督导自评报告_督导年度自评报告

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自评报告

B1办学行为：我校根据省文件要求，严格落实课程方案，开齐开足了所有课程，并开设了地方课程，制订了学校校本教材，特别是对于音、体、美、信息技术等小学科，我校坚决做到随时抽查，对拒不执行的班级、个人予以通报批评。为保证学生有充足的休息、锻炼与调节时间，除体育课外，学校每天给学生一个多学生的课外活动时间，课外活动做到有组织、有安排、有监督。另外，对于法定节假日，我校严格执行放假时间，并组织人员严查节假日集体补课现象，一经查处，立即勒令停止，退还全部所得，并取消该教师本年度评优晋级资格。

B2制度建设：为保障学校各项工作的有序顺利开展，学校结合自身实际，不断充实完善了各项制度，建立健全了校长办公会议制度，集体讨论研究决定学校的重大事项，并分类装订存档。学校与全体教师层层签定了责任书，做到事事有制度，人人有事做。

B4法制建设：为使我校全体师生知法、懂法、守法，学校健全了普法领导小组，由派出所冯所长为法制副校长，定期邀请派出所干警来学校做法制报告，积极进行法制教育宣传.B5德育工作：德育工作是学校工作重要环节，多年来，我校一直重视学校的德育建设。学校成立了德育工作领导机构，健全了少先队组织，建立了家长委员会，学校严格按各项计划开展各种丰富多彩的文体活动，包括清明节革命传统教育、六一儿童节文艺汇演、教师节庆祝活动、国庆节学生征文、国旗下讲话等各项活动，培养了学生能力，陶冶了学生情操。另外，每学年学校均举行开学、毕业典礼，为学生今后学习之路、人生之路进行了正确的引导。为保障学生的身体健康，学校积极配合县乡医疗部门对学生进行体检，及时反馈指导意见，积极采取预防及治疗措施，并认真填写学生综合素质评价手册。对于留守儿童，学校建立了档案，及时了解学生的情况，并制定采取必要的关心帮助措施，使留守儿童同样得到家庭般的温暖。

B7师德建设：根据市教育局师德建设活动的总体规划，我校制订了实施方案，确定了师德载体，开展了多种师德活动，做到活动充实，档案健全，真正实现了师德为提升教学成绩与学校档次服务，全体教师在学校的各项工作中践行自己的高尚师德。

B16学校安全制度建设：我校不断充实并健全了各项安全制度，在执行与落实中，努力做到分工明确，责任到人，全员参与，通力合作，经常检查，及时整改，详实记录，定期汇报，确保安全工作万无一失。

B17安全教育：学校设置了安全教育课，各班经常开展安全教育主题班会，学习安全教育知识、观看安全教育案例，学校将安全课纳入优质课及课件评选中。

B19安全检查与防范：学校校委会人员与各分管教师经常性对学校各部位进行全方位检查，做到检查到位，不留死角，发现问题，及时解决。

B20应急预案与演练：为提高学生应对突发公共安全事件的能力，学校一方面通过资料、图片、课件、安全课、班会等进行积极学习宣传，另一方面，学校每学都精心制定疏散演练预案与方案，周密部署，开展不少于两次的安全疏散演练。

B26督导整改进度和效果：我校高度重视督导整改，根据反馈意见，对存在问题，及时积极采取措施，落实了各项责任，做到查漏补缺，积极改进，确保了各项工作正常高效进展。