生活是多么广阔_生活是多么广阔阅读
生活是多么广阔由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生活是多么广阔阅读”。
华山中心中学六年级语文《生活是多么广阔》导学案编号：07316/5/2011班级：姓名：
课题：生活是多么广阔
课标与教材：这首诗写于1941年，是何其芳在延安时期诗歌的代表作。它视野开阔，是生活的赞歌。整首诗格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。
学习重难点： 1.指导学生了解课文内容，把每个字都读正确。
2.对几个较长句子的朗读，把句子的停顿处理好，并把握好句后、节后的朗读停顿。
3.重点朗读第二、第三小节，注意朗读速度与其他小节应有所区别，并体会诗句的深刻意义。
学情分析：在平时的阅读训练中可以看出学生的阅读水平不高，而对于需要思考动
脑筋的阅读题目，学生不愿独立思考，表现出望而生畏，无能为力的态度。
学习方法与媒体：独立思考、小组合作探究学案PPT朗读 学习目标：1.训练学生正确、有感情地朗读这首新诗；
2.通过学习，体会作者对生活无比热爱的情怀； 3.培养学生正确的人生态度和热爱生活的感情。
一、导入新课
同学们，我们这学期曾学过《一夜的工作》这一课，你们还记得这篇课文是谁写的吗？______________
何其芳是我国著名的诗人，今天我们就要来学习她写的一首诗，《生活是多么广阔》。（师语，不出现在学案上）
有感情地齐读课题。
二、初读课文，把课文读准确。
1.请同学们自己小声朗读课文，注意长句的停顿。
2.抽读，纠正读得不好的地方；读正确以后再全班齐读。注意这几个句子的停顿：“凡是有生活的地方/就有快乐和宝藏”“去在平凡的事物中/睁大你的眼睛”
三、品读课文，领会文章的思想感情。
1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，看看你从这首诗体会到了什么，把你体会最深的句子作上记号，并简单的写一写你体会到了什么。如果你有不懂的地方也请你作上记号。
语句：_______________________________________________________________ 赏析：_______________________________________________________________
语句：_______________________________________________________________ 赏析：_______________________________________________________________ 2.你通过阅读，一定有不少收获，也提出了一些问题，请你在小组里面和同学分享一下你的收获，也把你不懂的问题提出来，虚心地向别人请教，相信你们通过合作学习，一定会受益非浅。
3.全班集体交流对诗的理解，并提出问题。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
4.请同学们来体会一下，这首诗表达了作者怎样的感情？那么我们在朗读的时候，就应该读出作者对生活无比热爱的感情来，你能行吗？试试看吧。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5.有感情地读这首诗，抽读，教师范读，分男女生读。
四、深入体会，点燃对生活的热情。
是啊，生活是多么广阔，生活又是多么美好，我们可以也应该把每一天都过得快快乐乐，精彩无限。（师语，不出现在学案上）作者在生活里都做了些什么呢，找出来读一读。
那么我们在生活里可以做哪些感兴趣的事情呢？请你仿照诗的第二节，联系我们的生活写一写，写出你对生活的热爱来。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
五、整体建构
六、质疑问难
学完本课，我还有这些问题有疑惑：
1、2、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）
华山中心中学六年级语文《生活是多么广阔》导学案编号：07316/5/2011班级：姓名：
七、当堂测试（知识在不断的完善，能力在不断的提高。）
背诵《生活是多么广阔》。
八、课后达标题
读一首你喜欢的诗歌，写一篇读后感。
九、学后反思（有反省才能有发展，有思考才会有提高）
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）
