面试辅导_miji_工人物语6秘籍
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（一）应做和不应做的事
应做的事
1）进来时候要跟面试官打招呼,”good morning/good afternoon/good evening, Nice to meet you” 等，离开的时候要跟面试官说”Thank you for your interview, have a good day”/” Nice talking with you, see you /I hope see you again in the near future, have a good day”等，让考官觉得你是个很有礼貌的孩子；
2）当和面试官握手的时候，用力一点以表诚意；
3）保持微笑和保持眼神接触；
4）清晰和详细地回答；
5）大方的谈及自己的事情和经验以控制场面；
6）考前多练习
7）手机调到静音状态
不应做的事
1）不要告诉面试官你很紧张，也不要眨眼太多和眼珠有太多移动；
2）不要让对话在短句中中止；
3）当面试官期望您进一步说明，不要随便停下；
4）有语法错误时不要害怕，应镇定地更正，但在口语考试中，流利度绝对比语法准确度重要。
面试禁忌
1）不要沉默不说话；
2）不要过分紧张，说话声音要洪亮；
3）不要让面试官感觉你很愤青，对诸事不满，是一个很挑剔难满足的孩子；
4）不急躁，不易怒，能很好的控制自己的情绪。
（二）注意事项
1）如果我听不懂面试官说的问题，是不是会被扣分？
答：如果你听不懂面试官说的topic，那么你很有可能也就听不明白面试官问的后续问题，最好的做法是告诉面试官，你没有听明白面试官的问题，可以说”Excuse me,”/Would you please repeat it?”，面试官会有机会再跟你说一次，但是也有可能跳过这个topic去问下一个topic，对面试官诚实会比忽悠来得好。
2）如果我啥都说不出来怎么办？
答：面试官在等你回答问题呢，你要想办法说出点什么出来，说了总能得到一些分数，但是
如果一句都不说就没有办法得分了。
（三）面试内容分类
1.学校生活
1）Tell me what is your favorite subject? What is your least favorite subject in school? Why? 介绍自己喜欢的学科以及喜欢这些学科的原因。
2）Are you a top student in school or a kind of middle student?
How do you rank now at your grade here? You said you are not a top student.How many students at your grade?
问到在学校中的名次，要根据自己的实际情况讲，位于前列或者是中等，位于前列要说出你的优势在哪里； 位于中等的学生也不要太过于谦虚，如学习成绩虽然没有位于学校前列，但是有其他优势。
3）Do you participate in any sports or activities in school?
Do you join any sports, clubs, activities or anything?
此问题在于考察学生是否乐于参加课外活动，学生尽可能的表现自己活泼外向并乐于参加各种各样的课外活动或体育运动，可以举例说明，如获得过奖励也可以告诉面试官。
4）Are you the member of the student union?
问到是否为学生会成员，实事求是地讲，如果是，可以说参加学生会可以锻炼自己的社交能力，以及适当地提高自己的管理能力，如果不是，可以强调说虽然不是学生会成员，但是经常参加学生会的各种活动，比如…….。
5）Tell me about your education, tell me little about your school leader.遇到此类问题，可以就学校的教育教学情况做个简单的介绍，对学校的老师或者对你印象深刻的老师做一个简单的陈述，内容是要积极向上，有利于学校。
2.兴趣爱好
Do you want to tell me something about yourself.对自己做一个简单的介绍，可以结合实际情况从自己的城市、家庭、学校、自己的兴趣爱好做一个简短的自我介绍。通过对自己的简短介绍给面试官展现自己性格活泼开朗，兴趣爱好广泛的一面。注意：自己介绍时不要只是介绍自己如何学习，课外辅导班等，应展现一个生活多姿多彩的自己。
What would you like to do in your free time?
当面试官问到此类问题，你应该向面试官展现一个兴趣爱好广泛的自己。比如可以介绍自己同学朋友经常会聚会参加一些课外活动，自己喜爱的体育运动或者是喜爱的乐器等等。注意，介绍自己的课余生活时不要只是围绕学习展开，应当让面试官感觉你的生活是丰富多彩的。How do you plan to deal with that difficult?
首先应当给面试官你面对困难的态度，态度是要积极的。面对困难要积极应对，冷静处理，分析问题然后找出解决方法，这样面试官会觉得你是一个做事有条理的学生，面对任何问题都能够有条不紊。注意，要多展现自己处理问题的方式，而不是依赖于父母或者老师帮助自己。
3.美国生活及项目选择
Have you spent in America before, tell me about that.根据自己的实际情况如实回答。
What program do you plan? The J program or the F program?
综合自己的情况，J类可以从资金方面，它无学费，比较经济，或者是你很乐意和美国人分享中国文化。F类可以从选择的灵活性方面，比如可以选择学校和地区等方面回答。
Why it’s easier to make friends in J program? What do you want to teach American about China? J类容易交朋友是因为他扮演了一个文化交流小使者的身份，另外，学校也可能会安排些中国文化的推广活动等，因此接触的人比较多。
可以结合中美文化、生活中差异的实际情况选择。
Are you interested about the J program or F program or you are not sure now?
综合自己的情况，J类可以从资金方面，它无学费，比较经济，但不可以选择学校和地区，F类可以从选择的灵活性方面，可以选择学校和地区，根据自己的情况如实回答。Do you want to spend one year in high school or two years in America high school?
根据自己的情况如实回答此问题，一般情况下高一的学生在美国一般学两年，高二的学生一般学一年，也有不在乎多学习一年的高二学生在美国学习两年，从而更好的适应在美国高中的学习，为申请美国大学做更充分的准备
Do you think you have some trouble to force your study or control your own study?
考察学生独立自主的学习能力，结合自己情况，尽量表现出学习的独立性
When do you want to start your university study in America?
按自己高中学习几年进行推算，What kind of universities do you want to go to? Why do you choose those? Have you prepared for your study of TOFEL or SAT?
根据实际情况如实回答，若还未着手学习的话可以强调在赴美前会着手准备。
在选择自己想要去的大学时，要注意结合自己的实际成绩来衡量，不要一味地在面试中强调去哈佛、哥伦比亚大学等常青藤名校或者是排名前三十的学校，如果面试官觉得你英语水平与这些名校差距太大通常会觉得你不切合实际，从而极有可能会拒掉你。你应该根据自己的实际水平和能力来回答此问题，表现出自己积极努力的一面，而不是夸夸其谈。
What do you think is the most difficult part when you go to America in next year?
语言，学习技能方面等，结合自身情况，但是可以尽量展示自己的独立性和适应能力没问题。Is there any language or cultures or information about China you want to teach in America? 结合自己特长选择在美国交流的内容。
What do you plan to do when you go to America?
加强英语学习以克服语言障碍，参与社团活动，发展自己的特长，怎样更快速地适应美国的学习等。
4.国内家庭
Tell me about your family and your relationship with your parents?
此问题主要通过考察你与父母之间的关系以此推断能否很好的与寄宿家庭和睦相处，因此请尽量表现出自己与父母关系融洽的一面。可以谈谈跟父母在空余时间一起会参加什么活动。需要注意的是，不要说跟父母常有分歧或者争执，这样会让面试官觉得你与寄宿家长也很难相处。
If you have contradiction with your parents, how will do deal with it?
首先如果与父母出现矛盾，你应当冷静分析问题，与父母有不同意见的时候，你应该把自己的真实想法告诉父母，根据父母的真实想法来解决矛盾。
Do you normally do what your parents tell you to do or do you sometimes bring trouble with them?此问题主要考察孩子做事方面的喜好，请尽量表现出自己既比较听家长的话又积极主动的一面。
How would your parents describe you? Especially what do you think what they would tell about you? What do you think they would praise you about?
此问题主要全面了解在父母眼中孩子性格的优缺点及与父母的沟通情况，以此推断出你是否能与寄宿家庭很好的融合，请尽量表现出自己的优点及父母关系融洽的一面。
What do they unhappy about or what do they praise you about?
此问题主要考察孩子性格的优缺点以此推断是否能被寄宿家庭接受，因此请回答时表现出自己积极阳光的一面并尽量不要表现出自己懒惰消极的一面。尽量展示出平时父母比较表扬自己的一面，比如比较勤劳，帮爸妈做家务，比如比较活泼，和爸妈相处融洽。
Do your parents always have to force your study or always having to tell you that you should study, you need play basketball…?
此问题主要考察孩子的主观能动性，因此请表现出你积极主动的一面。
5.寄宿家庭
What kind of host families would you like to live with when you go to America?
对于寄宿家庭的选择方面，请结合自己的实际情况如实回答，但尽量以不挑剔的原则为主，你不接受的情况越多，录取的可能性越小。
A lot of American parents require their kids to do housework to do choose like washing dishes, clean room, would you feel uncomfortable to do these works?
此问题重在考查学生在寄宿家庭中的融合能力，要说明自己能积极参加寄宿家庭的活动，把自己当成是寄宿家庭的一份子，大扫除要分担一部分的劳动，大多数寄宿家庭还是喜欢积极主动的孩子；
If the host family has two exchange students, you and another student from another country like Japan, Ruia or Korean and so on?
如果你的寄宿家庭有两个交换生，你可否接受？寄宿家庭存在一个以上的交换生属于正常现象，可以在生活之余通过彼此的沟通了解对方国家的风土人情，是个好的选择；
A lot of American families go to church on weekends? Would you feel uncomfortable if attending church with your host family on weekends?
考察宗教信仰，美国很多家庭到了周末会去教堂做礼拜，问你是否愿意参加，如果你在国内就有宗教信仰，那最好不过，如果没有的话，也可尝试跟美爸美妈一起做做礼拜，对宗教也多一点认识。这也是美国的一种文化。
