《大学生创新基础课》题库 全_大学生创新基础课答案

《大学生创新基础课》题库 全由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生创新基础课答案”。

 《大学生创新基础课》期末考试（20）

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）

测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。

 A、空间分离

  B、时间分离

  C、条件分离

  D、整体与部分分离



我的答案：A 2

看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。



直觉 A、 

思维 B、 

想象 C、 

遗觉象 D、

我的答案：B 3

人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（）思维定势。



习惯性 A、 

书本式 B、 

经验式 C、  D、局限性



我的答案：A 4

设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。



时间 A、 

费用 B、 

结构 C、 

系统 D、

我的答案：C 5

思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。



连续性 A、 

形象性 B、 

概括性 C、 

规律性 D、

我的答案：B 6

创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的()特征。



综合性 A、 

实践性 B、 

独创性 C、  D、坚持不懈 

我的答案：B 7

通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。

 A、抽象性思维

  B、形象性思维

  C、收敛性思维

  D、发散性思维



我的答案：A 8

人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。就是运用的（）。

 A、相关联想

  B、相似联想

  C、类比联想

  D、因果联想



我的答案：A 9

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）

 A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

  B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

  C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新

  D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

 我的答案：D 10

4%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第（）等级。

A、  B、  C、  D、

我的答案：C 11

心理学家吉尔福德说，“正是在（）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”

 A、横向思维

  B、发散思维   C、收敛思维

  D、求异思维



我的答案：B 12

造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。



产品 A、 

物质 B、 

方法 C、 

改进 D、

我的答案：C 13 人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。

 A、属性列举法

  B、缺点列举法

  C、希望点列举法

  D、综合列举法



我的答案：C 14

资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。体现了直觉思维的是（）。



直接性 A、 

快速性 B、 

跳跃性 C、 

理智性 D、

我的答案：D 15

互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的（）。

 A、简约思维

  B、极致思维

  C、迭代思维

  D、跨界思维



我的答案：D 16

没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。体现了灵感思维的（）。



累积性 A、 

偶然性 B、 

易逝性 C、 

兴奋性 D、

我的答案：A 17

创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（）



普遍性 A、  B、永恒性

 

超前性 C、 

艰巨性 D、

我的答案：A 18

盲人摸象，指的是（）的思维定势。



习惯性 A、 

书本式 B、 

经验式 C、 

局限性 D、

我的答案：D 19

瑞士军刀属于（）。

 A、元件组合  B、同类组合  C、异类组合  D、材料组合

我的答案：B 20

关于思维导图下列表述不正确的是（）。

 A、思维导图又叫心智图或概念图

  B、思维导图可以有效的提高学习效率

  C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

  D、思维导图可以激发联想和创意



我的答案：C 21

在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。

 A、激发逆反心理

  B、少动脑筋

  C、记住答案

  D、提升创意思想



我的答案：D 22 超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。

 A、对传统的突破性

  B、视角上的灵活性

  C、内容上的综合性

  D、程序上的非逻辑性



我的答案：A 23

下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。

 A、白帽：陈述问题的事实

  B、绿帽：提出解决问题的建议

  C、黄帽：列举价值点

  D、蓝帽：对方案进行直觉判断



我的答案：D 24

对现有状况别的根本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（）等级。

A、  B、  C、  D、

我的答案：C 25 受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。

 A、有无其他用途

  B、能否借用

  C、能否缩小

  D、能否替代



我的答案：B 26

联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。体现了联想思维的（）。



连续性 A、 

形象性 B、 

概括性 C、 

规律性 D、

我的答案：A 27

布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。



普遍性 A、 

永恒性 B、 

超前性 C、 

艰巨性 D、

我的答案：D 28 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。



正确 A、 

错误 B、

我的答案：A 29

创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。

 A、单独创新

  B、模仿创新

  C、自主创新

  D、自我创新



我的答案：C 30

()是国家创新系统变化和发展的根本动力。

 A、政策变化

  B、社会文化变化

  C、经济发展

 

创新 D、

我的答案：D 31

揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。

 A、观测型发现

  B、实验型发现

  C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律

  D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论



我的答案：A 32

17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的（）。

 A、原理移植

  B、方法移植

  C、结构移植

  D、材料移植



我的答案：B 33

要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（）才行。



动机 A、 

热情 B、 

知识 C、 

兴趣 D、

我的答案：A 34

高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（）原理解决物理矛盾。

 A、空间分离

  B、时间分离   C、条件分离

  D、整体与部分分离



我的答案：C 35

下面不属于收敛思维特点的是（）。



唯一性 A、 

逻辑性 B、 

比较性 C、 

变通性 D、

我的答案：D 36 逆向思考的方法是（）。

 A、顺序反向、结构反向

  B、顺序反向、结构正向

  C、顺序正向、结构反向

  D、顺序正向、结构正向



我的答案：A 37

天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（）。

 A、极致思维

  B、迭代思维

  C、跨界思维   D、社会化思维



我的答案：D 38

任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。



创意 A、 

创新 B、 

创造 C、 

发明 D、

我的答案：B 39

下列不属于有意想象的是（）。

 A、梦游

  B、创造性想象

  C、再造性想象

  D、科学幻想



我的答案：A 40

纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（）



正确 A、 

错误 B、

我的答案：B 41

牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。 A、揭示新事物

  B、揭示事物的新属性

  C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律

  D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论



我的答案：B 42

下面哪个不是问题与创新之间的关系（）。

 A、问题是创新之母

  B、问题导致创新的机会

  C、创造始于问题

  D、问题对创新毫无作用



我的答案：D 43

作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（）。



累积性 A、 

偶然性 B、 

易逝性 C、 

兴奋性 D、

我的答案：C 44

下列哪项不属于红帽思考？（）

 A、我觉得张三是这项工作的最佳人选   B、我的直觉告诉我这个选择是错的  C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法

  D、中国每年交通事故死亡人数是10万



我的答案：D 45

（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。



组合法 A、 

分解法 B、  C、信息交合法

  D、主体附加法



我的答案：A 46

人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原理解决物理矛盾。

 A、空间分离

  B、时间分离

  C、条件分离

  D、整体与部分分离



我的答案：A 47

思维导图是（）。

 A、抽象的学习工具

  B、具体的学习工具

  C、可视化的头脑风暴

  D、可代替的公式



我的答案：B 48

在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（）

 A、这种做法带来了诸多便利

  B、工作方法的改进提高了生产效率

  C、这个方案无法落地实施

  D、这个杯子的外形很漂亮

 我的答案：C 49

“杯子测试”中，老师问及“如何改进杯子的缺陷”，是要激发学生的（）。

 A、已有思路

  B、新思路的提出

  C、固化的想法

  D、僵化思维



我的答案：C 50

纸上谈兵，指的是（）的思维定势。



习惯性 A、 

书本式 B、 

经验式 C、 

局限性 D、

我的答案：B

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。（）我的答案： √

创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（）我的答案： √

效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。我的答案： √

创造是形象思维与抽象思维的互补。我的答案： ×创新思维是主体的一种能动的过程。（）我的答案： √

追求多种答案有助于走出思维误区。我的答案： √

仿生技术是利用了横向移出的方法。（）我的答案： √

只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（）我的答案： ×

知识产权是一种无形财产权，它与房屋、汽车等有形财产不一样，无法受到国家法律的保护。我的答案： ×

简化思维不等于简单思维。（）我的答案： √

每件事情都是价值与风险并存的。（）我的答案： √ 12

大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。我的答案： √

市场定位与产品差异化无关。（）我的答案： ×

顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（）我的答案： √

现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。我的答案： √

同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。（）我的答案： √

思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。我的答案： ×在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（）我的答案： √

“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。（）我的答案： √

发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。

我的答案： √

设计思维是互联网时代最重要的思维方式。（）我的答案： ×

正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。我的答案： ×

创新就是从无到有，是没有工具可用的。（）我的答案： ×创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。（）我的答案： √

成功者大都是思维活跃、善于思考的人。（）我的答案： √

一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。（）我的答案： √

创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。我的答案： ×

鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。（）我的答案： √

思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。（）我的答案： √经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。（）我的答案： √

横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。我的答案： √

创新没有方法可循。我的答案： ×

科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。（）我的答案： √

科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。（）我的答案： √

创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。我的答案： √

假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。我的答案： √

头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。我的答案： √

所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。我的答案： √

项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（）我的答案： √

纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（）我的答案： ×

人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。（）我的答案： √

六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（）我的答案： √

创新方法是指一定能产生创新成果的方法。我的答案： ×

由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。（）我的答案： √

创业教育就是学会怎么创业开公司。我的答案： ×

强制联想训练必须是要找两个相关的事物进行联想。我的答案： ×

高智商即等于高创造。（）我的答案： ×

思考是天生具备的，是不可以学习的。（）我的答案： × 49

灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。我的答案： √

复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）我的答案： ×

南京审计大学百度贴吧 飞京Black 1.1已完成成绩： 100.0分 1 【多选题】

具有高创造性个体的人格特征是（）。A、独立性 B、自信

C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神

我的答案：ABCD得分： 33.3分 2 【多选题】创新型人才的特点是（）。A、具有创新精神和创新能力 B、个性灵活、开放 C、力求稳妥，拒绝冒险 D、精力充沛、坚持不懈

我的答案：ABD得分： 33.3分 3 【判断题】一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（）我的答案：√得分： 33.3分 1.2已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。A、体力 B、运气

C、接受的教育和训练 D、创造力

我的答案：D得分： 33.3分 2 【多选题】马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。A、火药 B、指南针 C、印刷术 D、造纸术

我的答案：ABC得分： 33.3分 3 【判断题】在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（）

我的答案：√得分： 33.3分 1.3已完成成绩： 100分 1 【单选题】创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（）。A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现 B、铁制工具的出现为生活带来便利

C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代 D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展 我的答案：B得分： 33.3分 2 【单选题】（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。A、技术创新 B、科学发现 C、技术发明 D、生产实践

我的答案：B得分： 33.3分 3 【单选题】钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。

A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B、创造发明源于人类生存发展的需要 C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D、创造发明不需要任何思考 我的答案：A得分： 33.3分 1.4已完成成绩： 83.3分 1 【单选题】创业者个人或团队白手起家进行创业是指（）。A、个人创业 B、机会型创业 C、创新型创业 D、自主型创业

我的答案：D得分： 33.3分 2 【单选题】李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。A、正确 B、错误

我的答案：A得分： 33.3分 3 【多选题】高校强化创新创业实践的举措包括（）。A、创业实验室 B、创业孵化基地 C、校外实践教育基地 D、校外任意创业顾问

我的答案：B得分： 16.7分 1.5已完成成绩： 100分 1 【单选题】()是国家创新系统变化和发展的根本动力。A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新

我的答案：D得分： 25.0分 2 【单选题】任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。A、创意 B、创新 C、创造 D、发明

我的答案：B得分： 25.0分 3 【单选题】()是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。A、创新领导 B、创新文化 C、创新制度 D、创新人才

我的答案：D得分： 25.0分 4 【多选题】创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。A、爱因斯坦的相对论 B、勾股定理 C、LED显示屏 D、四大发明

我的答案：ABD得分： 25.0分 1.6已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。A、营销能力 B、科学头脑 C、资金 D、人脉

我的答案：B得分： 33.3分 2 【单选题】创造性动机会直接导致（）。A、创造性目标 B、创造性行为 C、创造性需求 D、创造性愿望

我的答案：B得分： 33.3分 3 【单选题】人们的创造活动归根到底是为了满足（）的。A、需要 B、能力 C、想象 D、胃口

我的答案：A得分： 33.3分 1.7已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。A、普遍性 B、永恒性 C、超前性 D、艰巨性

我的答案：D得分： 33.3分 2 【判断题】创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。

我的答案：√得分： 33.3分 3 【判断题】大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。我的答案：√得分： 33.3分 1.8已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的()特征。A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈 我的答案：B得分： 33.3分 2 【单选题】美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。” A、理想 B、创造力 C、财富 D、知识

我的答案：B得分： 33.3分 3 【判断题】

人们的创造力可以通过训练而不断提高。（）我的答案：√得分： 33.3分 1.9已完成成绩： 66.6分 1 【多选题】关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。A、创业与创新本质不同 B、创业是一个思考过程 C、创业是创新的基础

D、创业是一种创新性实践活动 我的答案：C得分： 0.0分 2 【多选题】对于一个生产企业而言，创新可以表现为()。A、生产一种新产品 B、招聘更多新员工 C、一种新式的市场行为

D、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式 我的答案：ACD得分： 33.3分 3 【判断题】创业教育就是学会怎么创业开公司。我的答案：×得分： 33.3分 2.1已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。A、直觉 B、思维 C、想象 D、遗觉象

我的答案：B得分： 20.0分 2 【单选题】科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。” A、推理性思维 B、重复性思维 C、形式化思维 D、创造性思维

我的答案：D得分： 20.0分 3 【单选题】创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。A、新颖性 B、可能性 C、现实性 D、理想化

我的答案：A得分： 20.0分 4 【单选题】早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。A、概括性 B、间接性 C、合理性 D、整体性

我的答案：B得分： 20.0分 5 【判断题】在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。

我的答案：√得分： 20.0分 2.2已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】成语“习惯成自然”体现了（）。窗体顶端

A、思维定势 B、思维障碍 C、思维模式 D、思维定性

我的答案：A得分： 20.0分 窗体底端 2 【单选题】爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。窗体顶端

A、内容上的综合性 B、视角上的灵活性 C、对传统的突破性 D、程序上的非逻辑性 我的答案：D得分： 20.0分 窗体底端 3 【单选题】超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。窗体顶端

A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性 我的答案：A得分： 20.0分 窗体底端 4 【单选题】松下电视是400多家技术综合制作而成，体现了创造性思维（）特征。窗体顶端

A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性 我的答案：C得分： 20.0分 窗体底端 5 【单选题】第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（）特征。窗体顶端

A、思路上的新颖性 B、视角上的灵活性 C、程序上的非逻辑性 D、内容上的综合性

我的答案：D得分： 20.0分 窗体底端

2.3已完成成绩： 100分 1 【单选题】依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。窗体顶端

A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。

B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。我的答案：B得分： 33.3分 窗体底端 2 【多选题】赫曼全脑模型包括（）思维类型。窗体顶端 A、逻辑型 B、创造型 C、表现型 D、纪律型

我的答案：ABCD得分： 33.3分 窗体底端 3 【判断题】顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（）我的答案：×得分： 33.3分 2.4已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。窗体顶端

A、原始创新 B、改进创新 C、发展创新 D、连续创新

我的答案：A得分： 25.0分 窗体底端 2 【单选题】下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）窗体顶端

A、创新就是发明一个全新的事物

B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C得分： 25.0分 窗体底端 3 【单选题】创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。窗体顶端

A、单独创新 B、模仿创新 C、自主创新 D、自我创新

我的答案：C得分： 25.0分 窗体底端 4 【单选题】开辟新的售后服务途径属于（）。窗体顶端

A、经济创新 B、营销创新 C、文化创新 D、策略创新

我的答案：B得分： 25.0分 窗体底端

2.5已完成成绩： 100分 1 【多选题】王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（）。窗体顶端

A、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。

B、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。我的答案：ABC得分： 33.3分 窗体底端 2 【判断题】成功者大都是思维活跃、善于思考的人。（）我的答案：√得分： 33.3分 3 【判断题】只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（）我的答案：×得分： 33.3分 2.6已完成成绩： 100.0分 1 【多选题】创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到（）。窗体顶端

A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查 B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查 C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查 D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践 我的答案：ABC得分： 33.3分 窗体底端 2 【判断题】创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。（）我的答案：×得分： 33.3分 3 【判断题】创新思维是主体的一种能动的过程。（）我的答案：√得分： 33.3分 2.7已完成成绩： 100.0分 1 【判断题】简化思维不等于简单思维。（）我的答案：√得分： 33.3分 2 【判断题】思考是天生具备的，是不可以学习的。（）我的答案：×得分： 33.3分 3 【判断题】复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）我的答案：×得分： 33.3分 2.8已完成成绩： 83.3分 1 【单选题】

要进行推理，首先要进行的一步是（）。窗体顶端 A、因果分析  B、假设  C、逻辑演绎  D、做出判断 

我的答案：D得分： 33.3分 窗体底端 2 【多选题】优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（）。窗体顶端

A、大胆测试自己的初步印象 B、随着自己的感觉来做出结论

C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向

D、避免于找出思考不尽完美之处，以免带来各种牵连复杂的影响 我的答案：B得分：16.7 窗体底端 3 【判断题】创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。我的答案：×得分： 33.3分 3.1已完成成绩： 100.0分 1 【单选题】“一题多解”体现的是()。窗体顶端

A、常规思维 B、收敛思维 C、直觉思维 D、发散思维

我的答案：D得分： 20.0分 窗体底端 2 【单选题】什么思维是创造性思维的主导成分？()窗体顶端

A、聚合思维 B、发散思维 C、直觉思维 D、常规思维

我的答案：B得分： 20.0分