体育、美术、音乐技能评比方案_美术音乐比赛活动方案

2020-02-29 其他范文下载本文

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加定镇中心学校体育、音乐、美术课教师技能评比

活动实施方案

为进一步推动学校体育、音乐、美术课教育的改革与发展，深化素质教育，按照《加定镇中心学校教师岗位大练兵活动方案》的安排，决定开展中小学体育、音乐、美术教师课堂展示活动，特制定本实施方案。

一、实施目标

开展中小学体育、音乐、美术教师课堂教学展示活动，旨在全面贯彻落实党和国家的教育方针，进一步推动学校德育、体育、美育和劳动教育工作的改革与发展，切实减轻学生的过重课业负担，通过学校教育和家庭教育的有机结合，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一定的生活技能，为学生的全面发展奠定良好的基。

二、实施原则

（一）以促进学生的全面发展为宗旨，培养学生健康的学习和生活习惯。

（二）以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

（三）以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。

（四）以促进学校教育和家庭教育的结合为原则。

三、实施办法

（一）体育技能、艺术特长的实施与认定

1、我校体育艺术项目的标准按《加定镇中心学校课堂评价方案》评价。

2、各学校结合教师岗位大练兵的契机，开展体育、音乐、美术教师课堂教学比武活动，并推荐两名优胜者（一贯制学校中学部、小学部个两名）参加中心学校级的比武活动。

3、中心学校成立以校长贺生廷为组长，以马秀珍、李永禧、王莹、李公强为组员的活动领导小组。

四、实施步骤

第一阶段：从2013年1月开始，全镇各校开展评比工作，各学校要结合本校实际，体现学校特色，制订各校具体“实施方案”，认真组织实施，及时总结经验。