我与美德同行_与美德同行演讲稿
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我与美德同行
南京市雨花台区梅山二中
八（1）班
汪思齐
德，犹如空谷幽兰，其馥郁的馨香、独有的魅力，从不需要任何外力的驱使，是自内而外氤氲、升华，令人肃然起敬。
小时候，我胆子特别小，事事很依赖妈妈。
只要气温适宜，每逢周末，妈妈都会带我逛公园。专门找小朋友聚集的地方，妈妈就把我往人群中一放，然后悄悄躲到一边。说也奇怪，我竟然每次都玩得十分痛快、不知疲倦。那时候，我忘了要找寻妈妈的身影，“胆小”也似乎知趣地到一边休息去了。而每当我四处张望要喝水时、大汗淋漓要脱去外套时，妈妈如孙悟空一样从天而降及时解困，然后又神秘失踪。
所以，每次返程时，我都精疲力竭、恹恹欲睡。朋友们，想一想吧——摇摇晃晃、上下颠簸的公交车上，妈妈身后背着塞满衣物食品的大包，怀里抱着迷迷糊糊酣然入梦的我，该是何等的艰难啊？
可是，直到今天，妈妈都不逊色祥林嫂，她一遇合适机会都会赞叹——真的，我们运气太好了！每次都有热心的乘客给我们让座！我明白妈妈的用心——滴水之恩应思涌泉相报。我会自豪地说，我做到了！
把方便让给需要帮助的人，是美德。我从小就沐浴着关爱之春风，我更有义务将爱的温暖传递给更多的人。
同学身体不舒服，我会微笑着递上一杯温水；雨天骑车，我会放慢速度，饶过水坑，以免污水溅着行人；上电梯，我会自觉靠边，留出路方便他人„„
时光飞逝，昔日那个一脸稚气的小女孩，转瞬间，个子就超过妈妈了。我已然是一名有主张的初二学生了。
一节美术课上，从背后传来一张纸条——写的是对一名女生的嘲笑之词。上面已经密密的签了名字，显然是让我附和签名的。刹那间，我犹豫了。签？是对那位女生的歧视、侮辱；不签？得罪了班级大部分学生，我可能就此被孤立。经过慎重考虑，我没有签名，将纸条又传了回去。
我知道——尊重他人，是美德。人与人可以在物质上、学习成绩上、性格上有差别，但在精神上是平等的。我为自己的选择而自豪。
一节班会课上，新任班主任不久的她竟哭了。因为管理严格，一些受不了约束的学生在背后骂她；因为严格要求，那些曾经不交作业散漫惯了的学生，在私底下称她“敌人”；因为一视同仁，班里昔日受宠的小干部挨批评后与她越走越远„„她说，她可以尽力宽容我们，但也希望我们尽力理解她。
听完她哽咽的话语，我怔住了。从来没有想过，她也有那么多委屈，所有的爱心被我们这群不懂事、任性娇惯的孩子误解。我们这群孩子，只一味把不满发泄在她身上，却从不考虑她的感受，更不去细细体会严厉背后拳拳的关爱。
那一次，我知道了——心存感激，是美德。没有一种给予是理所当然的。父母倾其一切的给予我们优厚的生活条件，那是源于浓浓的亲情；老师不计得失给予我们知识、关心，那是源于强烈的责任意识。心存感激的人，才不会辜负关爱，才会努力将爱化作坚实的行动，回馈他人、社会。
与美德同行，你的精神世界会愈加丰富。因为——有“德”自然香，有“德”自然富有。
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