六年级寒假园地答案_六年级寒假园地答案
六年级寒假园地答案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“六年级寒假园地答案”。
答:(一)农业经济理论:构建社会主义新农村必须依托于优势农业集群和大力发展农村循环经济。
以产业促发展,以生态招游客,以游人传信息,以信息连市场,以市场获效益
(二)果树栽培学理论
运用栽培技术解决果树生产上的问题,达到果树与环境的统一、生长与结果的统一;运用果树栽培学的指导,适地适树,提高果树的产量和质量,指导果树多样化配置(如乔化、矮化、藤本、草本果树等)。
(三)果文化理论
不同时期的品果尝果礼仪,和众多品果赏树的文章、诗词一起形成了深厚的文化积淀。
(四)生态学理论
生态是指生物在一定自然条件生存和发展的状态。生态学是研究生物体和它周围环境之间相互关系的一门学科。
观光果园建设主要是保护和修复生态系统,建立合理的复合人工生态群落,保护生物多样性,建立人工与自然和谐共生的生态环境。
生态学理论包括:生物多样性原理、生物共生互惠原理、生物生态位原理、生物化学互感原理、生物链循环原理。
(五)园林美学理论
园林美学是应用美学理论研究景观艺术的美学特征和规律的学科,美学在观光果园规划设计中的应用就是要实现自然美、艺术美、社会美的高度融合,给人以美的享受。
①果树植物美:除强调其生产功能之外,要特别强调其观赏价值,做到树美、叶美、花美、果美。
②自然山水美:未经人化的自然山水(仁人自是爱山静,智者天然乐水清;仁者乐山,智者乐水;水得山而活,山得水而灵)和人化的自然山水
③工程设施美(梯地景观、水渠堤岸、喷灌沟灌等)
④文化景观美(农耕文化,民俗风情等)
⑤旅游生活美:可游、可憩、可赏、可歌、可舞,带来生活的美感。
⑥科学技术美: 高新科技在果树生产中的应用,有设施栽培、无土栽培、反季节栽培等。
(六)旅游心理学理论
旅游动机是直接推动一个进行旅游活动的内部动因和动力。旅游动机的产生是来自人的心理需要。
旅游的心理动机有:出自求实心理;出自求新心理;出自求美心理;出自求知心理。
观光果园的建设,无论是在新奇、实用、美观、求知等方面都要符合观光旅游者求实、求新、求美、求知的心理需求,既能饱“口福”,又能饱“眼福”。
观光果园以其独特的田园风光、乡土人情,满足城里人的返璞归真,回归自然和思乡的心理需求,与其他综合性公园或风景名胜相比,给人一种与众不同的心理感受。
就你熟悉的一种果树谈一谈在观光果园规划设计中如