常州中考语文模拟试题(十)答案_中考语文模拟试题十
常州中考语文模拟试题(十)答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中考语文模拟试题十”。
常州市2017年中考语文参考答案
1．wǔ dàng 儒 绚 隽 解析：此题考查书写汉字的能力。答题时，汉字书写要注意工整，注音要注意声调的位置。
2．BC 解析：此题考查对文学名著内容的理解和把握。名著阅读要求细读，把握主要人物、牢记关键情节，尤其是某些重要的细节，似是而非是很难猜对的。B项中帮助保尔写小说的叫达雅；C项中《父亲的病》中没有提到长妈妈。
3．示例：（1）我欣赏第一幅。它采用楷书字体,端正严谨,清健挺拔。表现了父亲对儿子的殷殷教诲与无限期望，希望他依靠安静的内心，来修养身心；依靠俭朴的作风来培养品德。文字智慧理性、简练谨严，与书法风格相得益彰。
（2）我欣赏第二幅。它采用行书字体。内容上劝勉儿子不追求名利，生活俭朴以表明自己高尚的志趣；心情平稳沉着，才可有所作为。文字宁静超脱，清新旷远，与书法的秀雅灵动，舒展俊逸相得益彰。
解析：语言运用题的解题关键在于认真读题，准确把握题目的要求，理清答题的思路。如本题要求“从书体和内容两方面说明理由”，答题时需要从书体和内容两个方面来挖掘。
4．醉。全诗是围绕“醉”展开的，既指因美酒而醉，又暗指因美景而醉。一“醉”字统领全篇，诗人没美好事物的怜惜之情油然而生，故为诗眼。诗眼考查的是其内容、主题和思想的概括，选定了字，结合诗歌内容“简述理由”即可。
5．提高续航里程、缩短充电时间、提高可靠性、降低电池生产成本或维修成本、国家出台相应的贴补优惠政策、完善充电基础设施建设„„解析：本题考查学生提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性。这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。建议要针对新能源汽车存在的缺陷来提，例如提高续航里程、缩短充电时间、提高可靠性等均可。
6．（1）归雁入胡天（2）都护铁衣冷难着（3）飞漱其间，清荣俊茂（4）示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。第（4）题要求的是“描写夏天的句子”，而且还要是“连续的两句”，课内课外都可以，所以平时要注意积累。只带有“夏”字没有描写不得分。
7．（1）恰逢（2）同”倡”，倡议，倡导（3）对„„感到惊奇（4）告诉，对„„说（5）有志向有抱负的人 解析：此题考查对文言字词含义的理解和把握。前两小题是课内部分，相对简单。后三题是课外内容。需要学生结合文章内容把握。
8．（1）现在如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队伍.向天下发出倡议.应当会有很多响应的人（2）大丈夫立志,（志向受到）困顿反而更加坚持,年龄越大越有壮志雄心。解析：翻译时，要注意翻译的规则与技巧：（1）连猜带蒙，力争读懂；（2）逐字解释，用词慎重；（3）查漏补缺，句意要通；（4）注意句式，内外兼工。
9．都有远大的志向；都有爱国主义精神。解析：本题考查对人物形象的分析，只要分析陈胜、马援各自的性格特点，然后寻找共同点就可以了。
10．C解析：孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是他没有给马援提出合理的建议，而是像其他人一样恭维他。
【参考译文】
【乙】马援字文渊,是扶风茂陵人.十二岁的时候就成了孤儿.年龄很小的时候就有大志,和他同辈的兄弟都觉得（小小年纪就有很大的志向）惊奇.后来到陇汉地区游学（古代通过去外地寻访师友增长本事）,常对朋友们说：“大丈夫立志,（志向受到）困顿反而更加坚持,年龄越大越有壮志雄心。
起初（早先,指马援从军生涯的早期）,马援的大军凯旋归来,快到（家乡）的时候,朋友们都来迎接,犒劳.平陵人孟冀,是出了名有计谋的人,和在座的朋友一起祝贺马援（取得胜利）,马援说,我希望你有什么好的话教导我,怎么反而同众人一样(来吹捧我)呢?当初伏波将军路博德开拓疆土,增设了七郡,也不过分封了数百户（作为食邑）,我立了小小的功劳就厚颜的接受了一个大县（的食邑）,真是功劳浅薄而赏赐厚重,像这样怎么能够长久呢?先生（指孟冀）有什么（好建议,好方法）来帮助我呢?孟冀说：“我智力低下,想不到什么方法”.马援说：“现在匈奴和乌桓（当时中国北方的少数民族）仍然在北边侵扰,我想（向皇帝请求）攻击他们.男子汉应该死在边疆战场,用马皮包着尸体下葬,怎么能安心的享受儿女侍奉而老死在家里呢!孟冀（佩服的说）：“你确实是烈士（有远大志向的勇士）啊,确实是应当那样（为国家战死在疆场）啊”.11．①改变了人类的思维方式。②使我们的思维“碎片化”，不足以锻炼耐心。③人类的大脑结构也被改变了，大脑形成神经道路的方式也改变了。④现实生活中与人交往的能力越来越弱，出现了多动症等现代疾病。解析：此题考查对文章内容的理解和提取，通读全文，去文章中寻找答案。
12．举例子、作比较、列数字三种说明方法。（任选一种）示例：作比较。将“使用智能触屏手机的人”和“使用普通按键手机的人”进行比较，突出强调了用触屏手机的人大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高这一大脑结构改变特点。解析：此题考查对说明方法及作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中学，分析其说明作用即可。
13．运用比喻和对比的手法(1分)“甜美如蜜”一词形象地表现了过去令人愉快、陶醉的阅读感受(1分)“战斗”一词，则写出了现在难受、挣扎的阅读感受（1分）两个词语对比，说明了网络阅读带来的不良影响，表达了我的焦虑之情。解析：本题考查语言的赏析能力。词语赏析要对写作手法有一定的认识，并结合作者的情感态度和文章的具体内容来赏析重点词语的表达效果。
14．C解析：本题综合考查对内容的理解和把握的能力。A原文不是“翻阅网页”,也没能”把大脑拽回去”。B误用因果.D原文是有着密切的关系。
15．衬托。写三四月绿叶无可比拟的美和五六月间红花的美有口皆碑，为下文写十月残荷美在她的精神做铺垫。解析：本题综合考查写作手法的作用。由“既然绿叶不是最美，红花也不是最美，那么荷花到底在什么时候才是最美的呢？”不难看出。
16．（1）背景，以圆明园的残垣断壁为独特背景（2）精神，荷花虽然残败，但是它却依旧挺拔，不屈地向上（3）图案，残荷组成的各种美丽、幽秘的图案。解析：本题考查对文章内容的理解，细读文章，到第⑥段分析概括。
17．（1）使用比喻的修辞手法，把“绿叶”比作“透明的翡翠”，将绿叶上的“水露”比作“珍珠”，生动形象地写出了绿叶的青翠、轻盈，水珠的圆润、灵动。（2）运用动作描写，“折断”“撕破”“卷作”一连串动词生动地写出了秋风之大，残荷的摧残程度严重生动；“耸立”“高悬”生动地写出了残荷同风抗争的情态，突出了残荷的孤傲、不屈的性格。解析：此题考查句子的赏析，解答此题要注意按题目给出的赏析角度分析。
18．“绝唱”有两层含义：①满池残荷在生命结束前最后一次展示生命的美。②残荷生命中蕴藏的美和不屈、孤傲的精神是世界上最动人心魄、无法比拟的美与精神。解析:本题考查对文章主旨的把握，要在理解本来含义的基础上分析文章的深层含义。
19．D目的是为了欣赏残荷和圆明园残缺的美丽。解析：此题考查对文章内容、主旨的理解和把握。20．作文（60分）
一类卷：54～60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。二类卷：48～53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三类卷：42～47分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。四类卷：36～41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。五类卷：35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。
2018年语文中考模拟卷一、积累与运用（共20分）1．给文中加点字注音并根据拼音写汉字。（2分） 从年轻时立志“为人类而工作”，到与恩格斯合作撰（）写震hàn（）世界的．《共产党宣言》，从呕心lì......
中考化学模拟试卷（十）可能用到的相对原子质量：H—1C-12N-14Na-23Cl-35..5Fe-56Cu-64一、选择题（本题包括25小题，每小题1分，共25分。每小题只有1个选项符合题意） 1.下列成语或俗语涉......
2009年江苏省连云港市中考语文模拟试题（十）一、积累与运用（30分）1、阅读下面一段文字，回答问题。爱心是一场纷洒在春天的小雨，使落mò孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泓流淌在夏夜......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇中考语文模拟试题及答案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
2013年中考语文模拟试题班级姓名成绩矫正后成绩一、积累与运用。（22分）1．请选出下列词语中加点字注音全部正确的一项()(2分)A．庖代（bāo）杀戮（lù）侃侃（kǎn）深谙（aā）B．绽开（zhàn）玉帛（bó......
