六年级语文下册期末试卷及答案(A卷)doc_3_期末语文试卷及答案
六年级语文下册期末试卷及答案(A卷)doc_3由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“期末语文试卷及答案”。
六年级语文下册期末质量检测试卷A 姓名——
班级——
一、基础知识（35分）
1、我会写。（看拼音写词语）(8分)chōu
tì
jū
liú
xī
shēnɡ
jīnɡ bīnɡ jiǎn zhânɡ(抽屉)(拘留)(牺牲)
(精兵简政)cǎi pái zhànɡpenɡ qín shí
sī kōnɡ jiàn ɡuàn(彩排)(帐篷)(侵蚀)
(司空见惯)
2、我会选。（4分）
（1）、从四组词语中选出一组完全正确的，把序号填在括号里（2分）（c）
A.静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通
（）
B.抽噎
名誉
寝不安席
积劳成急
革故鼎新
（）
C.咳嗽
厨房
蜂拥而至
囫囵吞枣
司空见惯
（）D.鼎盛
书藉
纷至踏来
竭泽而渔
脍炙人口
（）（2）、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（② ④）。（填序号）（2分）
①粗略的看（走马观花）
②走在前列（一马平川）
③非常危险（盲人瞎马）
④随便走走（快马加鞭）
3、我会填。（13分）
（1）、根据要求填写带“龙”的成语。
龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 —龙马精神———、龙腾虎跃———、——望子成龙——（可以填其它）
等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分）
（2）成语中的“三”有的表示多，有的表示少，下面的词语，请按“多”与“少”分类（填序号）（3分）
①三杯两盏②三番五次③三思而行④一日三秋⑤三言两语⑥三灾八难 表示多—②—③—④—⑥———；表示少—①—⑤————————。
（3）、同学们，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：（7分）秦时明月汉时关，（万里长征人未还）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿（洛阳亲友如相问＿）＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。我劝天公重抖擞，（不拘一格降人才＿）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
待到山花烂漫时，__她在丛中笑__________________。
_________赤橙黄绿青蓝紫_______________，谁持彩练当空舞? ______但使龙城飞将在__________________，不教胡马度阴山。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁________________________。4.我会判断。判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。（×）
（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（√）
（3）“鼻”用部首查字法应该查“自”部。
（×）
（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（√）
围魏救赵
暗渡陈仓
釜底抽薪
金蝉脱壳
5、我会记。语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（6分）
（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有—一死———，————或重于泰山————，—或轻于鸿毛———————。”（选自《为人民服务》）（3分）
（2）燕子去了，—有再来的时时候———；杨柳枯了，有再青的时候————————；桃花谢了，有再开的时候—————————————。（选自《匆匆》）（3分）
二、阅读能力。（35分）
（一）学奕（12分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一
人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与，曰：非然也。
1、说说下面句子的意思。（4分）
（1）弈秋，通国之善弈者也
＿＿弈秋是全国最擅长下棋的人＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）为是其智弗若与？
＿＿是因为他不如前一个人聪明吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、阅读《学弈》后，回答下面的问题。（8分）
（1）写出“之”在句子中的意思。（4分）
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（指弈秋的教导）（指天鹅。）
②虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人。）（他，指前一个人）
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_________非常专心，学得很好；__________，一个_____不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好；_____________________，告诉我们__________________
学习应专心致志，不可三心二意。___________。（4分））
（二）冰淇淋的眼泪（23分）
朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，去了县城的中心小学，日子过得平平淡淡，倒也有滋有味。
可是，朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过得更为激情、更为精彩，于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。
朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。
但后来发生的一件事改变了他的想法。
那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋？”
“冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人体能量„„”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那样苍白无力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。
“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地问道。
看着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂非懂的。
后来，一个偶然的机会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个县城唯一的冷饮店，他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村，还好，冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，心里才稍稍多了一些安慰。
第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，它流着白色的泪„„”
1.请将下列词语填入合适的位置。（6分）
偏僻 平淡 迷惑 艰苦 棘手 偶然
（偏僻）的山村
（平淡）的生活（迷惑）的眼神（艰苦）的条件
（棘手）的问题（偶然）的机会 2.你能根据意思填出文中相应的成语吗？（6分）
（1）遇到了困难就放弃。（知难而退）
（2）急迫得不能等待。（迫不及待）
（3）高兴地呼喊着，像雀儿一样跳跃起来。（欢呼雀跃）3.读句子，仔细体味，完成练习。（8分）
（1）“他置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。”（4分）
①将这句话调换词语，换一种说法，句子的意思不变。（2分）（他不顾亲朋好友的劝告，要求到西部支教）
②比较一下，这两种说法有什么不同？（2分）
（原句采用“置„„不顾”的句式，把“不顾”放在句尾，更突出青年教师的意志坚定，不可动摇。）
（2）好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村„„（5分）
①句子中的“赶”能否改成“走”？为什么？（2分）
（不能。“赶”有赶时间的意思，比“走”更能突出青年教师为了孩子们甘愿吃苦受累的崇高精神。）
②读了这句话，你有什么样的感受？（2分）
（答案不唯一，观点正确即可。如：青年教师的伟大精神深深感动了我。）
4.文中“冰淇淋的眼泪”表面上指（冰淇淋溶化后流出的白色奶液像是在流泪的样子。）,实际上指（孩子们对老师的无限感激之情。）（3分）
五、妙笔生花。（30分）题目：我心中的梦
提示：每个人都有自己的梦想，你有一个怎样的梦？请写一写。要求：
1、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。
2、内容具体，语句通顺，叙述有条理，400字以上。
