做智慧阅读的教师_做一个智慧的教师
做智慧阅读的教师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做一个智慧的教师”。
做智慧阅读的教师
自己再忙也要读书；
收入再少也要买书；
住处再挤也要藏书；
交情再浅也要送书。
专业阅读不是一种冷冰冰的索取利用，也不一味飘在云端不食人间烟火的浪漫，而是与真正值得热爱的人之间的全心以待，是一场真诚而深入的恋爱。
它需要以自己全部的生命热烈地投入，为之喜，为之泣，为之狂，为之怨，以一颗诚恳而谦卑的心去聆听对方，感受对方，去勇敢地经历痛苦、怀疑、冲突，当然也包括令人战栗的惊喜，直到从对方身上认出自己并融为一体。
——新教育的专业阅读观 “做智慧阅读的教师”提纲：
• 第一板块：如何选择书目？ 第二板块：读书的时间哪里来？ 第三板块：在什么状态下读书？ 第四板块：如何让一本书真正属于你自己？ 第六板块：如何看难懂的书（或文章）？ 第五板块：看具体一本书时一般的顺序是什么？ 第七板块：用什么速度读书？ 第八板块：如何看专业杂志？ 第九板块：如何将阅读与写作结合起来？ 第十板块：如何将阅读与实践结合起来？
第一板块：如何选择书目？
一、分类
第一类，专业书。
第二类，经典。
第三类，期刊。
第四类，电子书。
第五类，普教类书。
第六类，其他杂书。
二、原则.专业必须.兴趣指向.既广又高.厚今薄古.为我所用
第二板块：读书的时间哪里来？
• 排挤我的计划.jpg
• 顾炎武自督读书
第三板块：在什么状态下读书？
一、众家之法
古人：“投悬梁，锥刺骨”
内蒙古大学教授张阿泉：我一直觉得，读书应该是在一盏台灯下，静静地阅读，把孤独和忧伤打发掉的一种境界。
清代著名藏书家顾千里裸体读经
欧阳修：马上、厕上、枕上
二、个人认为，要真正进入读书的状态
• 第一，静心
• 第二，愉快
• *家里的读书氛围我的方寸之地.jpg
• *理想中的幼儿园图书室理想中的阅览.doc
第四板块：如何让一本书真正属于你自己？
1．在书上做笔记
(1)画底线——在自己认为的重点，或重要又有力量的句子下画线或圈出重要的字、词、句。
(2)在画底线处的栏外再加画一道线——把你已经画线的部分再强调一遍，或者是某一大段很重要，但要画底线太长了，便在这一整旁边加上一个记号。
(3)在空白处画星号或其他符号——要慎用，只用来强调书中十来个最重要的声明或段落即可。你可能想要将做过这样记号的地方每页折一个角，或是夹一张书签，这样你随时从书架上拿起这本书，打开你做记号的地方，就能唤醒你的记忆。
(4)在空白处编号——作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时，可以做
顺序编号。
(5)在空白处记下其他的页码——强调作者在书中其他部分也有过同样的论点，或相关的要点，或是与此处观点不同的地方。这样做能让散布全书的想法统一集中起来。方便归纳某一观点。
(6)在书的空白处做笔记。想到的灵感写下来。
看一本书，如果自己一点意见都没有，一点想法也没有，那就可以说你没有 读书。
2．摘抄
（1）边看边抄
（2）看完后抄
* 摘抄的注意点
每本书的开始一定要记上书的全名，出板社的全名，出板和印刷的次数及时间。原著要一定要写清页码，这样才能真正地用上。尽量记全，特别是一些重要的、精读的书。
3.与作者对话
通过阅读，领悟了书中作者所要表达的思想，站在他的角度思考，从而从另外一个角度与他真正精神上的交谈。比如，给自己心怡的词语、段落，甚至是整篇文章等写上一段赞美、认可的话或写上一些不能认同或者写上自己的见解。第五板块：看具体一本书时的一般顺序是什么？
首先：略读（粗读）
第一步，读序《今天怎样做教科研》之序.JPG。序二.JPG序三.JPG序
四.JPG
第二步，研究目录。目录一.JPG目录二.JPG目录三.JPG 目录四.JPG 第三步，索引：
第四步，作者、出板者介绍。《今天怎样做教科研》作者.JPG
第五步，浏览全书。
其次，精读
1.整体来说，这本书到底在谈什么？
2.书的细节部分，即作者的想法或论点是什么？
3.这本书说的有道理吗，是全部有还只是部分有道理？
4.这本书和我有什么关系？
第六板块：如何看难懂的书（或文章）？
第一，心理上的准备
第二，知识上的准备
第三，读懂每一句话(啃）
*介绍一种策略：将大拇指与食指、中指全并在一起，像了“指针”
一样。然后用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比自己眼睛感觉的要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。当你的眼睛能跟着手移动时，就很难打瞌睡或做白日梦了，也不会胡思乱想了。
第七板块用什么速度读书？
“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是咀嚼与消化的。”
——培根
*“读得太快或太慢，都一无所获。”
——法国学者巴斯卡
介绍伟人的读书风格
*毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。
*鲁迅的读书法：
一是泛览二是硬看三是专精
四是活读五是参读
*苏东坡“八面受敌”
*爱因斯坦读书三法 ：一总、二分、三合*富兰克林一页一页 地翻
*拿破仑每分钟能看2000个单词
*巴尔扎克半小时能读完一本小说
*前美国总统约翰逊每分钟可看1200个字 个人认为：不同的人用适当的速度阅读不同的书。
第八板块：如何看专业杂志？
1.先看第一页
2.读目录，大致挑出对你口味的文章来读。
3.分析杂志
• 分析杂志的栏目设臵
• 《教育导刊》目录.JPG《学前教育》目录.JPG
• 《幼儿教育》目录.JPG《早期教育》目录.JPG
• 《幼教博览》目录一.JPG《幼教博览》目录二.JPG
• 分析各个栏目的板式
• 《学前教育》活动设计.JPG《早教》活动设计.JPG• 分析板面的长短
• 《教育导刊》文章要求.JPG《幼教博览》投稿要求.doc • 了解常用资讯
• 分析风格
第九板块：怎样将阅读与写作结合起来？
孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
张载（宋儒）：“读书先要会疑。于不疑处有疑，方是进矣。” 结合的三种情况：．顺其路而思之
2．反其道而行之
3．站其肩而超之
第十板块：如何将书籍指导实践？
1．读前思，有针对性地读
2．读时悟，边阅读边思考
3．读后用，用理论指导实践
推荐书目
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