竭忠尽智呕心沥血
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竭忠尽智，呕心沥血--------个人工作总结 荆门市体育艺术学校 李启玉
自从参加工作以来，尤其是受聘任职讲师以来，本人忠诚党的教育事业可谓竭忠尽智，呕心沥血，在自觉提高政治觉悟和业务素质的同时，圆满地完成了繁重的工作任务，出色地履行了讲师的光荣职责，而且各个方面成绩显著：一是发表了十几篇具有较高质量的教育教学论文；二是参加了论文、课件、教案、说课、优质课竞赛多次获得殊荣；三是辅导学生参加作文竞赛次次得奖，并荣获“作文优秀辅导教师”称号；四是辅导学生发表习作二十余篇；五是负责的文学社团获得省级优秀文学社团一等奖；六是 所教的高中语文、历史，其学生成绩一向优良。
下面就请允许我将主要做法作一简单汇报：
一、认真参加政治学习，努力提高政治素质
人民教师是人类灵魂的工程师，应该具备科学的世界观和方法论，而马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”、胡锦涛的科学发展观则是已被实践证明了的科学的世界观和方法论，因此学习和掌握之就势在必行。为了不断提高其理论修养，为了灵活运用其立场、观点、方法，我不仅积极参加学校组织的政治学习，而且积极自觉开展政治学习；不仅学习马、恩、列、斯、毛、邓、江、胡等经典作家的原著，而且学习党的文件精神（当然包括党的十八大精神）；不仅积极参加诸如“党的知识竞赛”一类的政治活动，而且积极参加诸如“党的知识”的黑板报一类的宣传活动。。。
通过学习，面对风云变幻、错综复杂的国内外形势时，我能一直保持清醒的头脑，并坚决拥护、正确贯彻以习近平同志为核心的党中央所制定的路线、方针和政策。通过学习，我的集体主义观念进一步增强了：能坚持原则，顾全大局；团结同志，合作共事；关心同志，乐于助人；严于律己，宽于待人。通过学习，我的组织纪律观念进一步增强了：能克己奉公，遵纪守法，并能模范遵守公共道德。通过学习，我对党和人民的教育事业更加热爱了，责任感、使命感进一步增强了：既安心本职工作，又刻苦钻研业务；既认真负责，又任劳任怨：既勤勤恳恳，又兢兢业业；既爱生如子，又严格要求；从不敷衍塞责，也不患得患失；从不侮辱学生，也不体罚学生。
二、认真进行业务学习，努力丰富业务知识
教师的知识愈渊博，对教材的理解就愈深刻，对教材的讲授就愈准确，教学也便愈能深入浅出，课堂也便愈显生动活泼。为了使自己一专多能（即：除了拥有比较渊博的知识外，还具有广泛的爱好和才能），从而更好地服务于教育教学工作，首先，我重温了教育学、心理学、教学大纲，以及汉语言文学专业、政治教育专业的全部课程。其次，我加强了音乐、书法的学习，还涉猎了系统论、控制论等新兴的边缘科学。再次，我加强了英语学习，并通过了人事部组织的晋升高级职称的英语考试。第四，我加强了计算机和普通话的学习，且顺利的通过了荆门市人事局、教育局的计算机考试、湖北省普通话培训中心的考试（达到了乙等壹级）。第五，我经常学习、借鉴国内外关于教育教学的最新研究成果。总而言之，为了利于高中语文或者政治、历史教学，我从不懈怠一分一秒，也不放松一丝一毫，博览群书如饥似渴，刻苦攻读废寝忘食，因此具备了扎实而又深厚的基础知识和专业知识，拥有了较强而又娴熟的研究能力和工作能力，为出色地履行讲师指责奠定了坚实的基础，也为我工作之余总结经验教训，撰写教育论文奠定了坚实的基础。
三、认真抓好教学环节，努力提高教学质量
受聘以来，我从未请过假，坚持出满勤，而且热爱本职，勤奋工作，服从安排，开拓创新。除了代语文课，还代政治课或者历史课；除了教书，亦还育人；除了完成本职工作，亦还完成临时工作（如整材料、刷标语、写通告、编校报等），由于质量高、效果好，所以一直得到领导的首肯，受到同事的好评。
我在抓好教学环节，教育学生掌握知识、发展能力、提高觉悟的过程中，认真贯彻因材施教的原则和理论联系实际的原则；注意传授知识与发展能力的关系、知识教育于思想教育的关系，以及教师的主导作用与学生的主体作用的关系；灵活运用依据教学任务、内容、学生的知识水平和年龄特点所选择的教学方法，从而使教学水平不断提高，教学艺术日臻完善。
（一）、备课。我反复钻研语文或政治教材，在彻底弄清包括重、难点在内的所有问题之后，便分析、研究学生的情况，然后再设计编写教案。
（二）、上课。无论是上语文棵，还是上政治课或者上历史课，我都首先确立每一课时的教学目的（包括应掌握的知识、发展的技能，还包括德育、美育的内容）。其次，我恰当地选择和组织教材（即：十分重视和加强“双基”教学；突出教材的重点，突破材料的难点；并在知识传授过程中注意发展学生的观察能力、思维能力和动手能力；注意新旧教材之间的联系；注意理论联系实际）。再次，我正确贯彻教学原则，灵活运用教学，譬如：在政治教学中力求知识教育与思想教育相结合、理论与实际相结合；再譬如;在语文教学中灵活运用讲授法、发现法、练习法、演示法、讨论法。第四，我努力摸索和探讨如何进行教学改革；如何在教法改革的同时，也进行学法指导的改革；如何在教学过程中渗透德育和美育；如何贯彻“寓教于乐”、“寓庄于谐”的问题。这样，课堂时序井然，学生兴趣浓厚、思维活跃、想像丰富、心情愉快，教学效果当然很好。
（三）、辅导。我经常根据不同对象的不同情况，确定不同的辅导内容和措施，而不是不顾学生的差异搞“一刀切”。而且，不仅辅导语言、政治、历史，还辅导音乐、书法、数学。尤其是在作文辅导方面花了大量的时间和精力，所以成绩十分突出。
（四）、批改。我及时检查，认真批改，并且都是精批细改。批改时，既注意学生作业中错误的性质和数量，又注意分析产生错误的原因。在批改之后，对不足之处还采取相应措施及时弥补。
（五）、考试。我建立了一个语、政或者历史测试题库，每次考试的考题皆从题库中按要求抽取。评分时客观、公正。考试后，让学生了解自己在学习上的进步和缺陷；我自己便分析各种情况，总结经验教训，以便改进教学工作。
正是由于我这样认真抓了各个教学环节，教学质量才不断提高。
四、认真作好班级工作，努力提高工作艺术
班主任既是全班学生的组织者、领导者和教育者，学生健康成长的引路人，也是联系班上任课教师的纽带，沟通学校、家庭和社会的桥梁，更是对学生进行思想品德教育的骨干力量。既然如此，那么班主任就得对全班学生在德、智、体几方面的全面发展负责。为此，首先，我通过观察、谈话、调查、访问、分析书面材料等方法，了解和研究学生，很快掌握了每个学生的包括思想品质、学业成绩、兴趣爱好、才能特长、性格特征、家庭环境在内的基本情况。这样，既联络了师生之间的感情，又使今后的教育有的放矢。其次，我从每个学生的特点和实际情况出发，搞好个别教育。特别是对“双差生”，后进生，更是常抓不懈。使后进赶先进，先进更先进，不断扩大先进面，缩小后进面。再次，我主动与各方取得联系，以便协调各方的教育影响：一是与科任教师取得联系，以便互通情况，协调步伐，分析、研究情况，制定实施措施；二是学生家庭保持联络，以便了解学生在家里的情况，了解家长对学校和班主任工作的意见和要求，介绍家庭教育经验，提高家长的教育水平，共同研究教育学生的措施和方法。第四，我通过深入细致的工作，以组织和培养班集体，从而形成了关心集体、服务集体的核心，进而团结了有责任感、荣誉感的全体同学。这样，一个团结友爱、勤奋刻苦、民主进步、勤劳勇敢的班集体便建立了起来。第五，我组织各种形式的活动：譬如，音乐讲座、文艺晚会、演讲会、故事会、参观、扫墓等。不仅丰富了学生的生活，而且提高了学生的能力，思想教育的成效也显而易见。第六，我爱生如子。学生苦困，我排忧解难；学生生病，我请医买药。。。
当然，上述这些工作及其成绩都离不开各级领导的支持和各位同仁的帮助。而且，虽然我严于律己，恪尽职守、认真学习、努力工作，但检查起来，自己所做的一切离党和人民的要求还相差甚远。今后，我一定继续努力学习，不断积极探索，争取为党和人民的教育事业做出更大的贡献。
