学年毕业班工作目标考核办法_教学工作目标考核细则
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秀山县凤翔小学
2013-2014学年毕业班工作目标考核办法
一、目标任务
（一）总体目标
从班级到年级组，树立团队意识，共同努力，实现凤翔小学新的跨越。总体实现城区五校综合排名语文、数学科保二争一，语文及格率不低于99%，数学不低于95%。
（二）主要任务
1．通过单元检测，及时组织语数科单元教学质量分析，做到有的放矢。年级组统一进行阶段工作探讨，进行质量分析。每次阶段探讨和考试结果情况及时向学校挂班领导及校长通报，以便行政相关人员参与配合。
2．把重点抓好学困生转化做为教学质量升位突破口。
3.本期工作重点放在人平分的提高和临界学生的转化上，各班把可望及格的学生进行梳理，利用一切可以利用的时间，制定针对性的辅导措施，激发兴趣、查漏补缺。
4.2014年4月下旬前完成新课，5月20日前完成系统复习，6月10日后模拟考试、迎考训练。
5、3月—5月，学校组织月考，综合分析学生学习情况，以便及时调整教学及辅导措施。
二、组织机构
组长：倪光敏
副组长：胡家政 冉胜唐珺峰
成员：杨秀珍郎艳杨贤妮黄良毅吴阳 谭俊
戴佳慧雷黎陈佳杨静胡君华及毕业班任课教师。
三、现状分析
2013—2014学年秋期，我校218人参考。
语文成绩排名城区五校第二。其中合格率99.5%，比东小少0.3个百分点。民族小学98.7%，迎凤小学97%，凤栖小学99.2%，中和街道99.1%，全县平均95.4%。综合考核得分93.6，东小94.3，民族小学91.3，凤栖90.6，迎凤89.7，中和街道93.6，全县平均86.6。
数学成绩排名城区五校并列第三。其中合格率91.2%，东小94.5%，民族小学97.4%，凤栖83.5%，迎凤91.4%，中和街道88.8%。综合考核得分：凤翔81.3，东小87.6，民族小学91，凤栖75，迎凤84.3，中和街道80.6，全县平均74.8。
语数综合排名列城区五校的第三名，比民族小学、东小低，比迎凤、中和街道略高，整体优势不明显，尤其是数学学科急待进一步大幅提升。
四、主要措施
1.行政配合，责任到人。其中胡家政、黄良毅、谭俊联系1班；倪光敏、杨秀珍、杨贤妮、吴阳、戴佳慧联系2班，唐珺峰、雷黎、陈佳联系3班；冉胜、郎艳、胡军华、杨静联系4班。
2.建立奖励制度。
（1）奖励原则：以六年级组分语数学科为单位，注重团体荣誉，荣辱与共，设置集体名次奖。
（2）超工作量奖：工作量外的超课时，按实际所超课时计算（安
排到教师人头，年级组、教导处加强督查并做好实际加课节数记录）。单科突出贡献奖：本班单科综合得分名次居全县第一名、二名、三名、四名、五名分别奖1500元、1200元、1000元、800元、600元。
（3）毕业团队奖：年级组分语数学科综合名次达到城区五校第二名起，分别奖团队8000元、12000元（每个学科用获奖总金额除以4个班综合得分总和再乘以班级综合得分得到班级学科的获奖金额）。
（4）临界生辅导奖：学校根据辅导任务和辅导效果给予奖励。
（5）特别贡献奖：如果语数双科综合得分达到城区五校第一名，另外颁发特别贡献奖（金额由校长办公会确定）。
（5）外出充电、学习奖励：毕业年级顺利毕业，达到规定的基本目标，由学校组织毕业班任课教师外出集中学习充电，以便彻底调整后进入下一阶段工作。充电经费补助每人不低于1500元，具体金额由校长办公会根据国家政策和学校经费实际研究决定。
3．尽量为毕业年级语数教师工作、生活创造方便条件，为了教学质量的升位，为了学校的集体荣誉，各管理板块特事特办，尽最大可能给予方便。
4．按实际参考学生语、数总分排名奖全县前50名，每生奖给班级200元，51—100名，每生奖给班级100元。
5．毕业班任课教师除单独参与毕业班计划考核外，仍然与其它教师一起参与学校教师30%的奖励性绩效的分配。
6、毕业班考核所需经费由其他经费列支（超课时除外）。本办法最终解释权归凤翔小学校长办公会。
凤翔小学
2014年2月18日
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