做合格教师 为教育服务_教育我心中的合格教师

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做合格教师 为教育服务

——述 职 报 告

本人，2000年毕业于池州师范学校，2005年取得安徽师范大学汉语言专科学历，2006年取得安徽师范大学汉语言文学教育本科学历。2003年参加贵池区教师选招考试，取得小学语文组第一名的成绩。分配到乌沙中心学校执教至今。现任专业技术职称是小学语文一级教师，2006年获得现任职称。

一直以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，并积极向党组织靠拢，2010年4月，我被党组织正式接纳为中共党员。作为一名党员教师，我更是时刻以优秀党员的标准要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重领导，团结同事。我积极参加各种学习培训，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。我深知，要教育好学生，自己必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。

九年前，我走上了理想中的三尺讲台，面对满教室的孩子，紧张、意乱、无序，孩子们惊奇、愕然、起哄。一节课下来，我不知是怎么度过的。我尴尬、狼狈、焦急、无措。我含着泪水问自己：难道我真的不适合干这行？第一堂语文课的失败深深挫折了我的自尊，却也把我性格中不屈不挠的那股韧劲激发了出来。当晚，我在我的日记中写到：“我坚信哪方热土都育人，绝不能打退堂鼓！”我开始精心备课，认真钻研教材，组织语言。为了加深师生感情，我和学生打成一片，积极和同学们进行交流。多少个不眠之夜的钻研，多少次不厌其烦的沟通，我终于成了学生心目中的朋友和亲人。没有翻不过的山，没有趟不过的河。我以自己对教育事业的热爱和执着，我以时时刻刻追求完美的泪水和汗水在奋斗着。

作为一名普普通通的小学教师，我没有什么值得炫耀的丰功伟绩，有的只是在教师这个工作岗位上做了一些力所能及的事情。

“我爱我的学生，我将每一个学生都当作我自己的孩子一样看待。”作为一名教师，我应该具有爱生如子的情怀，用爱心、耐心引导每一个学生健康成长。我曾无数次想给我的学生一份均衡的爱，可是，很难做到，可以这样说，我喜欢每一个表现优秀的学生，但我更关心那些弱势的孩子，尤其对待那些身体残疾、智力发育迟缓的孩子，我更是心疼他们，对他们更是小心呵护，因为这些与生俱来的不公平已经给他们的身心造成了沉重的打击，作为为人师表的教师，难道不应该多给他们一点温暖、一点关心、一点偏爱吗？

“授之以鱼，不如授之以渔。”在教学中，我注重学生学习方法的指导。作为高年级的语文教师，我把阅读教学和作文教学放在重中之重。引导学生多读书，多留心生活，多练笔，培养他们阅读和作文的兴趣，切实提高他们的阅读写作水平。08年，我班的张晨洁和李露同学参加乌沙镇小学生作文竞赛，包揽了一等奖；李露参加贵池区小学生书信比赛获得二等奖；许多同学都积极向校“小星星广播”投稿，采纳率极高。此外，我还重视课外知识的积累，经常举行读书笔记、演讲、手抄报等比赛。在我的长期努力下，我班的语文成绩在每学年的质量检测中都名列前茅。我班也连年被评为“先进班集体”。本人也被评为乌沙镇“优秀教师”、“优秀班主任’。

在搞好教育教学工作的同时，我也认真参加学校及校际间的教研活动，虚心向别的老师请教学习，取长补短，以此不断提高自己的业务素质，并积极撰写教学反思、论文。2006年我撰写的案例研究《辩论达共识》获贵池区二等奖。2009年我撰写的论文《浅谈留守小学生心理健康教育》获“全国中青年骨干教师优质论文及优秀课件征集活动”一等奖。2009年，我写的教学反思《嫦娥该看哪》获贵池区三等奖。2010年，论文《浅谈举例在语文教学中的运用》获贵池区一等奖。2010年6月参加贵池区党员教师说课比赛荣获二等奖。

在学校里我是年轻教师，也是为数不多的小学一级教师，自然工作量大，既是教师，又是班主任，既是少先队辅导员，还是“教管年”资料收集人，整天忙忙碌碌，但我觉得很充实，很快乐。做一行，就应为一行，爱一行。虽然劳累，但劳累过后的充实感是欢愉的。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”当每天面对几十双充满童真和渴望的眼睛，我不能也不敢苛求什么，既然选择了这份职业，我就一定会珍惜她，热爱她。我要守住心中的一份宁静，因为我永远都会记住自己的身份，我是老师，我永远都会记住我肩上的责任，我要做一名合格的小学教师，我会继续为我钟爱的事业付出我的今天和明天。