国培伴我成长_我与国培共成长
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国培伴我成长
2017年 “国培”学习已然接近尾声，很荣幸获得了这次国培优秀学员，当我们班的组长告诉我这一好消息时，我开心的手舞足蹈。“国培”使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
（一）、2013年9月我正式成为了一名特岗教师，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，开始了国培学习之路。刚参加工作。我还什么都不懂，在跟学校老教师学习的同时，2013年国培计划-----宁夏回族自治区青年学科教师（特岗教师）远程培训，帮了我很大的忙，让我快速的进入到教师角色。这一年的国培让我学到了：
1、认真备课。作到课前再备课、备教材，熟悉教学的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。结合班级学生的实际情况，精心设计教案。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。课后做好反思。
2、完善课堂教学组织的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。学习优秀老师利用小游戏激发学生的学习兴趣，一个动作一个眼神在课堂中起到的作用。营造和谐活跃的课堂氛围，提高课堂教育的效率，紧密结合新课改的要求，把生动活泼的教学风格带到我的课堂上，根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习，让学生心情舒畅，乐在其中。因为愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，设计一些小游戏，让学生自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。尊重和保护学生的学习自主性和积极性，合理地创设各种情景，把书本知识与现实生活紧密联系起来。多让学生发言，主动提出问题和解决问题。而不是一味的老师讲学生听。
3、实行堂堂清，周清月测的奖励机制，一个小本子，一块橡皮，一支铅笔都可以使学生提高信心，鼓舞他们努力学习。
4、多进行家访，对学生的学习环境掌握。了解学生的家庭情况，及时与家长沟通配合从而有效的对学生实行培优辅差工作。
5、要有终身学习的决心和行动，加强自己基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练基本功。在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用学校的一日一练，写一手漂亮的粉笔字。
6、多听：多听教育教学类的讲座，学习名师们的教育理念及教学方法借用到我的教学中来。多听课，勤听经验丰富的老师的课，向优秀老师学习取经。多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己，学习其他老师好的教学方式和课堂组织教学。积极参加各种上课观摩活动，多做笔记和反思。每次听完优质课或是探究课都要对照自己的教学，写出自己对的理解和认识，对自己所上的每一节课做到认真反思、总结。结合自己的教学实际，让自己少走弯路，更快地成长起来。
7、多看：多看教育教学类的书籍，每年读一本教育专著，有效的从教育书籍，杂志，报刊中选择适合我的教学风格的文章学习，将好的方式运用到我的课堂中来。树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。为自己写论文打下基础。认真阅读《小学语文新课程标准》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
（二）、2014年国培计划----“宁夏回族自治区中小学教师心理健康专题远程培训”让我学到了:
1、言传声教。教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行穿着打扮对学生有很大影响，不穿暴露怪异的服装，不浓妆艳抹，也不能披头散发邋遢。每天画一点淡妆怀着高兴的心情去给学生上课，让学生见你第一面时就很放松。在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。如果教师本身性格多疑怪癖，情绪喜怒无常，对学生赏罚无度、冷漠无情，又怎么能使学生的心态平衡、情绪正常？
2、教学要有感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，而要情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，下课对学困生进行辅导，与他们多沟通走进他们，提高他们的信心，多鼓舞他们前进。
3、家庭的生活环境和家庭教育很大程度上影响着孩子健康心理的形成，因此，多于家长沟通交流是很重要的，而且和学生家长维持好关系，就可以减少很多小麻烦，让家长多理解老师，而不是遇事先来学校跟老师大吵大闹，老师也多理解父母，能多帮孩子一把减少有的家长因为知识少而给学生辅导不了导致学生学习跟不上等一些问题。
4，教师自己如何解压，在自己感觉到工作压力大的时候，要学会自己调解，不要死钻牛角尖。换位思考或者想点别的事情。与朋友同事倾诉。多看一些教育名著。活动是健心的良药，能有效排解不良情绪，消除心理疲劳。多参加学校工会每年组织的活动和学校各类活动，展现自己的才艺，闲暇时也可以去写写字，画会画，弹弹琴，下下棋。学校少年宫为孩子提升素质教育的同时也为老师施展才艺提供了一个良好的平台。
(三)、2015---2016年我学习了国培计划---“宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力远程培训相关课程” 在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，必须有一种超前意识。
1、会运用信息技术多媒体课件来上课已经是每个老师每节课必做的事情，我们已经告别了粉笔时代，各种各样的电子白板已经取代了老式黑板。学校每个学期的教师信息技术培训加上这次的国培，让本身就喜欢电脑的年轻教师们一个个突飞猛进的融入到现代教学理念中，大家积极探讨怎么运用电子白板，多媒体课件上课，能运用信息技术有效调控和组织教学。多媒体教学软件、网络平台、学科资源等在教学中怎样合理应用。我已经参加了三年“一师一优课的”比赛，每次都是利用信息技术多媒体电子白板上课。从一个无知的电子白板到今天学校里优秀的电子白板运用“小能手”离不开国培对我的帮助。专家们能从细小的字体的获取、音频视频的合并、电子白板的视频会议、Excel的条件格式、筛选等最基本的知识谈起，从Word的编辑、插入等老师平时教学中时常碰到的问题谈起，再到一些疑难杂症的解答。真的是让我们学到了很多。
2、录制微课。去年全区中小学教师微课比赛，我利用所学的信息技术录制了一段视频，获得了自治区三等奖。平时需要一些音频和视频的剪辑我也能够熟练掌握。
3、用多媒体给学生上课，能极大的调动学生的学习兴趣。教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单
一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生可以在网络上看到许多生动的图片，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情。
（四）、2017年国培计划我又学到了
1、专业理念与师德提升。
2、专业知识与技能。
3、信息技术与学科整合等内容，大大充实了我的知识。作为一名年轻的教师，我越来越感觉到“学习”的重要性。作为一名新课标要求下的语文教师。无论是在平时的日常生活还是教学过程中，教师自身素质的高低都起着关键的作用，这就要求教师在教学的过程中，不断学习，不断提高自己的自身素质，平时积累学习。我很感谢 “国培”，是“国培”给了我一次全面提升自我的机会。每年的 “国培”学习都让我我成长了，提高了，成熟了，前路漫漫我将继续学习下去！我爱教师这个职业，我愿意为此付出，我愿意在国培期间挤出时间来提升自己的专业素养！
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