蛋汤(500字)作文_作文文明

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精选作文:蛋汤(500字)作文

我是一个小厨师，小厨师&&我一边哼这歌，一边系上围裙，开始了今天的煮菜行动。

我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，在拿出一块碗，往沿上一磕，可用力过猛，蛋黄掉在了桌上。哟小样，你还跑，看着我不把你剁成肉酱。我边说边抓住蛋黄往碗里甩，球进了。

我把锅洗干净，在往锅里加了一勺油，得意的用筷子把蛋搅拌均匀。过了一会而，油跳了起来，我以为油热了，就把蛋到倒进锅里，哧，劈劈啪啪&&那种声音太恐怖了。蛋已经发黄了，我连忙拿起铲子把蛋翻一面，没想到这东西还会故意捣乱，跑到锅外，我像热锅上的蚂蚁

急得团团转。我大汗淋漓，不知到该怎么办，手忙脚乱的。算了，只能用手抓。哇，好烫。坚持一下吧。终于，蛋煎好了。

到下一个步骤。我加了一大勺水，放一丁点盐，再加一小勺醋，我想：这样会不会太淡了。于是我又加了一勺盐放锅里。这下我两手插腰，得意洋洋的看着锅里的蛋汤，闻着阵阵轻香气，我垂涎欲滴。

我把这道汤端给妈妈吃，妈妈说：还可以，就是太咸了。

我第一次煮菜虽然不够完美，但我对自己已经很满意了。我这小厨师当得还不赖嘛。五年级:郑婧尧 篇1：学做鸡蛋汤

学做鸡蛋汤869985767用户名： 869985767 密码： 987315 这是您的4399帐号和密码

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北辛街道中心小学五.七 班 王觉非

放暑假了，我决定在这个假期里既要安排好自己的学习计划，还要帮妈妈做一些力所能及的家务，使这个暑假变得更有意义。

以前，妈妈经常给我做鸡蛋汤，于是，我便有了想做鸡蛋汤的想

法。我对妈妈说：“妈妈，你做的鸡蛋汤真好喝,你可以教我做吗？”“好的，“大馋猫”！妈妈爽快的答应我。过了几天，妈妈把做鸡蛋汤的方法和注意事项一一给我说了一遍，并告诉我：“孩子，大胆地去做,妈妈是你的技术指导师”。走进厨房，按照妈妈教给我的做法开始学做鸡蛋汤，我先拿出一个碗，加上半碗水，然后向水中加入三小勺面粉，并搅拌均匀。接着又向锅中加入三碗水，打开煤气灶，用急火烧水。在等待烧汤的空闲时间里，我又完成了另一道工序-----打鸡蛋：先拿出一个碗，按照妈妈的样子，把鸡蛋往碗沿使劲一磕，蛋黄滑溜溜的像一个孩子迫不及待要出来看看世界是什么样似的滚进了碗里，接着又磕了几个。我拿出筷子，快速的把鸡蛋打均匀，接着往里面加入一小勺盐，并放上五滴醋。当我刚刚完成这道工序的时候，水正好开了，我就学着妈妈的样子准备把打好的鸡蛋倒入锅中的时

候，妈妈及时提醒我要注意安全，于是，我就小心翼翼的把鸡蛋转着

圈倒入锅中，可是，在倒鸡蛋的时候，由于我的用力不均匀，热开水 还是溅到了我胳膊上，妈妈赶紧带我到水龙头边，用凉水冲洗；经过

妈妈的快速处理，我平安无事的回到了厨房，赶紧走到锅边，幸好，汤没溢出来，我心中的一块大石头也落下了，等待着锅开。过了一分

钟，鸡蛋汤开了，只见鸡蛋花如同泉眼一般向上翻滚，美极了。

通过这次做鸡蛋汤，我体会到妈妈每天为我做饭是多么的辛苦，喝着自己做的汤，觉得它是世界上的相信，有了这次经验，下次一定能成功！

生活不仅有苦瓜一般的苦，还有糖果一般的甜。

我的演讲在班里是数一数二的。这不，任

务来了——“星期一的升旗仪式由王觉非来演讲。大家没意见吧？” “没意见！”同学们异口同声地说。最后经过筛选，由倪成志来主持讲话,我来演讲。在星期六.星期天，我反复练习，征求爸爸的意见?? 终于，我能够通顺，有感情的朗读演讲稿。星期一来啦，早上，我胸有成竹的走上主席台。开始了我的演讲,演讲刚刚结束，台下就响起了雷鸣般的掌声。这让我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。

一份美味的菜品种，少不了辣。而生活，也是如此。

“要上课啦，请同学们做好准备！”上

课了，我的脑子开了小差。老师发现了。毫

不留情的批评了我，我的脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去?? 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫?? 酸甜苦辣咸，这么多美好的颜色构成了

我值得怀念的美好的小学生活。

篇2：番茄蛋汤凌烨伟

番茄蛋汤

六（4）凌烨炜

番茄蛋汤是一道再也普通不过的家常菜，但是它拥有的美味可是令人无法抵抗的。

番茄蛋汤的色泽光鲜亮丽，鸡蛋金灿灿的，番茄红彤彤的，看起来像一只只被烤熟的龙虾，十分美丽，而番茄汤被蛋和番茄赋予了新的颜色——橙色，看起来就像一只又一只大橘子。番茄蛋汤的颜色不仅美丽，而且形状各异，浮在番茄汤上的鸡蛋和番茄，仿佛是在互相拥抱，又仿佛在游泳池里游泳，尽情地嬉戏玩耍。

番茄蛋汤不仅颜色漂亮，而且做法简单。准备的食材有番茄、蛋、葱、味精„„先把番茄切块，然后把水倒入锅内，把鸡蛋打入锅内，等鸡蛋成型，再把番茄倒入锅内，之后倒入油、盐、味精，来增加它的色彩，并使其美味无比。

番茄蛋汤刚端上来，我就馋得垂涎三尺，夹起一块鸡蛋放入口中，吃起来又酸又甜；再喝一口汤，感觉自己就像到了仙境。听说多吃番茄蛋可以起到美白的效果，还可以起到抗癌的效果。

各位想吃美食吗？其实美食就在我们的身边，只要我们能够细心品味其中的美味，即使不上高级餐厅，也可以吃到高级餐点。

点评：

“番茄蛋汤”是一道普通的家常菜，但在小作者的笔下，成了一道“舌尖上的美味”，这离不开小作者所掌握的写作方法：1.词汇丰富，运用恰当：“无法抵抗”、“赋予”、“品味”、“金灿灿”、“红彤彤”“垂涎三尺”；2.想像丰富而有动感：“看起来像一只只被烤熟的龙虾”、“ 浮在番茄汤上的鸡蛋和番茄，仿佛是在互相拥抱，又仿佛在游泳池里游泳，尽情地嬉戏玩耍。”

最主要的是，小作者能从平凡中挖掘较高的立意：“其实美食就在我们的身边，只要我们能够细心品味。”

篇3：鸡蛋作文 阅读下面一则材料，然后按要求作文。

李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待着别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果你自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。”

读完上述材料，引发了你怎样的联想和思考，请写一篇不少于800字的作文，题目自定，题材不限。

李嘉诚的“鸡蛋论”

亚洲首富李嘉诚，有一段关于鸡蛋的理论，引起了很多人的共鸣。李嘉诚说：鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待着别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果你自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。李嘉诚用一个鸡蛋做比喻，形象地说明了人主观能动性的重要性。是的，人生就像是一个鸡蛋，外表看上去毫无吸引人的地方，而且还极容易破碎。可是，如果这个人能够发挥自己的主观能动性，能够实现一种自我的突破，那么最终就能打破包裹自己的这层蛋壳，不但可以就此看见外面的世界，而且将以一种全新的形象出现在这个世界上。

相反，有些人惧怕外面的世界，觉得外面的世界变幻莫测，处处充满了危险，远远没有躲在鸡蛋壳里更安全，更惬意，于是就躲在蛋壳里过着得过且过的日子，无论如何都不愿意出来。可是，一旦错过了鸡蛋的孵化期，不是变为“臭蛋”，就是像李嘉诚说的那样，成为别人的食物。这样的人生，岂不是遗憾，岂不是悲惨？

其实人生就像鸡蛋一样，总要面对各种各样的压力，很多时候必须小心翼翼才能躲开这些压力，必须依靠别人的帮助才能战胜困难，渡过难关。但是一旦获得了重生的机会，进入了人生的“孵化期”，就一定要抓住机会，充分发挥人的主观能动性，在别人打破蛋壳之前，主动出击，自己打破蛋壳，脱离束缚，获得新的生命。

当我们的人生获得了重生，就像鸡蛋变成小鸡一样，我们就会发现，不但束缚我们的蛋壳没有了，更为关键的是，我们面对的不再是一个狭小的空间，而是一个广阔的世界。在这个世界里，我们再也不用束手束脚，而是可以大展拳脚，做出一番属于我们自己的事业。

由此可见，人生在很多时候需要突破的，就是这么一层薄薄的蛋壳。从内部打碎这层蛋壳，就是人生的一个关键，就是人生的一个转折点。虽然绝大多数人都愿意也能够打破这层蛋壳，但遗憾的是，总有那么一些人，却让这层蛋壳成为了一生的束缚和羁绊。

90余年以来，中国共产党已经召开了17次党的全国代表大会（以下简称党代会），党代表会召开的时间相隔，由建党初期的大致每年一次，到17年/11年/13年/4年一次，再到党的十二大后固定为每隔5年一次。党代会的会址从上海，广州，武汉，到苏联莫斯科，延安；最后到北京—————这种跨越地域时空的发展变化，从历史的另一側面见证了中国共产党从弱小到强大，从秘密到公开，从幼稚到成熟，从局部执政到全国执政的艰难曲折和光辉灿烂的历程。

1945年，国共两党和平谈判时，在重庆山城，当时的著名人士黄炎培先生曾经对毛泽东主席说过，相当精彩的一段寄语：“一民族，一国家，一地域，一组织，一团体，一家庭，乃至一个人，莫过于其兴也勃，其亡也忽！中国历朝历代为何跳不出社会历史发展潮流的“背逆怪圈”？？？

任志强语——关于树：1.树大招风告诉我们做人做事要低调

2.玉树临风告诉我们形象很重要

3.枯树开花告诉我们希望还在人生会好

4.树欲静而风不止告诉我们人生总会有不如意的事

5.独树一帜提醒我们创新才是有生命力的经营之神王永庆语——一根火柴不够一毛钱，一栋房子价值数百万，但一根火柴可以烧毁一栋房子。一根火柴

是什么东西呢？1.无法自我控制的情绪 2.不经理智判断的决策 3.顽固不化的个性 4.狭隘无情的心胸

李嘉诚语——鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。人生从外打破是压力，从内打破是成长。

王石语——作为管理者，我做三件事：篇4：作文：捏鸡蛋

捏鸡蛋

今天，郑老师从包里拿出一个鸡蛋，对我们说：“我们要玩一个捏鸡蛋的游戏。”听了后，大家高兴得一蹦三尺高。郑老师讲完了规则之后，游戏就开始了。

首先，是个子比较矮的石震宇同学“隆重登场”。他把鸡蛋放在手心，嘴里喊着：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——鸡蛋没破！

然后，是大力士张楠同学上场。他把鸡蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，??张楠在和鸡蛋大战好几个回合之后，用他那深情的、充满磁力的声音说：“我捏不破这个鸡蛋。”

郑老师说：“男生力气是大，可是也许粗心了，请一个女同学来试一试吧！”，响应郑老师的号召，我们挑选了一个又细心，又大力的女同学——崔倩钰同学来捏这一个“特种母鸡”下的“金钢蛋”。她运足了气，甩了甩头，发了一声河东狮吼，大步流星地跨上讲台——“嗨哟！”十秒后，她脸上挂着一个“我怎么可能连一个鸡蛋也捏不破？”的惊愕表情跌回了座位。

终于，郑老师说：“如果小孩捏不破的话，不妨让大人来试试看。”我心里想：“好，哈哈！鸡蛋的克星来了！看这鸡蛋还猖不猖狂？”只见这位“鸡蛋的克星”手里拿着鸡蛋，脖子暴着青筋，头上流下了豆大的汗珠，手在发抖，连吃奶的劲也拿出来了。可鸡蛋还和之前一样巍然不动，以不变应万变，连郑老师也只好败下阵来。

怎么回事？难道这真是一个用合金做的金钢蛋不成？郑老师似乎知道我的心思,她用开玩笑的口气说：“这是一个真蛋，如果消费者发现问题，本厂家一律包换。”听了老师幽默的话语，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原来，这里面也有科学道理呢！“鸡蛋是圆的，当你捏的时候，力会分散到每一个点。有那么多个点来承受压力，自然捏不破啦！”老师的解说让大家恍然大悟。

这一次小游戏不但有趣，还让我初步懂得了力学原理，受益真不小呀！

捏鸡蛋

不知大家有没有尝试过捏鸡蛋呢？可能有许多人会觉得这没有意义，因为谁都知道鸡蛋薄薄的壳，一碰就碎。

记得有次我在图书馆看书，看到了一个非常有趣的故事，上面说：“一个大力士能徒手打碎一块砖，可是有个人叫他把鸡蛋捏碎，大力士拿起鸡蛋使劲捏了半天，却怎么也捏不破。”我看了半信半疑，觉得其中有虚假成份，于是我决定找个机会实验一下。

回到家后，立刻开始了我的“碎蛋行动”。

捏鸡蛋

今天，陆老师像往常一样走进教室，从包里掏出三个鸡蛋，我们惊奇地瞪大了眼睛，不知道陆老师葫芦里究竟卖的是什么药，因此议论纷纷，交头接耳。有的说：“偷鸡蛋。”；有的说：“炒鸡蛋。”老师打断了我们的谈话，神秘兮兮地在黑板上写了三个字“捏鸡蛋”。

接下来，陆老师让小女生潘诗洁首先上来试着捏鸡蛋，只见她的小辫儿一甩一甩的，一副神气活现、信心百倍的样子。她先用一只手紧握鸡蛋，咬紧牙关，紧皱眉头，脸蛋涨得通红，似乎使出了吃奶的劲儿，但鸡蛋没破。于是潘诗洁开始试着用两只手捏，我们不住地大声为她加油，可令人大失所望的是，鸡蛋竟然纹丝不动！没办法，潘诗洁只好不服气地努努嘴儿，回到自己的座位上。老师告诉我们，鸡蛋犹如洗了澡一样，大汗淋漓。

接着，老师又请了欧渊，只见他得意洋洋地走上讲台，脸上露出一丝不易察觉的微笑。老师把鸡蛋递给他，大家一拥而上，观看他捏鸡蛋的过程。他使出浑身解数，像转开关一样地转鸡蛋，我们也大声地为他鼓着劲，可惜鸡蛋还是完好无损地呆在他的手中。

最精彩的一次要属重量级“选手”许昊那次了，不仅仅是因为我们把希望全寄托在了他的身上，更因为他成功了。一开始，老师给他的那个鸡蛋，他怎么也没能捏破。下面有人就怂恿他：“换一个吧！你捏的那是个熟鸡蛋。”许昊还真重新挑了一个。这一次，我们的加油声更加响亮，简直要冲破屋顶。过了一会儿，许昊就像一个喝醉了酒的大汉，脸通红通红的。忽然，只听“咔嚓”一声，鸡蛋终于破了，蛋清、蛋黄流了一地。我们欢呼雀跃，惊喜万分，许多人就嚷着；“陆老师耍我们！”老师为了证明自己，把另外两个鸡蛋敲碎后倒进脸盆，原来还是生鸡蛋。最后，老师跟我们说明道理：“鸡蛋是圆的，能分散力量，让力量变小。”原来，这就是我们很难捏破鸡蛋的原因呀！

真的好喜欢上这样的课，除了可以体验到玩捏鸡蛋的乐趣，还让我们学到了很多的知识。

捏鸡蛋

老师让我们作一个捏鸡蛋的实验。就是让我们只能用手心使力把鸡蛋捏破。

正当我纳闷着如何用手心来捏破鸡蛋的时候，老师就顺手拿起一个从超市买来的鸡蛋，走在同学们中间让我们来仔细观察。这鸡蛋看起来很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。但转念一想，既然老师要我们捏破这“易碎品”，这其中是否会“暗藏玄机”呢？

没过多久，老师就不紧不慢地邀请同学们举手自愿上前来试试。只见大家个个欢呼雀跃地举起了小手，一排排小手像森林一样。

最后老师请了一位小男生，让他上来捏鸡蛋，但同时又提醒了他一次：“记住可要放在手心里捏哟！”他使劲地点了点头，然后小心翼翼地用右手握住鸡蛋，接着就慢慢捏紧，只见他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把脸都涨得通红。可是这鸡蛋像着了魔似的，还是静静地“躺”在他手上，这时候大家都在不断为他加油。后来他还是选择了放弃。无奈地松了一口气，窘迫地说道：“我，我捏不破它。”大家都开怀地笑了。

于是老师就请别的同学上来试试。我们再一次举起了一排排小手，老师就像刚才一样，叫上一位个子高高的小女孩，然后细声地对着她说：“记得放在哪儿了吧？”女孩点点头，就像那个小男孩一样尽管她使出了吃奶的力气，但是那个鸡蛋依然纹丝不动。

这时候老师叫上了一位熊腰虎背的男孩，他的个子都快要高过老师了。我在暗自想着，这次肯定能捏破这“奇异”的鸡蛋了吧。老师还是不忘慢条斯理地补充了一句：“记住蛋要放在哪儿了吗？”他嘿嘿一笑，使劲地点点头，接着就握紧拳头，我都快闭上眼睛，不敢看眼前的一幕。随后一睁开眼，可那鸡蛋还是完好无损。

看着同学们惊呆的样子，老师笑着告诉了我们这其中的“奥妙”。原来把鸡蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到压力，于是人所使用的力量被均匀地分散了，这就是为什么这个“奇蛋”捏不破的原因。原来我们生活中到处都有科学的道理。