全国青少年五好小公民主体教育_全国青少年五好小公民

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全国青少年五好小公民主体教育“光辉的旗帜”读书征文活动方案

2011年是中国共产党建党90周年，各级教育系统关工委和学校应抓住建党90周年这一有利契机，在青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。

一、活动组织单位

1.主办单位：教育部关心下一代工作委员会

2.承办单位：课堂内外杂志社

二、活动安排

1.第一阶段：各班自愿订阅《光辉的旗帜》一书，价格7元每本。本周五向学校德育处上报各班订阅数量。（学校）

2.第二阶段：2010年元旦前组织本班同学传阅此书。在班内组织读后感征文。（学校）

3.第三阶段：2011年元月07日前各班向学校德育处上交1篇读后感。由学校统一送乡参评，再由乡评选后送县参评。优秀文章可获省或国家级奖励。

三、奖励办法

1.征文分小学组和中学组二个组别进行评选。

2.按比例设学生个人特等奖、一等奖至三等奖若干。

3.另设先进集体（指学校或中心校）、先进个人（指辅导教师）

三仙坳中学德育处转发

2010年12月13日

全国青少年五好小公民主体教育“光辉的旗帜”读书征文活动方案

2011年是中国共产党建党90周年，各级教育系统关工委和学校应抓住建党90周年这一有利契机，在青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。

四、活动组织单位

3.主办单位：教育部关心下一代工作委员会

4.承办单位：课堂内外杂志社

五、活动安排

1.第一阶段：各班自愿订阅《光辉的旗帜》一书，价格7元每本。本周五向学校德育处上报各班订阅数量。（学校）

2.第二阶段：2010年元旦前组织本班同学传阅此书。在班内组织读后感征文。（学校）

3.第三阶段：2011年元月07日前各班向学校德育处上交1篇读后感。由学校统一送乡参评，再由乡评选后送县参评。优秀文章可获省或国家级奖励。

六、奖励办法

4.征文分小学组和中学组二个组别进行评选。

5.按比例设学生个人特等奖、一等奖至三等奖若干。

6.另设先进集体（指学校或中心校）、先进个人（指辅导教师）

三仙坳中学德育处转发

2010年12月13日