QCLK3+10K1u(TAN)CLRCLRCLR4.7u9C7R38S2TRACTC6100KSW-PBQ53111104Q126

560u