教师系列职称评审有关工作安排_教师系列职称评审要求
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2009年教师系列职称评审有关工作安排
根据市人事局、市教委下发的《关于印发的通知》（京人发[2004]37号文件）和市人事局下发的《关于中小学教师职务任职资格评审条件有关问题的会议纪要》精神，就职评有关政策重申如下：
（一）评审范围和对象
在市、区（县）教育行政部门所属的普通中小学（含幼儿园）、职业中学、特殊教育学校、工读学校、教学科研机构、校外教育机构中从事中小学（幼儿）教育教学工作的人员。
（二）申报中小学教师职务任职资格基本条件
１、遵守宪法、法律，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度；
２、具有良好思想政治素质和职业道德，为人师表；
３、持有相应的教师资格证书；
４、系统地掌握本学科的基础理论和专业知识，承担相应职务的课程和规定课时的本级教育教学任务。
（三）中小学教师职务任职资格条件
１、中学教师职务学历及资历要求
①中学二级教师：Ａ、本科毕业，见习1年期满；Ｂ、专科毕业，见习期满后从事教学工作满2年。
②中学一级教师：Ａ、硕士研究生毕业后次年；Ｂ、本科或专科毕业后，取得中学二级教师职务任职资格满4年。
中学一级教师（教育教学管理人员申报中学一级教师）：具备专科毕业及以上学历，取得中学二级教师职务任职资格满4年，曾从事教学工作满3年，并从事教育教学管理工作满2年。
③中学高级教师：Ａ、博士研究生毕业后次年；Ｂ、本科或硕士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格满5年；Ｃ、1961年1月1日前出生，具有专科毕业学历，取得中学一级教师职务任职资格满8年。
中学高级教师（小学教师申报中学高级教师，以下简称“小评中高”）：Ａ、博士研究生毕业后次年；Ｂ、本科或硕士研究生毕业后，取得小学高级教师职务任职资格满5年；Ｃ、具备专科毕业及以上学历，从事小学教学工作满20年，取得小学高级教师职务任职资格满5年。
中学高级教师（教育教学管理人员申报中学高级教师）：Ａ、具备本科毕业及以上学历，担任中学副主任及以上职务，取得中学一级教师职务任职资格满5年，曾从事教学工作满5年，并专职从事教育教学管理工作满5年；Ｂ、具备专科毕业及以上学历，取得小学高级教师职务任职资格满5年，从事教学工作满5年，累计从事教育教学管理工作满10年，并现担任小学副校长及以上职务。
２、小学教师职务学历及资历条件
①小学二级教师：中等师范学校毕业后，见习期满1年。
②小学一级教师：Ａ、专科毕业见习期满1年；Ｂ、中等师范学校毕业后，取得小学二级教师职务任职资格满3年。
③小学高级教师：Ａ、硕士研究生毕业；Ｂ、本科毕业后，见习期满1年；Ｃ、具备专科毕业学历，取得小学一级教师职务任职资格满5年。
小学高级教师（教育教学管理人员申报小学高级教师）：具备专科毕业及以上学历，取得小学一级教师职务任职资格满5年，曾专职从事教育教学管理工作满3年，并专职从事教学工作满2年。
３、外语水平要求
申报中学高级教师（不含“小评中高”）外语水平要求及延长外语等级考试合格证有效期的规定：
①1955年1月1日以后出生的申报人员，需持有全国职称外语等级考试C级合格证书。
1999年及以后取得的全国职称外语等级考试A级合格证书、2000年及以后取得的全国职称外语等级考试B、C级合格证书和1977年底以前参加工作的人员参加2004年度及以后职称外语考试成绩达到45分以上者，可按照京人发„2003‟37号文件关于延长职称外语等级考试合格证有效期，其中“取得中级职称后考取的副高级职称外语等级考试合格证书，评聘副高级职称时有效”的条款执行。
②对于参加当年外语考试成绩不合格，但在中学长期从事教育教学工作，取得中学一级教师职务任职资格以来，符合下列条件之一者，经学校推荐、区县教委和区县人事局核准，可参加本年度中学高级教师职务任职资格的评审。
A、获得区县级（含）以上政府及教育系统先进称号；
B、获得区县级（含）以上优秀教育教学成果二等奖及以上奖项；
C、国家统编教材的主要编写者；
D、参加全国、市学科评优活动中获全国性奖励或市级二等奖及以上奖励；
E、参加全国、市学科教学论文评比活动中获得全国性奖励或市级论文二等奖以上奖励。
说明：
A、对于“在中学长期从事教育教学工作”中的“长期”年限，不少于20年。B、关于参加当年外语考试成绩不合格方面的要求
a、截止参加评审当年年底满48岁，符合外语降分条件的，外语成绩需取得15分（含）以上。
b、截止参加评审当年年底不满48岁，符合外语降分条件的，外语成绩需取得25分（含）以上。
C、“区县级（含）以上政府及教育系统先进称号”系指区县或市级“优秀教师”、“优秀教育工作者”和“北京市先进工作者”。其它综合性表彰称号，须经市人事局、市教委批准。
D、“区县级（含）以上优秀教育教学成果二等奖及以上奖项”仅限于“优秀教育教学成果奖”。
E、“国家统编教材的主要编写者”系指经中小学教材审定委员会审查通过并在全国及省市使用的教材中担任主编、副主编，或其中不少于一章（单元）的独立撰写者。
F、“全国、市学科评优活动”及“全国、市学科教学论文评比活动”系指：a、北京市教委发文由市教育科学研究院基础教育研究中心组织的学科评优或教学论文评比活动的一、二等奖；b、中国教育学会、北京市教育学会及其下设的各学科专业委员会组织的学科评优或教学论文评比活动的一、二等奖；c、教育部、北京市及中国职业教育学会、北京市职业教育学会组织的专业技能大赛的一、二等奖。
③根据市人事局《关于贯彻人事部的通知》（京人发[2007]31号文）精神，结合教委实际，符合下列条件之一的专业技术人员，免于外语考试（含第二外语）。
A、取得外语专业专科及以上学历的； B、具有国家认定的相应留学经历的。
４、计算机水平要求：
1960年1月1日及以后出生的教师，申报中学高级教师须持有全国计算机应用能力或北京市计算机应用水平四个模块考试合格证；申报中学一级教师、小学高级教师须持有应用能力（水平）三个模块考试合格证。评聘中级职称已取得的3个计算机模块合格证书，在评聘高级职称时继续有效。
符合下列条件的人员，评聘中、高级职称时免于计算机应用水平（能力）考试： ①取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历；
②取得非计算机科学与技术专业博士学位；
③参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书的人员。④取得非计算机科学与技术专业硕士学位的人员，评聘中级职称时免于计算机应用水平（能力）考试，评聘高级职称时需取得1个计算机模块合格证书。
（四）班主任年限要求
申报小学高级教师：取得小学一级教师职务任职资格后，担任班主任工作满2年。
申报中学一级教师：取得中学二级教师职务任职资格后，担任班主任工作满2年。
申报中学高级教师（小评中高）：取得中学一级（小学高级）教师职务任职资格后，担任班主任工作满2年。
担任年级组长、副组长，团、队干部，专职从事学生思想、政治工作教导员，课外活动指导教师，在晋升教师职务时可视同班主任岗位，按班主任年限计算。没有班主任岗位设置的工作单位的教师，评聘教师专业技术职务，可不要求班主任工作年限。
说明：“课外活动”系指纳入学校教学计划，由学校统一安排的课外教育教学活动。
（五）破格条件
对于不符合上述规定学历、任职年限要求，符合下列条件之一者可破格申报：
1、获得下列奖项之一：全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、北京市劳动模范、北京市先进工作者、北京市优秀教师、北京市优秀教育工作者；
2、获北京市优秀教育教学成果特、一、二等奖；
3、国家统编教材的主要编写者。
（六）课时要求
对于申报中、高级教师（不含教育教学管理、德育学科）的课时要求为参评年度前近3年内，每年周课时不少于4课时。教研、科研、培训机构中从事中小学（幼儿）教育教学的人员所承担培训或进修课程的年平均周课时不少于4课时。
（七）教师继续教育要求
根据《北京市专业技术人员继续教育规定》第六条，“专业技术人员有接受继续教育的权利和义务。专业技术人员每年参加继续教育的学习时间不少于72学时，可以在专业技术职务聘任期内累计计算”。
今年是“十一五”继续教育的第三年，职评继教材料要求上交：一是北京市教师“十五”继续教育结业证书；二是参评人员所在单位开具的过去两年参评人员参加的“十一五”继续教育学习证明。
（八）德育、管理学科要求
参评德育学科的岗位范围为专职从事学生思想、政治工作的教导员，专职团、队辅导员，负责学校德育工作的主任、副校长。
参评教育教学管理学科的人员范围严格按照《条件》规定执行，行政、后勤、政工岗位的人员不纳入参评范围。
（九）任职年限计算
2009年申报高一级教师职务人员的任职年限计算到今年年底。申报人员上报材料
①《北京市中小学教师职务任职资格评审申报表》一式２份 ②现专业技术职务证书复印件及现职务《教师职务评审申报表》原件
③取得现专业技术职务后本人的代表作（含著作、论文、教材、经验总结等）任意选一至两篇各２份
④学校初评委听课的教案及课后自评各1份 ⑤规定学历、学位证书复印件１份 ⑥相应类别的教师资格证书复印件１份
⑦北京市教师“十五”继续教育结业证书复印件和参加“十一五”继续教育学习证明各１份
⑧计算机模块考试合格证复印件１份
⑨现专业技术职务任职期间年度考核表：申报中学高级近五年、申报中学一级近四年、申报小学或幼儿园高级近五年履职期间考核表。
⑩有关奖励证书复印件各１份
⑾教育、教学或管理工作的自我分析、自我评价千字文１份（中学高级需要交）⑿外语合格成绩证明复印件１份（中学高级需要交）⒀其他材料
注：以上材料原件、复印件由单位审核无误后，复印件要加盖所在单位公章。
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