王磨镇两基先进集体材料_两基先进材料宣传部

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强措施

固“两基”

用高效的成绩促进王磨教育新发展

——王磨镇“两基”工作先进材料

王磨镇地处成县北部山区，政府驻地距县城18公里，全镇幅员面积169.88k㎡，土地总面积59427.5亩，森林覆盖率70.6%，植被覆盖率94%。全镇辖15个行政村（有2个少数民族村），69个村民小组，有回、汉两个民族共2104户、农业总人口8837人，流动人口308人，劳动力资源总数5483人。全镇有初级中学2所，小学 所，教学点 个，教学班 个，在校生1070余人，有学前班4个，学前儿童 人；全镇现有中小学在职在编教师 人，实际在职在岗教师202人；全镇小学校舍建筑面积 平方米。

近年来，王磨镇党委、政府在县委、县政府的领导和教育部门的指导下，认真贯彻落实教育优先发展的战略地位，把巩固提高“两基”工作作为落实科学发展观和构建和谐社会的具体行动，动员各方面力量支持，克服教育过程中的各种问题，取得了较好的效果。

一、党政高度重视，提供“两基”工作有利保障 一直以来，王磨镇党委、政府十分重视发展教育事业，牢固树立“百年大计、教育为本”的意识，把“两基”工作摆上

度评先选优资格。对学校重点抓“入学巩固”和“行风评议”，每年组织部分人大代表、村干部代表、家长代表对学校进行评议，针对评议的问题逐一落实整改措施与完成时间。

二、改善办学条件，夯实“两基”工作基层基础

领导重视是为学校教育工作提供强有力的政治保障，硬件建设是为学校的日常工作提供必要的载体，所以我镇致力于从硬件建设入手，努力为中、小学校提供完善的办学条件，解决师生的上课、住宿困难，切实为巩固“两基”奠定坚实的基础。

由于九年义务教育的全面普及，中、小学的生源不断上涨，在校生成倍增多，导致课堂拥挤，教师办公室难以落实，师生住宿困难。此外，随着农村教学网点布局的进一步调整和优化，村以下小学校点逐步取消，镇中心小学和村小的学生读书越来越集中，对学校硬件建设的要求也就越来越高。我镇大部分的村级校舍经“5.12”大地震后，按标准已属危房。为了从根本解决问题，让教师留得住、学生住得下，镇党委政府和学校共同努力，积极向上争取项目，并多渠道筹积资金，投资600多万元兴建的王磨中学、水泉中学和杨庄小学校舍已竣工使用。

三、干群齐心协力，营造“两基”工作浓厚氛围

镇党委、政府积极发动广大干部群众共同“关心教育、支持教育”，倡导大家为“两基”巩固营造一个舒适的软环境。每年教师节期间，镇政府都会评选一批师德师风严、教学质量高、家长评价好的优秀教师进行表彰，由镇政府出资给予一定的物

（一）依法治教，切实抓好“控辍保学”。

“控辍保学”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容，也是国检七个“一票否决”范围。镇政府多次召开村、校两级“控辍保学”专题会，强化对“控辍保学”工作的领导和管理，实现了年年巩固提高，奠定了迎检工作基础。

1、加强宣传、明确责任。成立了义务教育宣传队，通过各种手段和载体加强《义务教育法》和相关法律法规的宣传，使人民群众增强依法送子女入学意识。通过签订责任书，层层落实“控辍保学”工作职责。坚持“控辍保学”工作“五包六到位一制度”，即:领导包片、驻村干部包村、村组干部包户、校长包学校、教师包学生，并做到任务到位、责任到位、措施到位、人员到位、动员工作到位、执法到位。并建立流失学生报告制度。

2、创新思路、部门协同。在全镇实行“控辍三措施”方针。一是学校派教师进村入户对辍学学生进行摸底调查，首先做学生的动员；二是对不能及时入学的，由镇政府落实镇村人员进行“一对一”劝学保学办法，保障入学率；三是扶助贫困生入学，对经济困难的学生实行减、免、缓政策，以达到“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的目标。镇党委、政府“一把手”亲自带领干部职工和教师深入农户家中动员适龄儿童、少年复学。镇民政、派出所等部门主动把好各种办证和福利审批关，规劝学生返校受完九年义务教育。中小学校认真贯

后重建与中小学校布局调整相结合。在制定中小学校布局调整规划时，周密测算，科学规划建设，对不在学校布局规划内的危房坚决予以拆除。二是强化对项目资金的管理。对于工程项目资金的管理，学校设立专户，封闭运行，专款专用，并按工程进度付款。三是加强项目建设质量的监督管理。实行工程质量终身责任制和项目业主责任制，认真落实工程管理，各职能部门加强施工过程的质量监督管理，确保施工质量。

2、加强建设项目进展的督促和检查。为确保全镇中小学重建工程进度，镇党委、政府领导深入各学校进行调研和检查督促，全面了解工程进展，帮助解决存在的困难，并将检查情况在全镇范围内进行通报，确保了全镇中小学重建工程的顺利实施。

正是有了党委、政府的坚强领导，在全镇各单位和干部群众的努力配合下，我镇“两基”工作外部和内部环境不断优化，教育事业的得到了发展稳步推进，更带动了全镇社会各项事业的全面进步。