小学办学水平自评报告_办学水平自评报告
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封丘县前荆乡小学办学水平自评报告
为了巩固“普九”成果，落实“两会”方针，全面推进素质教育，我校认真踏实地开展各项工作，并以《新乡市小学督导评估报告书》为依据，按照小学督导评估标准，进行了认真细致的自查自评。现将我校自查自评的情况具体报告如下：
一、学校基本情况
前荆乡回民小学位于前荆乡村，学校占地面积3885平方米，建筑面积1321平方米。现有教职工15人，专任教师15人，其中小学高级教师12人，一级教师3人，中共党员5人，学校领导班子4人组成。现设语文、数学、综合三个教研组。学校6个教学班，在校学生316人，其中回族学生占85%，外来就读生来自回族乡周边四、五个乡镇的汉族村庄。
二、学校自评情况
学校按照《新乡市小学督导报告书》，对评估项目和评估标准进行了学习，成立了自查自评领导小组，由校长李志毅任组长，根据评估项目，吸收了有关人员参加成立三个自评小组，由副校长王国奇为组长负责办学方向、组织领导、行政管理自评工作，由教导主任沙乃芬为组长负责教育教学、教育质量自评工作，由总务主任赵焕亭为组长负责办学条件的自评工作。各自评小组进行了明确分工，把工作指标落实到人，收集材料，查阅档案，实事求是地进行了逐项的自评工作，整理好有关材料，详细填写了《新乡市小学督导报告书》，我校的自评结果为889分。
三、学校工作的具体做法，取得的成绩和经验
按照评估一级指标从以下六个方面进行阐述：
1、办学方向
我校坚持定期组织全体教职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的论述，时事政治以及上级的有关文件精神，并认真记好学习笔记，写出学习心得。认清形势，明确教育方向。我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，落实小学生培养目标，坚持德、智、体、美、劳五育并举，统筹安排，使学生全面发展。课程按教育部规定，开设齐全。不以单纯的考试和考核成绩评价教师，对班级、学生、班主任、任课教师都采取有力的措施，促使其转化，努力赶上队伍。我校多年来形成了文明、团结、求实、创新良好的校风和学风。
我校坚持依法执教，认真贯彻义务教育法、教师法，小学入学率100%，在校生的巩固率96%以上，毕业率100%。
2、组织领导
我校实行校长负责制，校长负责全面工作，全方位实行岗位责任制。学校领导班子吃苦在前、不计名利、任劳任怨，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。班子成员都具成合格学历，都取得了相应的证书。校长经过培训，具有一定的的管理能力和理论素养，班子内部团结协作、作风民主、同心同德，学校领导班子经常召开教师座谈会、学生座谈会，征求师生意见，加强民主监督。
3、行政管理
学校按规定设置了学校行政管理机构，教导处，少先队，教研组等机构。机构的健全保障了学校工作的正常开展与运行。各部门团结协作，职责分明，实行目标管理，学校制定有长远发展规划。学年度上、下学期有工作计划、实施方案，并及时作出工作总结，学校还制定出各项规章制度，如领导班子的议事制度，学习制度，工作制度，岗位责任制度，教学常规制度，考勤制度，财务制度，校舍管理与检查评比制度，安全管理工作制度，体育卫生制度等等，使学校工作有章可循，有据可依。
各种档案齐全，做到分类管理，各种手续齐全。加强学籍管理和学生流动管理。
安全教育是学校的一项重要工作，常抓不懈，每年至少召开两次大型的安全教育活动或会议。学校还与各班班主任签订了“学校安全保卫工作责任书”，使任务明确、责任到人，工作落实到实处，确保了学生的人身安全。学校每学期不定期的对校内房舍，教学设备，电线线路进行排查，及时处理可能发生事故的隐患，使安全工作做到了细致、周到、全面、踏实，防患于未然。学校还设立了门卫，建立了门卫制度，确保学校财产平时和节假日安全万无一失。
我校的财务管理严格遵守财务制度，民主理财加强监督，财务开支实行校长一支笔的审批制度。账目做到日清月强，定期公布，年底审计检查，做到透明公开，保证教学的正常需要。
教职工与学生比例合理，合格学历达到100%。制定了科学全面的考核办法，进行量化考核。教学仪器、电教器材、图书室、阅览室严格执行管理制度，认真填写使用、借阅记录，确保教学器材和图书资料的完好。同时，学校还不断补充、添置新的仪器和图书。
4、教育教学
学校教育工作制度健全，成立了德育工作小组，由校长李志毅任组长，副校长王国奇任副组长，其他成员由品德老师、班主任、少先大队辅导员担任。学校德育工作有整体计划，队、各年级有专项计划。不仅通过品德课的教育，召开主题班会，看好书，升国旗仪式等活动对学生进行思想道德品质教育，面且还组织学生走出校园，慰问军烈属，参加一些力所能及的义务劳动和社会公益活动，对学生进行全方位、多层面、有深度的思想品德教育，坚持开展读好书活动，让学生写读书心得和影评文章，培养学生正确的人生观、道德观，学生的精神面貌焕然一新。
我校建立了教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导、考试考查等教学环节都有明确要求。有检查有落实，并做到有详细记录，全校共设三个教研组，定期开展教改教研活动。充分运用远程教育条件和各种教学条件，全面提高教学质量。本学年我校教师王莹获省优质课奖，郭媛媛、王静真、赵培芳等获县优质课奖。学校坚持面向全体，大面积提高教育质量，对品行有缺陷的，学习有困难的学生在教育教学中一视同仁，热情帮助，不歧视，不驱赶后进生，要求班主任、任课教师都制定后进生转化措施、办法，并定期上交有关材料。
学校严格按照规定，使用教材资料，注重减轻学生负担，严格控制作业量及在校学习时间总量，不利用节假日为学生补课，认真执行课程计划，按教育部的要求开设课程，微机、体育、音乐、美术、劳技不随意增减。
学校重视体育卫生工作。认真贯彻执行有关条例，认真开展体育达标活动和体育标准评估工作。
学校定期组织文艺活动。元旦、国庆节、教师节都开展大型的联欢活动，为学生提供了广阔的自由发展天地，使学生们个性特长、聪明才智都得到了发展。
重视教师教学经验的总结。近一年来，全校教师共撰写教育教学论文25篇，其中郭媛媛获得省级二等奖，王静真、马会会、赵培芳、王莹等，10多篇论文分别获得县级一、二等奖。
5、办学条件
我校生均建筑面种4.2平方米，生均占地面积12平方米，数学、自然教学仪器达到省定二级标准，图书室藏书5817册，人均18册，阅览室外订有报刊杂志11种，体育器材达到省定三类标准，音乐、美术达到省定三类标准，电教器材完备，还建有卫星地面接收室、光盘播放室。学校还购置了小学各年级VCD教学光碟，大大满足了电化教学的需要。
6、教学质量
我校学生思想品德课程基础知识达到大纲要求，具有爱祖国、爱人民、爱社会主义，拥护中国共产党和为振兴中华而勤奋学习的思想，掌握并自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，由良好的文明行为习惯，个性心理健康，积极参加公益活动，助人为乐，好人好事蔚然成风。爱护校园环境及公共设施，有较强的法制观念，无严重违纪现象，各科教学成绩优秀率15%以上，及格率80%以上，体、音、美、劳合格率在95%以上。多数学生能掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，并能积极思维，独立分析和解决问题，有一定的创新能力。
学生体育达标率、健康及常见病、传染病、近视眼发病率符合国家教育部颁发的有关条例要求。学生具有良好的个人卫生习惯。本校95%以上的学生能掌握所学的知识和技能，具有较高的艺术鉴赏水平，绝大多数学生具有欣赏美的初步能力，并能够做到行为美、语言美、仪表美和心灵美。
7、办学特色
我校历来重视体、美、音教学，开展好体、美、音教学和课外活动。为高一级学校输送了大批合格加特长的人才。
由于教育教学成绩显著，周边乡镇6个村的学生到我校就读，外乡镇来学生占学生总数的15%，学校所在的干部、群众和教育主管部门对我校的评价较高。
封丘县前荆乡回民小学
2010年4月
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