墩尚镇中心小学学年度第一学期_太平中心小学学成绩单

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赣榆县墩尚镇中心小学

编号（2011）第68号

墩尚镇中心小学2011-2012学年度第一学期

工 作 计 划

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“赣榆县教育规划纲要”精神为指导, 以创建省“教育现代化建设先进县”为重点，以全面提升教育教学质量为主线，深入推进创先争优活动开展，进一步加强教育教学改革，狠抓措施落实，切实推进全镇教育的均衡发展。

二、重点工作及目标

1.创建江苏省教育现代化建设先进县。

2.切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，维护学校正常的教育教学秩序，努力创建平安和谐校园。

3.加强学校管理力度，继续完善学校各项管理制度，分工明确，责任到人，形成学校管理系列化、科学化、规范化。

4.强化学校德育工作，以德育为载体，开展形式多样的活动。加强学校文化建设，营建富有丰富内涵的学校文化，发挥优秀文化引领的作用，不断提高办学质量和办学品味。

5.加强教师队伍建设，继续将教师专业成长纳入学校今后的重要工作，逐步培养一批中青年骨干教师与骨干班主任，充分发挥其示范带头作用。

6.加强课程管理和教学质量管理，使教学质量得到进一步提升；加强教研组建设，实现教科研一体化，不断提高校本教研质量。

7.扎实做好体卫艺科工作，积极推动形式多样的校园群体活动，确保学生每天一小时的活动时间。

8.继续加强社区教育中心建设，强化社区教育网络。9.实施《赣榆县学前教育五年行动计划》，加强省合格幼儿园建设，清理整顿不合格幼儿园。

10.加强民主管理，继续坚持校务公开制度及教代会制度。

三、具体工作要求及措施

（一）凝心聚力，全力推进省教育现代化县创建工作 1.与时俱进，用足用好现代化设备

一年来县委县政府、镇政府为我镇小学添臵了大量的设施及教学设备，今后各校要使用足用好这些设备，要建章立制，强化管理，各校的仪器室、实验室、音乐室、美术室、图书室、阅览室、电脑室、多媒体教室等要指定专人负责，及时填好专用室使用记录，图书借阅记录，学校图书实行电子化管理。要加大培训力度，促使教师能尽快熟练使用现代化教学设备，提高教师使用现代化教学设备的频率，随机督查教师电教设备的使用情况，加强现代化教育设备的维护和检修，确保设备的正常使用。

2.责任到人，完善各项档案材料的收集归档工作。

对照教育现代化验收16条标准进行任务分解，细分学校工作条块，设立具体负责人，确立整理学校工作材料的要求和规范，各种台帐资料力求细致、齐全，支撑材料完善，真正做到全面详实。要准确核定常态数据，确保数据准确统一、证据详实充分、编排科学合理、整理精致美观。完成创建专题片、宣传画册、“教育名片”、教育地图等资料的制作。

3.周密布臵，做好验收的预案演练工作

为了顺利通过验收，要对验收备查的各个环节进行周密的布臵，制定相应的应急预案。对检查的线路进行论证，实地预测每条线路、每个学校所需的大致时间；彻底整理校园环境卫生，对教师和学生进行相关培训，要求教师知晓我镇教育现代化创建的一些举措，牢记“省五严、市六严”及各种常用教育法规，要求学生熟知学校的校风，学风及班风，对检查组领导文明礼仪恰当得体；对教干进行合理的分工，确保验收检查的每个环节都有人负责，对检查的每个环节预备相应的解说员；梳理并思考教育现代化及学校管理中的若干问题，以应对检查组可能提出的各种问题，给检查组营造一种感动、美感、轻松的旅途氛围。

（二）加强制度建设，做好学校经常性的管理工作 1.健全学校的各项规章制度，做到系列化、规范化。

2.各科室和责任人要认真执行和落实各项管理制度和工作制度，提高学校行政管理水平，让学校行政管理水平更上一个台阶。

3.开好行政会、教代会、教师会，学校重大事项集体研究决策。

4.深入开展学校校风、教师教风、学生学风、行政作风、校园文化建设。5.加强校级干部廉洁自律意识，起好带头作用。

（三）加强师德师风建设，做好教师的人事管理

1.加强学校行政队伍建设，加强学校基层党组织建设、思想建设。2.把师德表现作为教师考核的重要内容和聘任、奖惩的重要依据。3.切实加强师德师风建设，执行省“五严”和市“六严”规定。4.鼓励教师参加学历与业务进修，及时完成规定的继续教育学时。

5.完善竞争激励机制，制定校长、教师定期轮岗制度，根据县教育局精神，建立促进教干教师合理流动和不合格教师转岗、退出的管理和工作机制。今后将逐步试行竞争上岗和教师绩效考核末位待岗制，加强教干教师管理，强化活动引领，搭建教师成长平台，加强教师的考勤管理，严格执行请销假制度，迟到、早退、旷工的严格按照相关制度执行，纳入绩效的考核及绩效工资的发放。

6.加强师资队伍建设，制定并实施优秀教师专项奖励办法，保障优秀人才应有待遇。继续开展结对帮扶、青蓝工程等活动，充分发挥优秀师资的示范、引领、辐射、带动作用。建立和完善教师业务成长档案，落实对新教师以及其他青年教师的跟踪培养措施，逐步形成科学合理的培养梯次，夯实名师成长的深厚根基。

7.实施教师岗位设臵工作，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，健全激励、竞争机制，以最大限度地调动全体教师发挥内在潜力，促进教育质量的全面提高。

（四）加强未成年人思想道德建设，提高德育工作水平 1．“五育并举，德育为先”。培养学生良好的思想道德品质和分辨是非、自我管理、自我约束的能力。

2.开展丰富多彩的德育活动和各种主题活动，各班每一月至少应开展一次主题班队活动，学校少先队一学期至少应开展两次主题活动，班级和少先队组织应通过主题班队会的形式，加强对学生的思想道德教育和行为习惯教育。

3.要利用班会（班主任主讲）、国旗下讲话（学校教干主讲），集中对学生进行行为规范的养成教育与安全教育。

4.加强法制教育，坚持依法治教。学校将定期为师生开展专题报告、主题班会、征文、演讲、知识竞赛等活动。通过这些活动认真贯彻依法治国和以德治国相结合的思想，切实加强对青少年的思想、道德、法制和纪律教育。

5.建立学校、家庭、社会沟通交流平台，定期召开学生家长会。

6.加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围。学校在抓好学生基本行为规范教育的同时，更要注意发挥校园环境对学生所起的潜移默化的作用；要加大校园绿化、美化力度，使学生在校园里受到美的熏陶，让学生耳濡目染，感受校园的魅力，热爱校园。

7.充分利用校园的各种宣传媒体（广播、黑板报、宣传栏、小报）等，收集和整理各种德育教育资源，结合学校和班级和学生的实际，认真加强对学生思想品德教育、行为习惯教育、法制教育和道德教育。8.积极做好学生心理健康教育和心理咨询工作，重点抓好“留守儿童”的管理和帮扶工作，建全档案，形成制度。继续做好“控辍”工作和“三残儿童”的随班就读工作。

（五）加强课程管理，全面提高教学质量

我镇本学期教学工作总体思路为：继续实施课程新标准，规范教学的各个环节，加强常规教学管理，完善教师学习制度，探索提高教学质量的新途径，推进素质教育进程，凸显办学特色。

1.成立学校质量监控小组。全程监控学校教学全过程，包括备课、课堂教学、作业、学生辅导、命题考试等方面的抽查和检查。

2.为了使教师教学资源的相互学习和相互补充，开展教学常规检查开放活动，在“送课到校”期间将对完小的教学常规工作进行展示检查，并和相关学校进行反馈交流，提出整改问题，在下一步的工作中还将“回头看”。

3.加强研究新课程理念下的学校教学管理，务实推进六模块建构模式教学。4.加强学科组建设，不断提高校本教研质量。实现教研科研一体化，提升教研活动的层次与质量，促进教师专业化发展。

（1）本学期教研活动分大小两种教研活动形式，大教研是单周结合集体备课进行“专题研讨”活动，双周“送教到校”活动，小教研是各完小教干、各教研组长要关心教师参与教研活动的整个过程，做好教研活动前的准备工作，经常对教师的教学工作各环节进行交流、检查与指导。

（2）开展“优秀教研组”评比活动，提高教师的教研质量。指导青年教师上课并进行现场评课活动，推动学校课堂教学质量的提高。

（3）开展使用现代化教学设备的技能比赛，开展使用现代化教学设备的课堂教学观摩研讨活动，开展经典诵读系列活动等等，通过活动带动图书、仪器、设备的使用。

5.继续开展“五个十佳”系列评比活动，为教师的专业成长搭建平台。

（六）深化课题管理，提升科研水平

1.根据上级文件精神和本镇的实际情况，努力做好本学期省、市、县“十二五”课题的申报立项和开题研究工作。

2.加强各级立项课题研究过程的检查和指导。做好“十一五”规划课题的扫尾结题工作，指导、督促课题主持人准备好与课题相关的结题材料，力争全部及时、顺利结题。注重“校本课题”的研究，引导教师从学校实际出发，研究立足根本，着眼点在于有效服务于教学。

3.引导教师积极进行论文的撰写。

（1）努力抓好各种论文竞赛。保证论文的质量，力争有更多论文获奖。（2）鼓励教师平时多读书，多动笔，向各级各类报刊、杂志踊跃投稿。（3）及时统计教师的论文获奖和发表情况，纳入到教师的绩效考核中。4.与各部门协调，积极抓好各类教科研的培训。

5.加强与先进学校的沟通和交流，促使我镇的教科研水平能稳步提高。6.积极参加市“教科研基地”、“先进教科室”的创建活动。

（七）深入实施素质教育，全面提升学生综合素质

1.中心小学要进一步彰显剪纸特色，其他学校也要根据各自情况继续打造好办学特色，要进一步加强学校体育、艺术、卫生和科技教育工作，保证学生每天1小时体育活动时间，注重学生健康教育和心理疏导，加强学校保健室和心理咨询室建设，配备必需人员和设施，完善工作制度，强化心理健康教育与卫生防病教育。采取切实措施加强用眼卫生教育，降低学生近视率，大力实施阳光体育、艺术“2+1”工程，使每名小学生掌握一定的体育、艺术活动技能。

2.教师要从改变自己的教学做起，从培养学生兴趣入手，从创造良好的学习环境上下功夫，提倡个性化学习，努力创造适合学生的教育。把学生作为教学的中心，使学生在学习的整个过程中保持着主动性，主动地学习、思考，主动地提出问题、思考问题和解决问题，全面培养学生的创新思维能力。

（八）加强管理，巩固学前教育成果

1.集中精力办好中心园和村级公办幼儿园，加强对幼儿教师的考核管理，不断提高幼儿师资学历水平和专业素质，激活用人机制。

2.切实遵循幼儿教育规律，坚决杜绝“小学化”教育倾向。要加强对村级园指导，制定统一教育计划和教研活动计划，要定期开展教研活动、教学评比等活动，不断提高幼师业务素质，提高保教质量。

3.进一步做好学前教育的普及工作，提高入园率，中心园要进一步采取措施，提高小班的入园率。

（九）规范运作，强化社区教育工作

围绕新农村建设，整合社区资源，为居民终身学习提供平台和条件。1.积极实施“五大培训工程”：一是积极实施农村劳动力转移培训，二是大力实施农村实用技术培训，三是认真做好“两后双百培训”，四是积极开展新市民教育培训工程，五是全面实施现代农民教育工程。大力提升农民综合素质，培养和造就有文化、懂技术、善经营的新型农民。

2.完善罗阳镇社区教育农村信息服务网站，及时把致富信息和技术送到农民手中，逐步实现镇、村、户三级数据传输和信息资源共享。不断开拓社区教育新的思路，积极探索社区教育的新方法、新路子。

3.进一步整合社区教育资源，加大培训力度，积极组织开展学历教育、职业技能和就业培训以及健康教育，努力完成上级下达的培训任务，使终身教育，终身学习的教育活动做到经常化。

（十）其他工作

1.后勤管理。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想。强化后勤常规管理，确保学校各项工作的顺利开展。加强食堂后勤管理，严格执行食堂各项规章制度，按规定使用好食堂经费，严格实行定点采购制度、卫生管理制度、食品试尝留样制度、定期消毒制度等，保证学生在校的饮食卫生安全。尽力改善办学条件，重点改善师生工作学习条件和生活条件。

2.安全综治。建立健全各项安全制度，促进规范管理，牢固树立任何一个小的疏忽都有可能造成重大安全事故的安全观。重视校舍安全和学生活动安全，要坚持预防为主，切实做好安全教育，认真搞好排查，认真制定各种应急预案，认真做好各种安全演练。实行领导安全责任追究制和安全事故报告制度，确保各类安全事故的零发生，继续开展平安校园的创建活动。

3.财务管理。严格落实教育经费管理暂行办法，进一步强化财务管理，继续加大教育教学用品统管力度。严肃财经纪律，切实落实好财务公开制度，杜绝各种形式的乱收费。

4.工会工作。继续坚持校务公开的各项制度，加强民主管理，开展好工会工作，关心职工生活，积极开展文体活动；进一步建立健全帮困救助机制，完善贫困、重病教职工档案，积极争取资金，做好帮扶工作，继续开展好教职工互助互济活动。关心离退休教干教师生活，在中秋节、春节期间开展好走访慰问活动。

2011年的下半年任务艰巨，让我们在上级部门的正确领导下，统一思想，真抓实干，攻坚克难，奋力争先，努力实现各项目标任务，为推进教育现代化建设、推进赣榆教育事业发展做出积极的贡献！

墩尚镇中心小学 二〇一一年九月