关于老师的小品_关于老师的小品

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老师你好

人物：老师，同学A(女)，同学B（男），同学C（男女都行）音乐（上课音乐起），拿好凳子坐下 老师：上课！A：起立！

老师：同学们好„„ 同学们：老师好„„

老师：好的，今天我们在课上要讲一个成语，（在黑板上写“战战兢兢”）A问B：这念什么啊？ B：站站„„克克？

老师：好的，大家有谁知道这个成语怎么读？小A，你知道吗？ A（站起来）：我想，应该是站站克克吧？

B（蹭一下站起来）：不对，老师，应该是站站克克克克！（说完坐下）

老师（无奈地）：你说你们这对同桌怎么就这么默契呢？犯错犯得都一样，对了小A，有件事我还没找你呢，你身为英语课代表，昨天在办公室的时候，英语老师和你说什么来着？ A：老师说，英语考试没PASS的放学留下。

老师：亏你还记得，结果你放学时在黑板上写什么？（拿出一张纸：放学后不怕死的留下！）亏你还是英语课代表。

这时C同学在下面和B同学小声说话。老师：小C，站起来。（C起立）

老师：把你刚才和小B说的话重复20遍。C一边掰手指头一边小声重复，不能让大家听见 老师：大点儿声，听不见。

C（大声喊）：老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜„„

老师捂嘴，说：好了好了，坐下吧„„小A你也坐下吧，好的，接下来我们同学来读一下自己写的作文吧，我出的题目是《我的——》首先小A，你来读一下你的作文。A：我的作文题目是《我的外公》，我的外公对我好好，他去世三年了，我衷心的祝福他身体健康万事如意„„ 老师：停！去世三年了，你还„„零分，下一个，小B，读一下你的作文 A坐下B起立：我的作文题目是《我的战友邱少云》„„

老师：停，你这山寨的有点过了吧？不对，这不叫山寨，这简直就是赤裸裸的侵权，零分，下一个，小C啊，你可是我的语文课代表，读一下你的文章。C：我的作文题目是《我的老师》，我的老师长着一张爪子脸„„ 老师：什么脸？

C：啊，对不起老师，写得时候少写个勾，是瓜子脸。老师：大家看我这像瓜子脸吗？

C（继续读）：深夜十二点，我来到老师家门口，看到老师家的窗口还闪烁着烛光，老师还在连夜给我们批改作业，望着老师鬓间的白发，我的眼睛湿润了„„ 老师：我今年好像才19岁。

C（继续读）：老师忍着病痛为我们改完最后一本作业，欣慰的合上了眼睛„„ 老师（瞪大眼睛）：怎么回事？我这就去见马克思啦？ C：不是，老师，我是想说您合上眼睛睡觉。老师：这还差不多。

C：其实老师，这篇作文题目一出来，我就有数不清的话要对你说，（面向观众，音乐起，向台前走）：老师，你是学海的灯塔，引领着我们这些远航的小舟，驰骋风浪。B（向台前走）：老师，您在三尺讲台间纵论传奇，用一生激情燃烧，点亮学子智慧的明眸。A（向台前走）：人间真情你最温暖，母校是英才的摇篮，而老师是编织摇篮的手，你织出灿烂的未来，让桃李开遍神州。

老师（向台前走）：三尺讲台，清风两袖，用一生激情燃烧，铸就学子们的前程锦绣。合：万紫千红，总喊不够，只剩一句，老师你好，老师，您辛苦啦！（鞠躬，下，走到一半的时候停顿一下，回来搬凳子，下）