“成长”主题写作例文_成长主题作文写作

“成长”主题写作例文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成长主题作文写作”。

成长的日子

成长是一个永恒的话题，在我们等待慢慢长大的日子里，有多少感动，又有多少烦恼，凝聚着爱和希望，寄托了梦和理想。时光的海滩上潮起潮落，让我们用散落的珍珠般的文字，串起一条成长之路。

非走不可的弯路

张爱玲

在青春的路口，曾经有那么—条小路若隐若现，召唤着我。

母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。

“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信?”

“既然你能从那条路上走过来，我为什么不能?”

“我不想让你走弯路。”

“但是我喜欢，而且我不怕。”

母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”

上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。

坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那路走不得。”她不信。

“我母亲就是从那条路走过来的，我也是。”

“既然你们都从那条路上走过来了，我为什么不能?”

“我不想让你走同样的弯路。”

“但是我喜欢。”

我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。”

我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。

在人生的路上，有—条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢?

(选自《张爱玲散文集》，光明日报出版社2005年版)

我坚信我是天才

蒋方舟

我从小就被目为早熟的、古怪的少女。当我快速而马虎地结束认字过程之后，我就开始写作了。现在出道已经快九年，写了几本书，创造了—些人物，制定了—些目标，被—些人所知道。我是个没有安全感的人，每次睡觉的时候，会怕别人把我当作死人埋了，就在自己额头上贴张纸条：“她看起来死了，其实她只是睡着了。”更会为—些不存在的事情恐慌不已，例如：如果我不会写作，我会怎样?除了写作，我剩余的本领就是攒钱和省钱，我攒了—书包的零钱，大概有十块钱耶；除了写作，我没有任何谋生手段，我没有多长一只眼睛，也不会吞火球，连骑自行车都不会，每次一上车就大呼小叫，然后极其敏捷地跳下车。除了写作，我就没有引入注目的地方了，我常年穿着男人颜色的衣服，走起路来像个老太太，即使被打扮了，也没有“姿容瑰逸绝色倾城”的蛛丝马迹。

有—种说法：“—万个人里边，只有一个天才。剩下的人，要想引起别人注意，就只有靠吆喝，靠抢钱，靠谄媚，靠脱衣服，靠装病态，靠扔炸弹，靠扣大粪„„”我一直坚信自己是个少年天才。我在十二岁的时候就发现：很多理论家和哲学家，平生所做的事情不过是在做字眼的争吵。我在十三岁的时候，就看穿了很多人的“临终之眼”——他们总是在就要死的那—瞬间，才开了点悟，刚想到一点普通的人生感慨，就死翘了。这些例子也许不能成为“我是一个天才”的证据，但是我不容许自己怀疑自己的天才。因为只有确立我的天才，我才能满脸安祥和傲慢，拒绝叫卖，拒绝装病，拒绝讨好。

(节选自《2008中国年度——少年作家作品》，漓江出版社2009年版)

长大有时只是一瞬的事

陈凯歌

1969年春天，我离家远行。

在我的行装中，有10袋特大号的牙膏，5公斤糖果和一大箱书。糖果后来在亚热带的草舍中迅速融化，引来大群的蚂蚁。我把糖果放进杯子，冲进开水，我知道这涉嫌杀生，可我的健康需要继续喝这糖水。

60年代的中国，有大批城市青少年在多数不自愿又没有选择的情况下，以军事动员的方式被送到偏远的乡村。

对于这场运动，说痛苦，说悲壮，说忧伤，说升华，都有，没有定论。牵扯的人数过多，空间过于广阔，产生了无数或悲或喜的故事，是免不了的。

17岁出门远行，我第一次看到了父亲的泪水，车轮转动时，他跟着列车小跑，直到站台的尽头。我站在车门口，向他最后挥了挥手。他站在站台外面的阳光中，逐渐变小，直到这时，我才流下泪来。我不知道前面是什么，而来的地方已不堪回首。在我抬脚的同时，心里却一下空了。

火车上的4000公里穿过了8个省市，我头一次看到了黄河、长江、高原和古旧的小镇。4天的火车之后又是4天的汽车，山路绕来绕去，到达目的地景洪天已经黑透了，天空中飞满了萤火虫，让我们以为是个童话世界，这个错觉一直保持到天亮。

我和同来的朋友被分配到农场最边远的生产队。我的工作很简单，就是砍树。把眼前一切看得到的树都砍倒。

夜里躺在黑暗中，看见屋顶茅草缝隙中的星星，听着远处林子里凄凄的叫声，偷偷掉过泪，梦中全是故人旧事。什么是思乡?思乡是件甜蜜的事。想想天还要亮，心就发慌。我学会了抽烟，能把烟蒂倒卷进嘴里，再把燃烧的烟丝吐到地上。我回家探亲，母亲拿住我的手就哭了。我再离开，朋友们把普希金的诗写在我的本子上：“不要说玫瑰已经凋谢，要指给我们看，百合花正在开放。”我收下，致谢，没好意思告诉他，我的日子和玫瑰、百合都不相干。

大概是1970年底，一位16岁的上海知青砍倒一棵大树，又被树压倒，树太大，倒下来的时候，天似乎缺了一块，就那么空着。枝叶把他盖住，找不到了。他被压在大树的枝干下面，发现他全凭了他发自胸膛、猫一样的哮喘声。被砸碎的身体没有出血，蜡一样的洁白。他父亲来了，是一位上钢五厂的工人。来后要我们带他去出事地点看看。问我们：“我儿那刀呢?”老头找出刀，手有点哆嗦：“还砍树不砍?”又拿刀指向大伙：“你们可要小心点呵。”我记得很清楚，大家都哇哇哭了。这下我明白了什么叫劳动人民。

有许多次，我坐在林中砍倒的树身上，深深地吸一口烟。风从林子深处吹干了我头上的热汗。我和身边的一切没有区别，都只是自然的一部分。我知道我找到了一个友人，它很宽大，足以容纳许多生命。而山下不远的人间，真理、道德、秩序却像鱼刺一样苍白、贫瘠、抽象而悖理。在阳光和绿叶之间，我想起受难的父亲、病中的母亲和尚小的妹妹，想起我的同学和朋友，我的所爱和所恨，侮辱了我的和我侮辱了的一切，不禁悲从中来。在自然接纳了这一切之后，我觉得心慢慢沉了下去，沉到它该在的地方。

在我能够用手中的刀砍倒一棵棵大树的时候，我肯定了自己。我不再恐惧。千百次运动后的手臂鼓胀起来，血液在脉管中畅快地奔流，一种不仅是物质的东西在我体内暗暗生长起来，渐渐有力量。我坦然起来，感到一阵轻松，人长大原来只需要一个瞬间。

◆写作借鉴：

本文所写的生活对我们来说是遥远而陌生的，但并不影响它打动我们的心。作者本是在北京的知识分子家庭长大的生活较优越的高中生，在“知识青年上山下乡”的运动中去了农村生活。在不知还能不能回到城市、什么时候能回到城市的无望中，在农村艰辛的生活中，作者经历着特殊的成长。文章没有什么华丽的词藻，甚至不做过多的描写刻画，但一两个动人的细节已足具震撼力。比如第五自然段中关于分别时父亲的描写，单是一个“跟着列车小跑”的细节就让人体味到父亲那种不舍之情。再比如第九自然段中关于那位失去儿子的老头的描写，只一句“你们可要小心点呵”，便道出了一位失去儿子的父亲内心的伤痛和千万父亲对孩子的叮嘱。这些都充分体现了细节描写的魅力。

成长不烦恼

山东青岛第50中学 高彤宇

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年纪由小变大，他的烦恼增加了……”

每当唱起这首歌，我便会不由自主地想起我那“烦人”的妈妈。曾几何时，她那习以为常的叮嘱，成了令我头疼的紧箍咒，她或焦急或企盼的目光，给了我无形的巨大压力。

难道，这就是成长吗? 我思索着，也苦恼着。

那天，天下着大雨。快要放学时，我望着窗外烟雨朦胧的世界，心思好像也跟随着雨飘洒到窗外，因为我知道，这个时候妈妈一定拿着伞在外面等我。这从小到大我一直笃定的事，已被我忽略了多久?心头不禁一紧。

终于，下课铃打响了。我和几个好朋友相挽着冲出了教学楼的门口，准备赶紧跑到妈妈为我撑出的那片天地里去。就在这时候，“啊!”我身旁的A君一个踉跄倒在了地上，许久没有站起来。这时候的我，也顾不上大雨瓢泼，扶着她走到校门口，打了车就向医院奔去……

可也就在这个时候我忘记了，妈妈还在等我。

把同学安臵好后，我就动身回到了自己的家里，上车时忽然想起了妈妈。只是心里还是侥幸地认为，我在做一件好事，妈妈会原谅我的。可是到了家中，严肃的气氛还是让我打了冷颤。

看到妈妈我才意识到她为了等我究竟花费了多少时间和精力。裤腿挽到了膝盖，却还是免不了湿了个彻底。就在我进家门的那一刻，还在拿着手机向联系簿上的同学打电话，逐一询问是否知道我在哪里。

“妈……”

还没等我张嘴，她便阴沉着脸，以尖利的声线大声呵斥着我的不对，炮轰中只听得“不懂事”“不知道我担心吗”之类的字句。听着她的指责，我心中帮助同学的开心劲儿早已熄灭，只剩满腹委屈。我很是不服气，她果然是不理解我的!伤心的我开始和妈妈顶嘴。你不是说我不懂事吗?那我就说你自私!冷酷!你蛮不讲理!只顾着逞口舌之快的我，刻意回避着妈妈眼中那闪过的失望和难过。

一甩头，晚饭也没有吃，我回到屋子里换下湿透的衣服。

晚上躺在温暖的被窝里，眼泪还是止不住地往下落。在黑暗中，我看到妈妈打开门走了进来，她说：“宝贝，今天是妈妈误解了你，你去帮助同学了，这让我很高兴。可是你做事情还是缺乏条理性不是吗?你可以先给妈妈打个电话，这样事情不就简单多了吗?你看，缺乏沟通给我们带来多大的伤害啊!”听着妈妈的话，我的心像被暖风机吹干了一样，暖洋洋的。那么要强的妈妈，竟然主动来跟我和解，那不是源于深深的母爱，还能作何解释呢? 我羞愧地笑了，脸上挂着两行清泪，那是对妈妈无声的歉意。

虽然成长的路上还是有许多的烦恼，诸多坎坷，但我愿意相信，有妈妈陪伴，有母爱指引，这些“烦恼”终将烟消云散。当我们回首这珍藏的点滴时，会发现，那将会是我和母亲间最珍贵的财富。

◆点评

作者以歌词开篇，恰当而且直接点题，并以问句方式进入正文，给读者留下想象空间，吸引读者进一步阅读。作者重点描述了矛盾冲突的场面，对妈妈给予细致刻画。如“裤腿挽到了膝盖，却还是免不了湿了个彻底”，这一细节写出了妈妈等“我”之久；“拿着手机向联系簿上的同学打电话，逐一询问是否知道我在哪里”，生动形象地刻画出了妈妈那焦急万分的心情；“她便阴沉着脸，以尖利的声线大声呵斥着我的不对，炮轰中只听得‘不懂事’‘不知道我担心吗’之类的字句”，通过这些描写，我们既可以想象到妈妈生气的情态，又可以理解“我”听完之后的委屈心情。正是有了这些描写，人物才在我们眼前生动起来。

文章最后由这件事引发的思考，巧妙地回应了题目“成长不烦恼”，表现对母爱的珍惜，也使开篇的那个疑问自然而然地得以解答，升华了主旨。

甘心做个螺丝钉

刘 墉

美国东岸一个闻名世界的交响乐团，征大提琴手一名。

这是音乐界人人羡慕的工作，不但地位高、薪水高，能环游世界，而且是终身职，也可以说只要进去，就一辈子不愁了。

一下子涌来五百位大提琴高手应征。经过一关又一关的淘汰，一个才二十三岁的男生被评审一致青睐。马上就要宣布他获选了，交响乐团的负责人为了慎重，又找出那年轻人的教授推荐函，并在看完之后交给评审们传阅。

接着宣布入选者，居然不是那年轻人，而是原先第2名的音乐家。

原因是，那年轻人大学教授的推荐函里虽然对他的琴艺推崇备至，却在结尾时说：“唯一可惜的是他常在练习时迟到，而且穿着邋遢。”

我说这个真实的故事给你听，是因为听说你为了在交响乐团里的席位不够好，打算退出。

那个交响乐团是每年由各学校推荐好手组成，再经过面试，来决定席位的。由于全团有一百六十多人，每个人只有三十秒，也就用这半分钟的印象，由评审老师决定坐在前面还是后面。

你是满怀信心去的，心想自己才经过草山夏令营的魔鬼训练，又是学校里的第一把交椅，一定能轻易脱颖而出。

只是，令你大感意外，结果出来，你非但没能坐在最前面，而且被排到了中间。

昨天晚上，你一进门就哭，说评审不公平，他们显然跟一些学生很熟，把那些人都排在前面。

“他们有种族歧视。”你一边说一边哭，说比你差得多的白人同学都坐到了前面，害你丢足了脸，接着一顿脚，说你今天不去了。我当时没有多讲，只是淡淡地问，那么会不会有其他同学也觉得不公平呢? “当然！”你说，“好多人都不满意自己的席位，除了坐到前面的几个人。”

孩子!这就对了!你要知道到那里去的都是学校里的佼佼者，大家都认为自己应该坐到最前面。得到第十名的，想自己应该坐到前五名，甚至得到第二名的，都认为第一名比他差，更不用说三十几名的人了。那里面一定也有许多从小被认为的天才，从来都拔尖的高手。如果全国除了坐在首席的几个人，每个都认为评审不公平，都像你一样生气，第二天不去了，这乐团不是只剩下几个人了吗? 首先你要想想，你为什么去参加?你参加就表示要接受评选。如果评选的成绩不好，便退出。不是好像下棋时一输就翻棋盘的人吗? 你可以一起初就不参加，既然参加了，就应该尊重那个团体，接受评选的结果，而且有始有终地把任务完成。

孩子!什么叫成长，什么叫成熟? 成长与成熟是一步步由父母身边走向外面广大的世界，是由家里的小公主、学校的小才女，走入社会，融合在当中，成为社会大机器中的一个螺丝钉或齿轮。

想想，如果你赌气从乐团离开，你提着琴，一个人走出音乐厅，那厅里的交响乐团是不是仍在继续练习，当你听到背后传来的乐声时，那真正孤独的人是“他们”，还是“你”? 今天早上，你出门时，我说：“去不去，由你自己决定。如果决定不去，放学就回家。”

所以，下午三点，我一直听着门，听会不会传来你的脚步声。时间一分钟一分钟过去，门外都安安静静，我的心，则由紧张变为兴奋。

孩子!恭喜你，你成功了!你战胜了狭隘的自己，有了宽阔的胸襟。

(选自《刘墉成功系列作品集》，南海出版公司Z006年版)导读：

你也遇到过类似事情吗?你是怎么处理的?你当时的心理是什么样的?可以直接或间接引用这篇文章中的哲理作为你作文的材料哦。“成长”主题写作多维全解 维度1：成长是一种参悟

青春拐角处的两个女孩

吉安 那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁，读高一。

在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，从不会感伤，也不懂得自卑。我穿着洗得发白的校服，但照样意气风发地在全校师生面前发言，我不像骄傲的张小凡那样，活在自己的世界里，对谁都爱理不理。虽然张小凡的成绩比我好，但在同学们的眼里，她不过是个除了学习好、长得漂亮，便再无可取之处的女孩。

这样的比较，周围的人时不时便会提及，而且，我总是被褒扬的那一个。可是，没有人知道，我从心里讨厌这种比较。因为“农村女孩”的字眼深深地刺痛了我的心。有谁会相信，我极力在外人面前张扬出来的自信和豁达，不过是为了掩饰我心底的胆怯与自卑：我的父母，是从农村迁移到这个城市来的最底层最卑微的居民。母亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是皲裂红紫的，而父亲则蹬着一辆三轮车，大街小巷游走着拉客。这样的家境，让我在同学们热烈地讨论着自己的父母时，总会找一个最恰当的理由，飞快地走开去。

还有，父亲是不会违背承诺在校门口停留的。每个周六的下午，我总是让父亲在离校门口100米的拐角处等我。父亲那么爱我，他当然不知道我在骗他。其实，我只是想等人都走光了再去见他，因为我不想别人看到我瞬间的尴尬与躲闪。

但还是有一个人，会让在教室里等待的我感到烦躁憋闷，她就是张小凡。张小凡与我一样，会等到所有的人都走光了，才离开教室。但这是她一向的习惯，即便是平时，她也是赶在宿舍快要熄灯的时候，才悄无声息地推门进去。她不过是个太过用功的女孩，所以周六放学后，也要利用不多的时间，总结一下本周学习的知识。而我，却是在她均匀的呼吸里，一边哗啦啦地翻着课本，一边祈祷她快些离开。可是，张小凡却总是把要做的事做完后，才安静地离开，照例是轻扬着下巴，视线冷静淡定。每每听着她的脚步声在静寂的楼道里渐行渐远，我的心才会安稳下来，继而，我会迅速地收拾好书包，冲出门去。

每次父亲老远地看到我都会开心地摁响车铃。我迎着这清脆的铃声一步步走过去，总会觉得愧疚，然后便恨那个张小凡：如果不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么长时间。虽然父亲并没有说什么，但我还是知道，其实每一次，他都是提前一个多小时就来等我的，如果张小凡拖延一分钟，那么，父亲也会跟着多等我一分钟。张小凡，你真讨厌!几个月后的又一个周六，我在张小凡走后，习以为常地向学校百米外的拐角处飞奔。到达拐角后，无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟看见张小凡，正坐在一个人工改装的电动三轮车里，同车上一个农民工一样的朴实男人说着什么。男人在发动机车的时候，看上去似乎很吃力，最后是张小凡跳下车来帮忙后，车才突突地发动起来。我在张小凡扭身上车的那个瞬间迅速地转过头来，催促父亲说，快走吧。走出去很远了，我才试探性地问父亲：刚才那个拐角处的男人你认识吗?父亲沉默了片刻，才轻声回答道：只说过几句话，他的左腿在工地上落下了残疾，只好开了电动三轮出来拉些散活儿，他女儿几次让他去校门口等着，他都不肯，说是怕女儿的同学看见了难为情。我在父亲淡淡的讲述里，突然觉得有些难过。我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白了她在周六的晚归，只是为了维护自己父亲那骄傲的尊严，明白了我和张小凡之间，原来相差的不只是成绩。

当父亲躲在拐角处，默默维护着我的自尊时，该是何等失落和寂寞?而这些，年少虚荣的我，又何曾真正想过? 触点感发：

1．长大成人意味着想明白了一些事情，懂得了一些道理。本文主人公领悟到了什么? 2．总结一下，对成长的参悟可能有哪些? 3．请你从上面的参悟中选择一种，讲一个有关成长的故事吧。

维度2：成长是一场仪式

人生马拉松

（日本)村上春树

我33岁那年秋天决定以写小说为生。为了保持健康，我开始跑步，每天凌晨4点起床，写作4小时，跑10公里。

我是那种容易发胖的体质，而我妻子却无论怎么吃也胖不起来。这让我时常陷入沉思： “人生真是不公平啊!一些人无需认真就能得到的东西，另一些人却需要付出很多才能换来。”

不过转念一想，那些不费吹灰之力就能保持苗条的人，不会像我这样重视饮食和运动，也许苍老得更快。什么才是公平，还得从长计议。

几年之后，我终于步人小说家的行列，还成功减掉了多余的体重并戒掉了烟瘾。说起坚持跑步，总有人向我表示钦佩：“你真是意志超人啊!”说老实话，我觉得跑步这东西和意志没多大关联。能坚持跑步，恐怕还是因为这项运动合乎我的要求：不需要伙伴或对手，也不需要特别的器械和场所。人生本来如此：喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。

在这期间，我坚持每年都参加一次马拉松比赛，不过100公里长的“超级马拉松”只跑过一次。那次经历真是终身难忘。那是1996年6月23日，我报名参加了在日本北海道佐吕间湖畔举行的超级马拉松大赛，全程100公里。清晨5点，我踌躇满志地站在了起跑线上。比赛的前半段是从起点到55公里休息站间的路程。没什么好说的，我只是安静地向前跑、跑、跑，感觉和每周例行的锻炼一样。到达55公里休息站后，我换了身干净衣服，吃了些妻子准备的点心。这时我发现双脚有些肿胀，于是赶紧换上一双大半号的跑鞋，又继续上路了。

从55公里到75公里的路程变得极其痛苦。此时的我心里念叨着向前冲，但身子却不听使唤。我拼命摆动手臂，觉得自己像块在绞肉机里艰难移动的牛肉，累得几乎要瘫倒在地。一会儿工夫，就有选手接二连三超过了我。最让人心焦的是，一位七十多岁的老奶奶超过我时大喊：“坚持下去!”

“怎么办?还有一半的路，如何挺过去?”这时，我想起一本书上介绍的窍门。于是我开始默念：“我不是人!我是一架机器。我没有感觉。我只会前进!”这句咒语反复在脑子里转圈。我不再看远方，只把目标放在前面3米远处。天空和风、草地、观众、喝彩

声、现实、过去——所有这些都被我排除在外。

神奇的是，不知从哪一秒开始，我浑身的痛楚突然消失，整个人仿佛进入自动运行状态。我开始不断超越他人。接近最后一段赛程时，已经将二百多人甩在身后。下午4点42分，我终于到达终点，成绩是11小时42分。这次经历让我意识到：终点线只是一个记号而已，其实并没有什么意义，关键是这一路你是如何跑的。人生也是如此。

当时的我只有三十多岁，但也不能称为小伙子了。这是耶稣死去的年龄。在这个年纪，我正式站在文学的起跑线上——虽然已不再年轻。触点感发：

4．1996年的那次超级马拉松比赛为什么让村上春树终身难忘? 5．你知道成人礼吗?就你的了解举出两个例子。6．你有没有具有仪式性的成长故事?

维度3：成长是一种抉择 维度4：成长是一种疼痛

英语老师 谢宗玉 早晨，阳光照进教室，照着一颗颗晃动的脑袋和一张张开合的嘴。我们在晨读，我们在大声晨读。别人读的是英语，我对英语不感兴趣，我在读语文。英语老师从后面走进教室，我没觉察。他冷不防从我手中把书抢了，反手就甩了我一个耳光。一教室沸扬的声音就这样被他突如其来的耳光给掀哑了，大家愣愣地看着我俩，早晨照进来的阳光这时也有些茫然无措的样子。

英语老师扭过头叫道：你们停下来干嘛?然后一教室芽一般的声音又怯怯冒出来，顷刻间又是一片灿烂。英语老师拍了一下手，没事般地走了。

他没事一般，我可不行，我在众目睽睽之下，俯下身把语文课本拾起。然后伏在课桌上，一动也不动，我能遏止自己的哭声，但止不住的泪水却从我的指缝里快速渗出来。虽然我知道错了，一三五的早晨该读英语，但我的过错难道就该由这记毫无商量余地的耳光来惩罚吗?想到这里，我的眼泪又流快了。我从没有被人打过耳光，更没有在这样的大庭广众下受辱，、我满脸火辣辣的，不是因为疼痛，而是因为羞耻!我感觉我那个叫自尊心的东西，在这个早晨，就像被一把无形的快刀，给拦腰斩断了。

接下来的几天，我一直不声不响低着头进出教室。而在心中，仇恨的水草却疯了般昂扬生长。是的，我要报复，我要杀了他!我一定要杀了这个让我当众丢丑的家伙!我要用最直接的方法报复，我要痛快淋漓地拿刀捅了他!……我低着头，一声不响，就这样在自己的幻想中把内心捣鼓得壮怀激烈。那被拦腰斩断的自尊心在伤口处似乎又长出了细嫩的芽儿来。我最终还是失去了寻刀杀人的耐心，英语老师就这样在懵懵懂懂中逃过一劫。我后来的想法是，我一定要发奋读书，将来超过他，再来羞辱他!但很快就有一事，让我进入了两难境地。那天英语老师闯进教室，对教室里的三个同学说：下午帮我去挖薯吧。你，你，还有你，来，把书收起，我们这就走。

三个同学其中一个就是我，英语老师仿佛早就忘了两个月以前发生的事。但现在他既然点到我了，我不能让他知道我心中的仇恨。我只能敛着头，和另两个同学一起去了他家。我记得一进家门，他就像个妇人样唠唠叨叨地骂着他的妻子：日日死人，怎么不见你死?!这样骂人的话我是第一次听到，所以一下子就记住了，而且根深蒂固。挖薯时，我时不时就把红薯给挖断了。我应该不是故意这样的。挖薯是一项技术活，也是一项体力活，在家里，这常常是我爸的事。我还太小，力气也小，一锄下去，挖得不深，红薯往往就被拦腰截断了。我看见英语老师不时地皱着眉头，后来他说：宗玉啊，你书也读得不好，事也做得不好，以后就等着进棺材吧。我一脸怍羞，我年纪轻轻，没想到他竟把我与棺材联系上了。心中的恨意一下子又增加了，可手中的活儿并不能停下……

我现在算有些明白他那时为什么脱口就是棺材就是死了。那时他除了当老师，晚上常常替人唱号歌。哪里死了人，来请他，他一般不拒绝，十里八里也要赶去。他的号歌唱得不错。小时他在茶陵住过，一口的茶陵腔，用茶陵腔唱号歌，他的号歌就别具一格。有时在教室上课，他的声音也拉得好长，像唱号歌。有时夜里唱号歌唱得太晚，白天上课，他把作业布臵下去；就趴在讲桌上睡着了。

挖薯回来后不久，碰上学校组织学生入团。那时入团是件非常时髦的事，我们班当时只有三个名额，英语老师就把帮他挖过薯的三个同学都推荐上去了。全班同学知道这事后，都议论纷纷。因为如果凭成绩，我们三个没有一个能上。后来，另两个同学就在那次人了团。而我没有。因为我拒绝写入团申请书。我这样做，一是对英语老师的软性对抗。用老甘的话说，就是非暴力不合作吧。二是在同学们的冷嘲热讽中，实在没什么脸面写入团申请书。

……好在与英语老师总算有分开的一天。初中毕业，我怀揣着仇恨悄悄离开学校。我没有忘记自己的“使命”，我对自己说：有朝一日，我终是要回来的。

可到高中毕业的时候，我就为自己幼稚的想法感到好笑了。我看金庸那些侠骨豪情的武打书，江湖上的血海深仇，都可以一笑泯之。而我与英语老师之间的破事，算得了什么呢?他自己也许根本就没把这事记在心上，几年过后，我这个人就可能从他头脑中淡出了。

大学里有天晚上，我与一个同学在法律楼的天台上闲扯，说到中学的事，他居然也有类似的经历。不同的是，他依然把仇恨带在心上。他说：总有一天，我要跑回去指着他的鼻子骂一顿。我听后，不禁哑然失笑。唉，也许他还没参悟透吧……

不过，回头想想，也许并不完全是少年人的心胸太过狭窄……我们怀揣多深的仇恨上路，说明我们当时的伤害就有多深。随着时间的淘洗，仇恨也许可以忘记。但伤害之痛在事隔多年想起来，仍可以使心灵颤抖……那时的心灵是多么柔弱呵，可仿佛没有几个大人(包括老师、家长和其他成年人)注意，所以成长的心灵，注定会遍布刀斫之痕……

英语老师后来教不了英语，就调到邻校一个中学敲钟守门。参加工作后有一次回家，我还真的碰上他了。我远远见到他，心里猛地颤了一下，然后想也没想，就逃也似的溜了……

走远了，我突然有种想哭的感觉，英语老师他真的很老了……老得让我有说不出的怜悯。触点感发：

10．作者为什么对英语老师充满仇恨?他对英语老师的态度有什么样的改变?

11．就像蛇蜕皮，蝉蜕壳，痛苦总与成长相伴，那个时候敏感脆弱，最容易受到伤害，你有没有类似的经历?

12．你如何看待这种疼痛?