文明单位标兵(淮南职教中心申报书)_文明单位标兵申报材料
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争创文明单位标兵 构建和谐美好校园
——淮南职业教育中心第十五届淮南市文明单位（标兵）申请报告
市、区文明办：
我校是淮南市首批国家级重点校，安徽省、淮南市职业教育教育先进单位。学校创建于1983年，近30年为社会培养了约万名毕业生。学校占地106亩，目前在校学生3054人，校外实习学生1000余名。每年进行再就业培训、“阳光工程”培训1000余人。经过近30年的艰苦创业，学校已发展成为环境优美、校风优良、质量过硬、具有一定规模、特色鲜明的中等职业学校。
多年来，我校认真坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，在省、市文明委和上级业务主管部门的正确领导下，以创建“国家级重点中等职业示范学校”为契机，发扬解放思想、开拓创新、与时俱进的精神，坚持深化教育改革，进一步理清办学思路，紧紧围绕“以人为本、科学发展、奉献社会”的办学理念，秉承“真诚服务、共谋发展”的服务遵旨，坚持以人为本、统筹规划，夯实基础、突出重点，服务大局、奉献社会，广泛深入地开展群众性精神文明创建活动，精神文明建设在新形势下取得了长足发展，为建设现代职业教育战略目标提供了强大的思想基础、精神动力和物质保障，各项工作取得了显著成效：
2011年，我校继续贯彻落实市委、市政府的各项工作精神，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和省、市精神文明建设工作会议精神，树立落实科学的发展观，以行业精神文明创建、提升服务质量和服务水平为切入点，为广大师生身心健康提供了重要保障，精神文明建设工作在往年的基础上有了新的提高。在思想建设、环境建设、帮扶贫困、城乡共建以及公益事业等各项活动中都取得了一定的成就。为了进一步搞好精神文明建设工作，今特向贵处申报文明单位标兵。
一、校党组织高度重视精神文明创建工作
2011年，校党总支继续把精神文明建设列入学校年度工作要点。调整了淮南职教中心精神文明创建领导小组。
组 长：李蔚然
副组长：蒋 志 丁士中 沈雁平
成 员：尹良淦 马继成 张军 齐兵 盛中原 朱庆跃 陈凤云 多次专题研究部署精神文明创建的相关工作。召开了全校文明单位创建工作大会，校长李蔚然在会上作动员报告，落实了学校文明建设经费。使年初有计划，工作有措施，过程有检查，年终有总结的文明创建工作环节继续得到落实。今年，我校深入贯彻党的十七大精神，牢固树立科学发展观，着力加强领导班子和干部队伍建设，教育广大党员干部全心全意为教职工和学生服务；校长李蔚然任淮南职教中心精神文明建设领导小组组长。淮南职教中心精神文明创建领导小组下设有办公室，各部门都明确有一名正、副科级干部分别为文明创建工作责任人和联系人，从组织上保证了我校精神文明创建工作的有效开展。组织实施创建了文明家庭、文明教师、文明班级、文明学生和组织评选师德先进个人等活动。
（一）学校十分重视干部队伍素质的提高。
首先，校党总支、校行政班子率先垂范，深入学习中国特色社会主义理论体系，副书记蒋志代表中心组为教职工作了“学习贯彻四中全会精神，办好职教中心事情”的报告。坚持民主集中制原则，实行校务公开，广泛征求意见，是一支有较强凝聚力、向心力和决策民主、勇于创新、团结协作、联系群众、务实高效、廉洁奉公的领导班子。
其次，重视干部队伍建设和素质的提高，制定了相关培训制度并加以落实。通过每周规定的党员政治理论学习、组织参加业务理论培训班和校内专题培训、举办专题辅导和报告会、组织学习先进人物事迹和举办本校先进人物事迹报告会、组织文明礼仪等多种知识竞赛，大力提高干部队伍的政治素质、思想素质和能力水平，全面增强干部队伍和师生员工建设精神文明的自觉性和主动性。
（二）立长效机制，建规范制度。
1、立机制。校长负责制需要必要的工作机制保证其正常运行，学校重大决策坚持书记、校长个别酝酿，提出初步意见，提交每周的校务会或行政会集体决策，再分工落实，加强检查，及时反馈，总结提高，不断推进。
2、建规章。依据有关教育法规，联系学校实际，加强学校规章制度的建设。每周一次的政治学习制度，紧跟形势发展，结合学校实际，贴近教师思想，坚持正面宣传，使班子成员、教职员工在政治风浪中保持清醒头脑，为保持稳定大局、优化党风教风学风校风提供了根本的保证。
（1）系列表彰激励制度。每年评选职教中心“师德优秀教师”、“优秀班主任”、“教育教学能手”、“优秀党员”、“优秀文明科室”等，并进行大会表彰交流，树典型，学先进，骨干教师的表率作用、干部和党员的先锋模范作用日趋突出，“敬业、乐业、专业，一身正气，为人师表”的师德氛围日趋浓厚。
（2）党小组建到科室制度。目前，我校在岗党员46名，其中青年党员28名，占58%。党小组建到各科室有利于加强科室的政治气氛，有利于党群联系，掌握教师的思想动态，有利于增强科室的凝聚力、战斗力。
（3）干部深入教学第一线制度。坚持每个干部都要参加所在科室的政治学习、教研和其他活动，坚持每位有教师专业技术职务的干部都要任担适量的学科教学工作，这有利于密切干群关系，改进工作作风，有利于了解“教”与“学”的第一手资料，加强课程教学改革研究，有利于学校管理的正确决策，上通下达，人和政通，落到实处。
（4）校务公开制度。学校的重大事务，如行政评优、职务晋升、招生、收费、评优推优、考核奖惩、人事福利等，都按有关规定，或交教代会讨论审定，或发动全校教职员工民主讨论，或张榜公布，听取广大教职员工的意见等，增强民主参与，强化民主监督。
二、运用多种形式加强思想道德教育
1.深入开展思想道德教育。一是认真组织学习政治理论和业务知识。为提高师生员工的政治素质、理论和业务水平，年初制定有党支部、教职工理论学习安排意见，明确学习要点、安排学习进度，提出参考讨论题，及时安排学习党和国家的重要会议精神、领导人讲话和上级有关文件精神，每周二、五下午为固定的理论和业务学习时间。二是按照《淮南职教中心关于加强和改进思想政治工作的意见》要求，各党支部、各部门积极做好教职工和学生的思想政治工作，连年保持工作秩序和教学秩序的稳定。三是组织收看专题廉政和先进人物事迹录像、组织专题报告会、组织职工、学生座谈会等多种形式，加强对师生员工的爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强全员的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德建设，提升了师生员工的思想道德素质。四是利用重大节日开展系列活动达到思想道德教育目的。如在今年的五四青年节期间，先后举行了 “为青春喝彩”和“扬五四精神、铸民族魂魄”为主题的主题班会、“歌颂五四精神、传递青春梦想”为主题的诗歌朗诵比赛等活动。举办庆祝12·9学生爱国运动合唱比赛和诗歌朗诵比赛、“清明节祭拜英烈”活动、5·12地震三周年纪念活动等，为形成长期良好的校风、教风和学风，打下了良好的基础。
2.大力开展师德师风建设。师德师风建设是我校建立的一项长效机制。2009年，学校在往年开展师德师风建设、荣辱观教育活动，“讲文明、树新风”主题教育、群众性和谐创建活动、“新风育新德、正气促和谐”师德主题教育的基础上，校党委专门印发了《关于深入开展“知荣辱、讲正气、促和谐”主题道德教育实践活动的通知》，对指导思想、活动内容、方法步骤及有关要求进行了安排部署。校长李蔚然、副书记蒋志深入基层专门召开青年教师座谈会，了解青年教师在思想、工作、学习、生活等方面的情况并听取相关方面的意见和建议。组织开展师德先进个人评选表彰活动。通过以上活动，结合学校开展的其它活动，如组织评选推荐全国优秀共产党员、安徽省先进教育工作者和先进教师、开展向先进人物和全国道德模范事迹的学习活动等，使我校的思想道德教育和师德师风建设既扎扎实实，又富有成效。
3.积极参加社会公益活动。组织参加社会公益活动，是我校开展思想道德教育的一项重要内容。学校先后组织开展了救灾扶贫活动、春节慰问特困教职工活动、“爱心助学”活动、灾区捐款活动、为贫困地区学校捐书活动、与孤儿爱心交流志愿者活动、中专生志愿者到敬老院慰问活动等，社会各界给予了广泛好评。
三、各类文体活动呈现多彩多姿。
积极组织参加教育部、省直文明办、省教育厅、市教育工会举行的各类文体活动，共获得28个奖项。其中，在第七届全国文明风采大赛中，我校34件作品参展，其中26件获全国、省市大奖；在全省职业技能比赛中，我校15名学生分获一、二、三等奖。此外，在本校大力组织开展各种文体活动。
1、文明礼仪践行活动
践行文明礼仪是学生养成良好文明行为习惯的重要过程。文明礼仪的践行，带动和感染了周围的人，使文明礼仪之风吹遍校园、家庭和社会的各个角落。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。
2、积极开展爱国卫生运动和防控传染病工作。学校一贯重视爱国卫生工作和传染病防控工作。制定了爱国卫生运动和防控传染病工作实施方案、卫生达标(示范)学校创建方案、甲型H1N1流感防控工作预案，扎实开展好各项活动，细致做好各项具体工作。学校被评为市卫生达标学校，甲流防控工作也得到上级部门高度肯定。
3、认真开展“书香校园”创建活动。认真按照上级部门要求并结合职业学校实际，扎实开展“书香校园”创建活动，成立了“书香校园”领导小组，营造出了浓厚的书香校园氛围，校园文化得到进一步优化和提升。
4、积极开展“阳光体育运动”。学校一贯重视学生体育和学生体质健康工作，成立了“阳光体育运动”领导小组，每学期开展文体活动不少于20次(项)，充分保证了学生每天体育锻炼时间，其中，大课间准军事化出操活动已经成为学校特色活动。如期按照要求完成学生体质健康测试和数据上报工作。
5、积极开展庆祝建党九十周年活动。组织了九十年光辉历程回顾活动，开展了红色歌曲、爱国歌曲大家唱活动，庆祝建党九十周年手抄报比赛、征文比赛，组织了校园文明之星评选活动等，进一步激发了广大师生的爱国热情，增强了民族自豪感。
6、高度重视心理健康教育工作。将心理健康教育列入教学计划，积极开展心理健康知识讲座，配备了国家级心理咨询师，设立了心理咨询室，定期为学生进行心理健康测试。
2010年全年组织教职工开展的活动 20余次。其中包括：2010年迎新元旦联欢会；教职工春季运动会；义务植树活动；庆祝建党90周年大型文艺演出；书法、绘画、摄影等系列活动；教职工上海世博考察活动；教学技能竞赛活动，以及各类主题晚会活动等。这些活动营造了良好的校园氛围。
四、改善办学条件，优化育人环境
（一）加强校园信息环境建设。
近两年，学校投资多万，建成校园网，配置了间信息科技网络教室，间电子备课资料室，间多媒体教室，间多媒体实验室、间多媒体会议室，为每个办公室配置了电脑，全校现有电脑台，为教育信息化、教育现代化提供了必要的物质基础。校园网建成后得到了广泛的应用，大大提高了教学管理及行政管理的效率。老师经常上网浏览新闻、查阅信息、设计教案、制作课件、建立个人主页、进行考试质量分析、撰写研究论文和教学体会，提高了信息传播的实时性。同时，校园网的使用改变了传统的学籍管理模式，将学生科、教务科大堆的表格转变为电子档案，方便了班主任、教师、教务人员的管理和查询，为学校管理节约了人力和时间，提高了管理效益。
（二）加强校园文化环境建设。
为提升校园人文氛围，学校加大了设施设备的资金投入。我们改造了学校操场、校园广播设施，扩建了校园有线电视网，学生办好广播台的积极性更高了；添置了一辆大客车，方便组织师生外出参观、学习等；改造教室、寝室，为学生提供良好的学习环境。
（三）加强校园生态环境建设。
在绿化改造和建设上，我们不断追求高品位、高层次的建设。我们请来了市绿化指导站工程师，帮助我们规划绿化，种树植草，养花护绿，提升校园绿化水平，让校园在净化的基础上，四季绿树成荫，碧草成片，月月花香鸟语，空气清新，为学生提供优化的学习环境。
（四）加强校园生活环境建设。
进一步办好师生食堂，健全粮油副食品招投标制度、食品卫生安全层层把关制度、每周学习讲评义务劳动制度、期末百分考核制度。食堂职工管理育人，服务育人的观念不断增强。学校办学规模不断扩大，在校就餐师生人数成倍增加，食堂职工挖潜增效，满足一日三餐外加课间食、夜点心供应并确保安全卫生，师生满意率不断提高。食堂评为校优秀文明科室，并被提名为市卫生达标食堂。办公楼、教学楼等室内物品摆放整齐，卫生状况良好。淮南市规定的门前“三包”能够认真落实。
（五）依法当家理财，维护教育良好形象。
我校建立了严格的财务管理制度，以学生、家长利益为重，坚持依法亮证规范收费、公示收费标准，坚持学校重大项目建设由校务会集体讨论决定，并坚持公开的招投标制度。办公用品和教学设施、设备的添置与采购坚持规范管理、规范操作，确保质量。财务人员严格遵守财务制度，热情为每一位学生服务，坚持做到代办费及时结算，及时清退，受到学生、家长和社会的好评。
文明创建是一个学校、一个单位文明程度的重要标志。创建文明单位是实践“三个代表”重要思想、开展科学发展观学习实践活动、推进淮南公民道德、公共文明水平的有效载体。近年来，为加快我校精神文明建设步伐，加强我校思想道德建设，提高教职员工素质，树立良好社会形象，促进各项工作全面、健康、协调发展，服务全市经济社会，我校提出创建高一级文明单位工作目标。我校在创建工作中，一年一大步，三年大变样，实现了文明单位的升级。近两年，我校又紧紧瞄准创建市级文明单位标兵这一工作目标，不断开拓创新，与时俱进，各项工作有了新的突破，现已达到创建市级文明单位标兵标准。为此，特提出申请，请对我校创建工作给予具体的检查、指导。
特此申请。
淮南职教中心 2011.6.20
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