广东省广雅实验中学—学年九年级上学期期末考试——思品_七年级思品期末考试

2020-02-28 其他范文下载本文

广东省广雅实验中学—学年九年级上学期期末考试——思品由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级思品期末考试”。

——最专业的中小学教学资源共享平台

2009-2010学年度

——最专业的中小学教学资源共享平台

D．英雄模范都是善于承诺、勇担责任的人

5．在广州创建文明城市活动中，广大市民牺牲节假日休息时间，主动参与交通值勤、卫生保洁、宣传引导、后勤服务等工作，毫不计较付出的时间与汗水。这种做法是（）A．维护社会公平的主要保障 B．积极承担社会责任的表现 C．实现人生价值的唯一途径 D．履行公民基本义务的举措

6．以下能直接反映我国现阶段主要矛盾的是（）

A．就业难、上学贵、就医难 B．乱收费、乱罚款、乱摊派 C．缺德、缺钱、缺爱心 D．通航、通邮、通商 7．为了应对金融危机以及促进经济发展，中央政府

实施了4万亿的投资计划(见右图)。这说明（）A．灾后重建已成为我国现阶段的主要工作 B．经济建设仍是我国当前的中心任务 C．国家的根本任务是重大基础设施建设 D．教育已失去优先发展的地位

8．我国政府大力支持少数民族地区经济、教育、卫

生、社会保障等领域的发展。2000—2007年，中央

财政向民族地区转移支付从25．5亿元增加到172．7亿元，增加5．8倍，年均增长31．4％，这告诉我们（）

A．维护民族团结是每一位公民的基本义务 B．少数民族地区是先富起来的一部分地区 C．民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一

D．民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则

9．据测算，我国劳动年龄人口总量保持增长态势，2013-2020年将超过11亿，就业压力不断加大。就业压力加大是因为（）A．计划生育关乎国计民生 B．我国人口过多和过快增长 C．人口问题是我国现阶段的主要矛盾

D．实行优生优育才能保证我国经济发展和社会的全面进步

新课标教学网（www.daodoc.com）精品资料

——最专业的中小学教学资源共享平台

10．改革开放30年来，非公有制经济迅猛发展，在规模以上工业中，非公有制企业数量达30．3万个，占全部规模以上工业企业的90％。可见 A．非公有制经济已成为我国经济的主体 B．公有制经济将逐步退出我国经济舞台

C．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D．中学生要抓住机遇积极投身到自主创业的大潮中去

11．改革开放以来，我国的国际地位和国际影响发生了根本性的历史转变，进出口贸易上升为世界

——最专业的中小学教学资源共享平台

14．漫画《享“乐”有条件》所揭示的道理是（）A．中学生更应该注重精神上的消费 B．消费时多一些理性，少一些盲目 C．合理消费，拒绝浪费 D．情调是要花钱购买的15．六十年的团结奋斗，我们将几代人矢志追求的现代化梦

和民族复兴进程不断向前推进，从一穷二白到经济总量

居世界前列，从温饱不足到总体小康，从“站起来了”到“举足轻重”，面对困难，我们从未退缩，面对成绩，我们从不狂妄，因为（）A．我国社会生产力水平还比较低

B．中华民族具有坚定的民族志向和远大的民族理想 C．青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

D．伟大的民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源 16．截至2009年8月底，全国人大及其常委会共制定了现行有效的法律229件，国务院共制定了现行有效的行政法规679件，由七个法律部门、三个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经基本形成。中国特色社会主义法律体系的基本形成（）A．是依法治国的前提

B．是实现国家长治久安的必然要求 C．是建设社会主义现代化国家的必然要求 D．为建设社会主义法治国家提供了有力的法治保障

17．2009年9月20日，——最专业的中小学教学资源共享平台

取回开卷考试用的课本和资料，迅速返回原座位准备开卷考试。

——最专业的中小学教学资源共享平台

20．(10分)新华社编发温总理的《教育大计，教师为本》一文，由于后期文字编辑处理欠妥-将总理原话中的“比如”删除了，给人感觉岩石只分成沉积岩、岩浆岩、火山岩三类，事实上应为“沉积岩、岩浆岩(也可称为火山岩)、变质岩”。温总理亲笔写信向广大读者致

以歉意，在——最专业的中小学教学资源共享平台

22．(14分)2009年10月以来，番禺垃圾焚烧发电厂拟选址大石镇的消息传出后，引发附近逾30万居民的强烈反响，纷纷通过各种形式表示反对。

广州日产垃圾在12000吨左右，而且以每年8％-10％的增速在增长。广州目前的垃

圾处理厂，无论是填埋场还是焚烧厂，都已经是超负荷运转，如果不建垃圾填埋场或者垃圾焚烧发电厂，垃圾围城将不再是夸张的想象。

请回答：

(1)面对建垃圾焚烧发电厂异议者，你会如何劝说他们和引导他们?(提示：劝说理由可参考

——最专业的中小学教学资源共享平台