面试例题_结构化面试例题
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面试例题
（一）公安失去监督的权力将会怎样?
答：失去监督的权力必将走向腐败。
（二）如果你是派出所的一名民警，你的所长经常在所里表扬你，他的意图是什么？所里的其他战友如果对此不满将怎么办？
答：这是正常的工作方式、方法，一方面要看到所长对我的表扬，对我本身是一种鼓励，对其他民警是起榜样作用，我本人不要误以为自己比别人高明多少而沾沾自喜，这时候应该特别的谦虚谨慎，要虚心听取别人意见。所里其他战友对所长的表扬不满，要具体问题具体分析，也许所长表扬错了，我更应该以此为动力，扬长避短，争取起模范带头作用，如果所长表扬对了，也不能对不满者表示不满。要记住一位名人说的话：“英雄最后使人厌倦。”
（三）这位考生，你在上学的时候的流氓行为已被人检举，请你解释一下。
答：这是一个压力性问题，主要考查考生的心理承受能力。看到或听到这样问题时，首先要冷静，同时，用一分为二的辨证观点来谈这个问题，如果检举属实，应该说明此问题早已处理过了，并且已用实际行动加以改正，如果检举不实，也不能得理不让人，只要向组织澄清就可以了。做到大事化小，小事化了。
（四）简单介绍一下自己。
答：自己的亮点要说够，但不能给人以自吹自擂的感觉，对自己的短处和不足，也要如实加以介绍，但也不能说过头。原则是，在实事求是的基础上，不要把话说满说绝。关于这类题目在面试模拟题中有专门的介绍。
（五）怎样对待下岗现象?
答：这是我国由计划经济向市场经济转型过程中必然出现的现象，主要问题是做好再就业和社会保障工作。
（六）如果你要求脱产进修，而领导不放，怎么办?
答：如果自己的要求合理、正当，符合单位的实际，可以向领导说明自己的想法，听听领导不放的原因，如果领导坚持不放，而且有一定的理由，最好是放弃自己的脱产进修要求（小挫折服从大目标）。如果自己对未来另有打算，可以按照相关法律、法规的要求，牺牲眼前利益，例如，辞职等。
（七）用“青年、情况、犯罪、汽车、比赛”组成一个故事。
答：这种题型难度较大，有的叫“串词”，一般要用三两分钟思考才能找到答案。例如，有这么一组串词：“宗教、皇权、女人、性”，答案是：“啊，我的上帝，皇帝的女儿怀孕了，谁干的?”，这道题是否可以编这么一个故事：几个青年小伙子开着新买的帕拉丁汽车参加西部万里行拉力赛，当行至人迹罕至的大沙漠时，看见了一群人正在猎杀国家一级保护动物野生斑马，于是，一部分人开车到公安部门报案，一边开车驱赶野生动物，避免遭受捕杀。
（八）最难忘的一件事。
答：这个问题的答案可以是千差万别，但要注意有一定的社会意义和社会价值，特别是和公安工作有关联的最好，这件事应该能够打动人，给人留下难以磨灭的印象。
（九）有人说一个人如果20岁不漂亮，30岁不富有，40岁不健康，50岁不智慧那他的人生就虚度了，请你谈谈对这句话的理解。
答：漂亮、富有、健康、智慧都是相对的，不同年代、不同环境、不同群体、不同文化背景对这四个词、四个概念都有不同的标准，所以，任何人都能说自己是漂亮的、富有的、健康的、智慧的。这是对生活和生命自信的表现。如果因为某种原因，特别是为了他人的利益或为了社会的文明进步而失去了漂亮、富有、健康，这样的生命也是有价值的。
（十）现代人忙着充电，你的看法?
答：现在处于所谓知识爆炸时代，现代科技日新月异，现代人忙着充电是社会进步的表现，要建设学习型社会，每个人都要接受继续教育终生教育。
（十一）外资企业为寻找丢失的产品，搜员工的身，你的看法?
答：不合法，这是对人身权利特别是个人隐私权的侵犯。
（十二）为改进机关作风，做一次机关调查的情况。
答：可以做一个调查提纲，或调查计划大致包括上下班情况，如是否正点上下班，上班时的工作状态、工作效率、工作态度，特别是群众和社会对机关工作的反映。
（十三）串词：发展、小康、电视、清理、满意。
答：××省××市远郊一个普通乡村的农民家里，全家人晚饭后围在新购买的电视机前看新闻，当看到中央清理整顿农村乱收费现象，帮助广大农民尽快奔小康的消息时，全家人脸上露出了满意的笑容。
（十四）如果你被录用，有些什么情况你会提出辞职或者调离?
答：自己的过失或错误，给人民群众造成了生命财产的损失，且影响很大，对公安机关的威望造成了不良后果，自己会主动提出辞职；自己经过努力还不能胜任现有工作，自己会提出调离。
（十五）如果有个你很不愿意打交道的同事，你会怎么处理？
答：有两点，一是检查原因，对症下药，争取和该同事和谐相处，二是不能处理好同对方的关系，可以设法调离。
（十六）现在招聘单位对文凭要求越来越高，你对此是怎么看的?
答：辨证的看，要看文凭，更要看水平。
（十七）秋风扫落叶你会联想到什么?
答：凄凉，恶劣环境会有不良的后果。同时，可以联想到逆境中应该奋进。人的差异就在于一点点，雷锋说，对待困难，要象秋风扫落叶一样冷酷无情。（十八）有的人在工作中提倡“以和为贵”，你认为有没有道理?
答：有一定道理，但要辨证的看，大事讲原则，小事可糊涂。中国人讲究“微言大意”，“和为贵”虽只有三个字，却也有大意在，和是宝贵的，是来之不易的，要十分珍惜。
我们处于经济容易失控、社会容易失序、心理容易失衡的转型期，需要和平、和谐、和气，需要宽容和理解。
“和为贵”涉及社会发展和人的个体的发展。社会是由人组成的，但是社会和人也是有区别的。所谓社会关注的是整体或者集体，所谓人只是强调作为个体的人本身。社会的发展与人的发展在本质上是一致的，但在一定的历史条件下，二者往往也存在着矛盾，只有个体的发展，才有社会整体的发展，而个体的发展说到底就是确立人在社会中的主体地位。
（十九）“人挪活，树挪死”分析。
答：市场经济促使人才流动!这是好现象，但频繁调动工作对自己的发展不一定有利。
（二十）如果让你去做一名社区民警，你怎么办啊？
解析：
这是一道需要经过考生的仔细思考判断才能准确定位的题目，也是一道偏向实际操作能力考核的题目，但绝不是一道简单的职位匹配型考题，知道了这个主旨，考生在做答中把握好分寸就可以在一般的考生中脱颖而出。
此题的答题思路：
首先是入境，即入你真实地是一名社区民警的职位之境，由此展开下面的具体操
作层面的各项工作，要有步骤有条理，让考官感受到你有职位所需要的基本素质。
其次，在做好职位的入境后就是在其位谋其政的具体操作了，这个时候一般的考生都会思如泉涌，因为对做一项具体的工作，每个人都会有不同的步骤不同的思路，比如可以答：从开展工作的通用操作层面入手，先是了解基本工作环境的人、事、物的情况，对所管社区的不同的人员结构、警察所敏感的某些特定事宜的历史或现状、社区公共物品等做全面的了解，这样做到更好地入职之境。
最后，可以结合自己的主观表达一下希望，比如在这样一个看似平凡的工作岗位我将更加注重将工作做精做细，以更好地为人民服务做为工作的基本要求，努力做好一名让群众注意、领导放心、人民贴心的社区民警。
（二一）有人说公务员是服务者，有人说公务员是执法者，你怎么看？
解析：
这是一道考核考生如何理解公务员的岗位并正确对待人民赋予的权力的考题，不是只要答出对题设所说的两个分句的判断即可，更出彩的点在于由此给你带来了什么样的执业启示，只有做好了这些要素的结合与分析才能将这道题答到锦上添花的水准，所以要求考生平时对综合分析能力的培养要重视。
此题的答题思路：
首先：对于题目中提及到的两种说法表达的是不同的主体对同一对象的不同认知，我们做为一个即将成为国家公务员的考生要有全面判断和认识。可以根据自己的认知做个定位，比如：公务员既是执法者更是服务者。
第二，全面分析公务员既是执法者更是服务者。从两个方面先分点阐释，即分析公务员为什么是执法者，是因为国家依法赋予了国家公务人员管理国家各级公共事务的权力所以公务员是一个执法者，可举如税收、司法等行业来例证，同时国家公务员的职责又是全心全意为人民服务，所以公务员更要做好一个服务者。分析的高度最后定在更是服务者上，为什么？可根据自己的理解来表述，比如可以说公务员是执法者，执法的核心是为了更好地为人民服务，考生还可以取自己认为可以分析透彻的其他总结点来提升总结。
第三，做为一名即将成为国家警务人员的考生，结合自己的职位来点睛一下自己的观点，比如点睛“公务员既是执法者更是服务者”，那就是用好人民给予我们每个人民警察的保护百姓安居乐业的权力，以实现我们的职业所以要求的更好地为人民服务。
