泉州师院届专升本函授_泉州师范专升本小教
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泉州师院2009届专升本函授
毕业论文（设计）工作实施意见
毕业论文（设计）是本科专业教学计划的重要环节，是培养和检验本科学生综合运用所学知识和技能去发现、分析、解决与本专业相关实际问题能力的教学过程，也是客观评价学校教学质量个管理水平的重要依据。为加强我校成人教育本科函授学生毕业论文（设计）工作的管理，提高毕业论文（设计）的质量，现将我校2008届本科函授毕业论文（设计）工作做如下安排：
一、毕业论文（设计）选题阶段（2008年元月21日~2月3日）
1、各院系按师生比1：8选派指导教师并列出每位指导教师的职称和指导方向，并于2008年元月27日前送交成教中心。
2、3、公布每位指导教师和联系方式（联系电话、手机、电子信箱）。
4、指导教师在指导学生选题时注意扬长避短，根据学生的实际情况和学科的实际情况，帮助学生确定既有一定学术意义、一定难度又能与各自工作实践相结合的选题，鼓励学生知难而进，刻苦攀登学术的高峰。
二、毕业论文（设计）创作阶段（2008年2月4日---2008年6月30日）
1、学生选定毕业论文（设计）题目后，应着手写出论文（设计）提纲（达到指导教师能了解论文（设计）的表述范围、构思、框架、依据、基本结论），于2008年4月10日前送交指导教师。在这期间，学生应主动与指导教师联系，认真、虚心听取修改意见；指导教师应教给学生查阅文献的基本方法，指导学生充分地查阅文献。
2、指导教师对写作提纲提出修改意见后，学生开始正式进行论文（设计）创作，于2008年6月30日前向指导教师提交毕业论文（设计）初稿。指导教师应对学生的论文（设计）初稿认真审阅，帮助学生认识存在的问题，进一步充实论文（设计）内容，提高论文（设计）质量。
三、论文（设计）定稿提交、成绩评定阶段（2008年7月1日----8月15日）
1、据指导教师的意见，学生应对毕业论文（设计）初稿认真修改，于月15日前提交毕业论文（设计）定稿。
2、各专业系组织指导教师、同行专家对学生的毕业论文（设计）进行成绩评定，填写毕业论文评审表2份。于2008年9月20日前将论文（设计）、毕业论文（设计）评审表及成绩汇总表（均需按学生学号顺序）送交所在二级学院，各二级学院汇总以后，于10月10日前送交成教中心。
四、论文（设计）总结阶段
请各专业系在2008年11月前召开毕业论文（设计）总结会议，对本届毕业论文（设计）的创作做出总结和评价并把总结评价结果送交继续教育学院。
继续教育学院
2008年元月
附：毕业论文的要求：
1、毕业班每名学生都应独立完成毕业论文，成绩评优者应通过答辩。
2、论文篇幅一般在4000~10000字之间，应写有300字左右的中文摘要；毕业论文（设计）统一使用A4纸打印。撰写规范格式如下：
封面
A、题目应含义明确，概括、简练，反映文章的主旨。必要时可用副标题，对主题加以限定或补充。
B、作者
C、指导教师（姓名、职称）
D、作者所在专业、班级、学号
目录、中文摘要（300字左右）、关键词（3~8个）
正文
A、引言：文章所研究的问题背景、意义、研究方法。
B、主要观点及其论证：内容思想正确、论点鲜明、论据充分翔实可靠、论证有力、结构合理、条理清晰、逻辑性强、语言通畅、图表规范清晰。
C、结论：结论明确，自圆其说，具有作者的理解。
D、注释：
著作的标识顺序：著者姓名、篇名、出版物名、卷册序名、出版序号、出版单位、出版年、页码。
古籍的标识方式：可先标识书名、卷次，后标识篇名。
期刊的标识方式：主要责任者、文献题目、刊名、年、期、起止页码 译著的标识方式：[国别]作者、书名、译者、出版社、版本、页码 参考文献
参考文献必须是发表在正式刊物上的，参考文献的列出，应有一定的顺序，附于文后，其著录格式参照注释格式执行。重要的不遗漏，列出的不缺项，尊重他人的劳动成果。
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