国考面试：救灾援建类_15年国考面试线怎么查

国考面试：救灾援建类由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“15年国考面试线怎么查”。

以教育推动社会进步

2018国考面试： 救灾援建类

一、题型概述

我们都希望生活在一个有序的世界里。但在真实生活中,总有一些意外事件发生,这些我们预测不到的事件严重危害了人民群众的生命财产安全,值得庆幸的是,每一次严重灾害后,相应的救灾援建都会大规模地展开。比如2010年我国甘肃舟曲发生特大泥石流灾害后,全国各地的人民发扬了中华民族“一方有难八方支援”的优良品德;2013年4月20日,四川雅安发生7.0级大地震后,中华大地的儿女们也纷纷行动起来,捐款捐物。一系列灾难的发生,让我们再次想起了温总理的一句话“多难兴邦”。它体现了一个总理在自己的国家面临巨大灾难时克服困难的信心和决心。同时救灾援建类活动以送慰问金、慰问品等形式,深入基层、深入群众、尤其深入到困难群众中,着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,体现了党和政府对人民群众高度负责的精神,是党和政府了解群众疾苦、为群众办实事、密切与群众的联系、构建和谐社会的一种途径。

公务员作为人民群众当中的一员,在国家发生灾难之后,以管理国家公共事务为己任,积极利用新闻媒体鼓励大家进行捐款,体现了以人民群众利益为先的原则。因此各位考生在走上公务员岗位之后,救灾援建也是公务员经常要做的工作之一。因此掌握这一类型的题目不仅有助于考生在结构化面试中取得优异的成绩,在以后的工作中也能快速上手。

二、答题思路

救灾援建类也属于组织管理当中的一个知识点。与其他类型作答思路一致,救灾援建类的答题思路也是“一个帽子”加上“三个环节”。其中,帽子就是我们进行救灾援建的目的和意义,而三个环节是救灾援建之前的计划环节、救灾援建之中的实施环节、救灾援

1/7内蒙古华图官网：nmg.huatu.com

以教育推动社会进步

建之后的总结提升。和前面讲述的一样,关键是我们的答案要能够突出亮点。怎么使我们的答案更加精彩?这是我们要思考的问题。救灾援建类的帽子比较简单,只要能体现出我们中华民族的爱心、奉献精神就可以了。接下来我们进行答题要素的梳理。

三、答题要素梳理(一)一个帽子

相信广大考生对救灾援建类型的帽子都不陌生,这个帽子在答题思路部分我已经向大家进行了说明。而且广大考生在学校基本上都经历过给贫困地区捐款、捐物,在四川汶川地震、甘肃舟曲泥石流,甚至是日本地震发生的时候,大家都或多或少地捐过款。所以这种活动对大家来说即使是没有亲身组织过,至少也都见到过,不是一个陌生的题型。救灾援建类的题型不多,主要包括两个方面:一个是物资慰问,属于物质层面的救灾援建;另一个是义演慰问,属于精神层面的救灾援建。首先我们来看一道属于物资慰问的例题:“雅安大地震后,领导让你到灾区去慰问受灾群众,你会怎么办?”

通过对这个题干中关键词的提取,我们可知这个问题是属于物资层面的慰问,接下来我们来看一下这个问题的帽子。2013年4月20日我国四川雅安发生7.0级的地震。中华民族在抗震救灾过程中铸就了“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神,如果领导让我去灾区慰问受灾群众,我会积极地投身于此次的灾区慰问活动当中。

这个帽子主要强调了我国民众万众一心、众志成城的抗震救灾精神。同时此次救灾援建活动也体现了我国人民“一方有难八方支援”的无私奉献精神。总体来说这个帽子

2/7内蒙古华图官网：nmg.huatu.com

以教育推动社会进步

是一个较完美的答案。上面这个例题属于对灾区的物质慰问,属于物质层面的援建。对于灾区的援建,我们党是高度关注的,不仅从物质方面给灾区以援助,同时还会通过在灾区进行文艺汇演等方式进行慰问。这体现了我国政府不但注重对灾区物质文明的建设,同时也注重对灾区精神文明的建设。接下来我们来看这样的一道

例题:“某高校为帮助边远山区的贫困学生,准备到珠三角地区义演,如果这事由你负责,请问你将如何组织?”

通过对这个题干关键词的提取我们可以知道,这属于精神层面的活动,而且是演出,这个时候我们就可以借鉴晚会类的答题步骤。细心的考生会发现,其实我们学的知识都是融会贯通的,所以大家在以后的学习当中,要掌握一定的学习方法。有的考生在面试之前看了大量的面试辅导资料,但是看的时候仅仅停留在对知识的填鸭式阶段。虽然看了很多的资料,但在答题的过程当中往往生搬硬套。这就要求各位考生要注意学习方法的运用。只要我们掌握了一定的学习方法,就能以不变应万变。在授课的过程当中,一些心急的考生经常会问我:“老师,马上就要考试了,你能不能给我们押几道面试的真题?”这个问题就显示了考生的焦灼、没有自信。要知道公务员面试都是由人事局出题,考试制度具有严密性,这就意味着任何人在考试之前都不能看到真题。

在备考过程当中,掌握科学的学习方法,比什么都重要。这就是我们古人的一句名言:“授人以鱼不如授人以渔。”大家只要掌握了组织管理题型的答题思路,相信通过自己的努力,一定都能取得不错的成绩。

(二)三个环节

3/7内蒙古华图官网：nmg.huatu.com

以教育推动社会进步

计划组织:回答完组织管理的帽子之后,我们就进入了三个环节当中的第一个环节,也就是计划组织环节。和其他活动一样,救灾援建类的计划组织环节也是分为三个小环节。

第一,确定活动的内容和形式,救灾援建类的内容和形式在前面已经向大家做了详细的说明,一般分为物质层面的救灾援建和精神层面的救灾援建。在确定救灾援建的内容和形式之后,我们进入第二个小环节,确定活动的具体流程。救灾援建,顾名思义一般都是扶助贫困户或贫困地区发展生产、改变穷困面貌,是中国政府和社会帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作。一般按照圈定被援建对象与范围———明确帮困目标和任务———确定帮困措施和形式———实施和执行———严格考核验收这个流程来进行。在确定救灾援建具体流程之后我们要进行物资的筹备了,这里的思路可以参考会务类,不再赘述。救灾援建的人员主要包括两方面的人员:一是援建的主体人员,也就是实施帮助的人员;二是被援建的人员,也就是受助方。如果是义演慰问的话当然还少不了参加义演活动的演员。这就需要考生根据救灾援建的内容和形式进行人员的选取,使我们的答案更加具有针对性。财务,也就是举行救灾援建的经费预算。在回答一般组织管理类的题目时,为了使答案更具有针对性,我们可以适当弱化预算这个环节。但是在救灾援建类活动当中,我们一定要突出财务这部分。因为我们都知道救灾援建属于实施帮扶的一种活动,无非就是物质层面的帮扶或者是精神层面的帮扶。所以这是广大考生在此尤其需要注意的一个问题物资的筹备工作也是我们回答救灾援建类的侧重点。

在慰问灾区的过程当中,我们要准备充足的物资,比如针对发生自然灾害的灾区,我们可以准备一些衣食住行方面的物资;如果是对希望小学的援建,我们可以准备一些学习用品。这样更能突出我们援建的针对性。细心的考生会发现,针对受助方主体的不同,我们能使答案更加具有可操作性。救灾援建的地点一般选择在受助方当地。时间一般根据受

4/7内蒙古华图官网：nmg.huatu.com

以教育推动社会进步

助方的情况而定,这个时间要具体问题具体分析。以上就是救灾援建类计划组织阶段的内容。

这部分知识是广大考生相对其他活动掌握得比较快的一个知识点,原因就是很多考生都亲身经历过捐款、捐物的活动。通过对多年来公务员结构化面试试题的研究,我们发现救灾援建类题目的考查比重在不断上升,有的考生会问,这样简单的题目为什么还考得比较多了呢?这是因为它与我们国家倡导的社会主义核心价值体系相一致。很多的考题在命题思路上体现了弘扬真、善、美的核心价值体系。这是考生要注意的一点,不能因为这类题简单就放松警惕,我们要在现有的基础上,力争使我们的答案锦上添花。协调控制:在计划组织环节之后,就进入活动的协调控制环节了,也就是活动的具体实施环节。

还是在第一节会务类讲解的职能分组法,大家同样可以借鉴,为了使本书更有针对性,我将根据具体的活动类型帮助大家进行分组。一般情况下我们举办救灾援建类活动可以设置以下几个小组:慰问组、摄像组、物资发放组、后勤保障组、应急组、交通组、财务组等。在接下来具体的例题讲解中我会结合具体的问题进行作答。总结提升:总结提升是相对简单的一个环节,也是答题的最后一个步骤,一般来说总结提升是对活动的经验、目标、实施效果等内容的收尾,作为活动和答题的一个完整结束。

①这里要进行补充的是,为了突出我们的奉献精神,我们在答题的总结提升环节要贯彻一种阳光思维,也就是相信通过我们对灾区的援建,灾区的民众一定能走出暂时的困难,为未来美好的生活而努力。这是我们在回答此类问题时要贯彻的一种思维

四、真题解析

5/7内蒙古华图官网：nmg.huatu.com

以教育推动社会进步

例题:某高校为帮助边远山区的贫困学生,准备到珠三角地区义演,如果这事由你负责,请问你将如何组织? 【参考答案】帮助边远地区的贫困学生,有利于发扬高校大学生的爱心,体现学校对贫困学生的人文关怀。如果让我组织同学们到珠三角地区义演,我会认真组织好此次义演,具体来说: 第一,我会对珠三角地区人民群众对文艺节目的喜好做调查研究,然后有针对性地拟订初步活动方案,方案中应包含举办的时间、地点、节目内容、参加人员、经费、食宿安排等相关事宜,并将方案交由领导审阅批示。确定方案后,在学校内宣传活动的意义,同时在校内各学院中征集适合参演的节目。提前与当地宣传部门联系,在当地做好前期宣传和后勤工作,以吸引更多的群众。在从学校出发到抵达目的地之前,召开动员大会,调动大家的积极性,宣布注意事项,增强成员的安全意识。

第二,到达当地后,要服从当地宣传部门的安排。联络当地的负责人,将场地布置好,并配合当地进行适当的宣传。表演过程中加强与各有关人员的联系,维持好现场秩序,做好应急处理措施,防止突发事件的发生及造成损失。同时在表演过程中向有关领导汇报情况,让领导更好地了解表演的详情。

第三,义演完毕后,对义演所获的捐赠款项、物资进行整理,并汇报给领导,以便于公开公正地交给贫困学生。最后对这次活动进行全面总结,提高自己对类似活动的组织能力。

6/7内蒙古华图官网：nmg.huatu.com

以教育推动社会进步

2018年国家公务员成绩查询|面试名单|面试资料下载：http://nmg.huatu.com/guojia/

7/7内蒙古华图官网：nmg.huatu.com