卫生救护知识培训_卫生急救知识培训资料

2020-02-28 其他范文 下载本文

卫生救护知识培训由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“卫生急救知识培训资料”。

卫生救护知识培训

湘潭市红十字会

贺丽华

前 言

• 当突发的灾难事故或意外伤害不幸出现,在生死攸在的危难关头,在救援人员、医

务人员尚未到达之前,应该怎样进行自救互救呢?

• 意外伤害可因交通事故、触电、溺水、中毒、烧烫伤、自然灾害等引起。

• 掌握现场救护必备的专业知识和技能,为伤病人争取宝贵的时间、减轻伤痛,举手

之劳即可给他人第二次生命。

食物中毒

• 定义:吃了有毒的食物得病的,就叫做食物中毒。

• 症状:一般以急性胃肠炎最为多见,多数在进食毒物后几小时内发病。有头痛、头

晕、恶心、呕吐、腹泻、发烧等症状。严重的可引起死亡。

• 一般常见的是细菌性食物中毒。

现场急救

• 原则是尽快清洗和排出胃肠道内的有毒物质。及时送医院治疗。

• 最简单有效的方法:催吐:肝硬变、胃溃疡急性期患者禁催吐。

• 常用方法是:刺激咽部:利用手边方便的东西如筷子、压舌板、笔杆或手指刺激咽

后壁,使之引起呕吐反射。也可让患者先喝点(温)清水,然后再催吐、反复进行,直到呕吐物中没有食物为止。

疫情直报

发生可疑食物中毒事件,应尽早通知卫生防疫部门,防止事态进一步扩大。毒蘑菇中毒

•毒蘑菇含有植物性的生物碱,毒性强烈,可损害肝、肾、心及神经系统。一般进食后1-2小时即出现中毒症状。如:剧烈呕吐、腹泻、腹痛;痉挛、流口水;突然发笑、进入兴奋状态,手指颤抖、有的可出现幻觉。因此,野生的蘑菇不要随便采食,以防发生中毒。

急救措施

(一)呼叫救护车急救

(二)催吐、洗胃和导泻。为减少毒素的吸收,让中毒者大量饮用温开水或稀盐水,随后把手指伸进咽部催吐,可反复多次。

(三)补水。催吐后,为防止反复呕吐发生的脱水,最好让中毒者饮用盐水和加入食用糖的“糖盐水”,以补充体液的丢失,防止休克的发生。

(四)防止窒息。对已发生昏迷的中毒者不要强行向其口内灌水,以防止窒息。一氧化碳中毒(煤气中毒)

• 概述:空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时,就可使人中毒,一氧化碳与血红蛋白结合力远远大于氧气与血红蛋白结合力,且不易分解而造成机体严重缺氧。

• 原因:常见于冬季煤炉、碳盆取暖或烟囱堵塞、门窗紧闭在空气不流通的居室或煤气泄露也可造成煤气中毒

临床症状

轻度中毒:头痛、头晕、耳鸣、全身无力、恶心呕吐

中度中毒:以上症状+面色潮红、口唇樱桃红色、躁动不安

重度中毒:以上症状+面色呈樱桃红色(特征性症状)、昏迷

(二)救护原则

• 1.发现病人立即将门窗打开或将病人移至空气新鲜处(注意保证自身安全和

环境安全-----救护人应用湿毛巾捂口鼻作好自身防护,关闭煤气总闸,禁止明火)• 2.呼叫120、110、119

•3.较轻的病人注意保暖,并给其喝含糖茶等热饮料

• 4.有条件可吸氧

• 5.对呼吸、心跳骤停的患者行心肺复苏术

• 6.急呼煤气公司排除故障。

气管异物

• 气管异物多发生于幼儿。当小孩边吃边玩时,突然停止活动,出现哭闹、阵

发性高声呛咳、阵发性喘鸣、面色紫绀、呼吸困难、继而窒息、神志不清和昏迷等时,应高度怀疑发生气管异物。

• 气管异物是导致小孩意外死亡的常见原因,多发生在l一5岁的儿童。

急救方法

1.立即塞一个牙垫或类似牙垫的代用品,把口张开,以便从口腔中排出异物。

2.向病者口腔内伸进食指或一个大棉扦,或牙刷柄,直达咽部,刺激其作防御性深呼吸。

• 3.设法使病者增加上腹部的腹压以排除气管异物。

(l)抢救者站在病人背后,搂住病人腰部,用右手拇指的根背部顶在病人上腹部,左手叠于右手之上,间断向被救人的胸腹部上、后方用力挤压,借助膈肌压缩肺脏,产生气冲将气管内异物排出。

(2)当病人昏倒时,可将其仰卧,抢救者可双膝跪于地,面对病人,张开双腿于其两测,上身前倾,握紧右拳,置右拳于剑突直下方,左掌紧压右拳,突然迅速地向下朝前内方向垂按其中上腹。此时患者可能于受重压之后呕出胃内容物,同时,也可见喷咳出梗于气管的异物。为了避免再度吸人胃内容物,当咳出异物时应令其侧卧。

4.如果病人为小儿时,还可施行下列三种现场急救法:

(1)急救时救护者:取坐位,让小儿面向前坐于救护者的腿上,然后救护者用两手的中指和食指,用力向后上方挤压小儿的上腹部,压后随即放松,重复进行。

(2)对年龄稍大一点的小儿,可让其趴在救护者的膝盖上,头朝下,捶其背部。

(3)两名救者时,可1人将小儿倒提离地,1人用手拍背,掏咽部,可使异物迅速排出。

• 如果到医院非常方便,一旦怀疑气管异物时可立即送医院救护。如为少年儿

童时,可马上将病人面向抱他的人侧身抱起,使头部枕在抱他的人的左臂上。这样抱时可以让异物较为顺利地进入较为粗短的右侧支气管内,避免异物在气管内上下或长住,而让右侧支气管堵塞,使左侧可移动而进行呼吸,为去医院抢救赢得时间。溺水

• 溺水时,水随呼吸进入呼吸道或肺内,阻碍气体交换,通常称为水窒息。少数

因寒冷、惊吓,或水的剌 激引起喉部反射性痊辈,造成窒息缺氧。淹溺的进程很快,一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止 而死亡。因此,要争分夺秒迅速积极抢救。

一、概述

•(一)溺水时,水随呼吸进入呼吸道或肺内,阻碍气体交换,通常称为水窒息。少数因寒冷、惊吓,或水的剌 激引起喉部反射性痉挛,造成窒息缺氧。淹溺的进程很快,一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止 而死亡。因此,要争分夺秒迅速积极抢救。

溺水致死的原因

• 大量水、藻草类、泥沙。泥沙进入口鼻、气管和肺,阻 塞呼吸道,而引起窒

息。

• 惊恐、寒冷使喉头痊挛,呼吸道梗阻而窒息。

(二)海水、淡水淹溺

淡水淹溺时,由于大量水分进入循环,血液被 稀释,出现低钠、低氯、低钙血症及溶血。溶血结果,使细胞内的钾大量进入血浆,引起高血钾,导致心室颤动的发生,造成死亡。海水为高渗,含3.5%氯化钠,含有高渗氯化钠的液体进入毛细血管,因渗透压的作用,致使血中水分大量进入肺内,造成严重肺水肿,导致心力衰竭而死亡。

二、现场救护原则

•(一)水中救护

•注意自身安全

• 迅速接近落水者,从其后面靠近,不要让慌乱挣扎中的落水者 抓住。

•从后面双手托住落水者的头部,两人均采用仰泳,(以利于呼 吸)将其带至

安全处。

• 有条件的采用可以漂浮的脊柱板救护病人

• 高声呼救,获得帮助,拨打急救电话。

(二)岸上救护

• 1.救上岸后,将病人头偏向一侧,清除口、鼻腔内的泥沙、污 物,将舌头拉

出口外,保持呼吸道通畅。检查呼吸、脉搏

• 海水淹溺者,救护人立即取半跪姿势,将溺水者的腹部放在大 腿上,使头部

下垂,轻压其背部,或采用海氏腹部冲击讼,给予控水。如果控水效果不佳,不要为此而耽误 时间,应在稍加控水后立即进行CPR术

• 2.如遇呼吸停止,意识不清者,迅速打开其气道,口对口吹气2次,胸部若无

起伏,按昏迷气道梗阻的 方法救治

• 3.如出现呼吸、心跳骤停,即采用心肺复苏术

• 4.不要轻易放弃抢救,特别是低体温情况下,应抢救更长时间,直到专业医务

人员(120)到达现场

• 5.现场救护有效,病人恢复心跳、呼吸,可用干毛巾擦遍全身,自四肢、躯干

向心脏方向摩擦,以促进 血液循环

冻伤

• 人体在低温环境中因缺乏必要的防寒措施,或停留过长,引起体温调节的障碍

造成肌体冻伤。

• 在严寒环境下旅游迷途,冬季体育运动如滑冰、登山或沉船落水等情况下,由

于外界温度过低,人体缺 乏相应的防寒措施,加上潮湿、风袭、饥饿、疲劳等因素,易发生冻伤。

•冻伤分全身冻伤和局部冻伤两类,局部冻伤较多见,在身体的末端或表面,血流缓慢,局部温度低,多 见于肢体局部组织损伤,如手指、足趾、手背、面颊等

露在外部位;

• 全身冻伤见于在登山中被雪埋盖或沉船 落水,机体受到严重寒冷侵袭时引起的全身性功能障碍和组织损伤,人体被冻成硬僵状态。

•(一)症状

• 1.局部冻伤

• 通常被分为三度

• ①一度冻伤:局部皮肤苍白,有麻木感,进而皮肤充血、水肿,有痒、痛感。• ②二度冻伤:皮肤红肿,有大小不等的水泡,水泡破渍后流出黄色浆液,自觉皮肤发热,疼痛较重。③三度冻伤:局部皮肤或肢体发生坏死,皮肤呈紫褐色,局部感觉完全消失。

•2.全身冻伤 机体体温明显下降,全身肌肉僵硬,皮肤苍白水肿,呼吸心跳微弱甚至停止,危及生命。

•(二)现场救护原则

• 1.必须争分夺秒,及时救护

• 2.局部冻伤

• ①速将伤肢放入40°C的温水浴中加温,患肢颜色转红,复温后,再离开温水

• ②伤肢体肿胀较剧或已有炎症时,则将健侧肢体放入温水浴中(若双脚冻伤,则双手放入温水浴中),改善冻伤部位的血液循环。

•③局部有水泡,不要弄破,待其自行消退。

•④在手指和脚趾之间放置消毒敷料包扎,局部干燥,防止粘连,减少并发症。图5-11保温毯的应用 ⑥不要高温烘烤,不要使用粘性敷料。⑥三度的局部冻伤,应由医生处理。

• 3.全身冻伤,肢体冻僵、意识丧失者,在搬运时要注意动作的轻巧柔和,否则,会造成肢体扭伤、组 织断裂 4.若出现心跳、呼吸停止,应给予心肺复苏术。请求医生帮助,送到医疗机构 5.有条件可利用保温毯进行保温(图5-11)

《卫生救护知识培训.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
卫生救护知识培训
点击下载文档
相关专题 卫生急救知识培训资料 卫生 培训 知识 卫生急救知识培训资料 卫生 培训 知识
[其他范文]相关推荐
    [其他范文]热门文章
      下载全文