罗原州名师工作室第4期简报(以此为准)_名师工作室活动简报
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大安区罗原州名师工作室
工作简报
第4期
大安区罗原州名师工作室 2018年5月12日
罗原州名师工作室第二次送教送研活动成功举行
为进一步加强成员间的交流，提升名师在教学、科研方面的实践智慧，推动教研活动的开展，提高语文课堂教学质量。2018年5月10日—11日，罗原州名师工作室送教送研活动在自贡市第三十四中学校成功举行。活动由进修校语文教研员、名师工作室顾问肖燕主持。大安区教师进修校教研员宋仕明出席活动，大安区国培计划（2017）教师培训团队研修项目参训学员、罗原州名师工作室全体成员、全区九年级语文教师、自贡市第三十四中学校语文组全体教师参加活动。
为进一步助推工作室进程、发挥专家引领作用、加强工作室队伍建设，根据工作室实施方案和2018年工作要求，5月10日上午，我工作室聘请自
贡蜀光中学语文名师毛键为工作室顾问，吸收刘月祥、余明春、饶浩平、蔡静、冯建刚等五位优秀教师为工作室新成员，工作室顾问肖燕、大安进修进修校宋仕明、领衔名师罗原州为新成员颁发了聘书并合影留念。
接着由工作室新成员、自贡市江姐中学的蔡静老师展示了她在自贡市优质课比赛中获得一等奖的课《秋之物语》。她先用一首《天净沙.秋思》带领大家走进诗词的世界，和学生一起归纳出“找景物——析景语——描画面——悟情感”的赏析诗词的方法，再出示一首《山行》让学生自主赏析。最后，蔡老师还向学生推荐了李煜的《相见欢》和刘禹锡的《秋词》让孩子们作为课外的积累。蔡老师的课不仅让学生学有所获，也让与会老师们对诗词的赏析这种无规律的教学有了全新的认识。
然后，由来自回龙中学的刘娟娟老师和江姐中学的宋冬梅老师严格按照规范的说课要求进行“课前”说课。接着与会教师分成两个大组，就教学活动设计和流程等方面对两节课进行现场磨课，老师们畅所欲言，对两节课从
自己的角度献计献策，对两节课进行了精心打磨。
为全面提升工作室成员教育科研能力，打造研究型教师队伍，5月10号下午，特邀自贡市教育科学研究所理论室主任陈洪做了题为《浅谈中小学教育科研》专题讲座。陈洪主任从“教育科研现状，教育科研概述，为什么要进行教育科研，怎样进行教育科研，关于教学科研的六点建议”五大板块进行了阐述，陈主任结合案例的讲解让一个个专业术语生动起来，让大家更感受到他对科研的有心、用心与专心。老师们听得极为认真，记得尤其仔细。
在活动前期的说课和团队磨课的基础之上，5月11日上午由江姐中学的宋冬梅老师带来了《自古多情伤离别》和回龙中学的刘娟娟老师的《阅读专
项训练之小说阅读》为主题的展示课。最后，肖老师对两节课进行了总结，肖老师在充分肯定了两堂课的基础上，提出了“课堂要注重生成性”教学，不要“怕出错”来禁锢学生的思维的建议，更是让老师们的眼界得到了拓展。
为提升初中语文教学质量，5月11日下午，特邀市教科所中学语文教研员丁文杰老师做了以《从阅读的角度看中考语文复习备考》为主题的专题讲座。丁老师就“实用类文体”和“文学作品”两大中考阅读板块分别进行了训练策略的讲解，给与会的九年级老师们在为期一个月的复习迎考难点阅读板块一把提分的金钥匙，让老师们对后期的中考复习有了明确的方向。
在活动结束时肖老师对本次活动进行了总结，希望老师们回到工作岗位学以致用，从而促进全区初中语文的教学质量。工作室领衔名师罗原州指出“名师”成长的关键在课堂。要求工作室今后要在课堂教学上求突破、在问
题研究上求突破、在发展目标制订上求突破、在持之以恒上求突破、在辐射示范上求突破。希望全体成员充分利用好工作室这个平台，不断提高自身教学水平和科研能力。
本次“送教送研”活动圆满完成，受到老师们的一致好评。活动结束后，大家一致认为：“送教送研”是实现教育资源互补的需要，是教师之间互相学习的重要桥梁。大家表示一定会将所学知识运用到今后的教育教学实践中，为进一步推进大安语文教学工作发挥自己的一份光和热！
2018年5月12日
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