孝道_孝道与人生

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百善孝为先，孝为德之本。孝道，是中华民族的传统美德，是人性之基石，亦是良心之底线。数千年来，孝道的畅行在维护家庭的和谐与社会的稳定中发挥了不可替代的重大作用。历经“*”的冲击和市场经济大潮的冲刷，孝道的思想基础近于崩塌，国人的孝道意识令人堪忧。待亲不孝者，对人难有诚信，民族危难时刻更难为国尽忠。社会和谐的基础是家庭和谐，社会和谐的核心是人与人之间的和谐。让缺失的孝道回归，让良知在每个人心中永驻，让善待双亲的良善之举提升至“老吾老以及人之老”的更高道德境界，无疑对和谐中国的建设将起到不可估量的巨大作用，躬身其中的人，不仅能体味到人生最大的快乐，其善行善举也一定被后人铭记。

活动主题：感恩、敬老、孝道 活动目的和意义：

弘扬孝道，传播孝文化，构建和谐家庭、和谐社会；在各校园乃至全社会掀起学习中华传统文化的热潮。为了将“孝亲敬老”精神传播给更为广大的学生群体，要让我们的下一代从小懂得敬老爱老助老的传统美德。使敬老、养老、助老的德育教育在中小学生中入脑入心。活动背景：

近年来，由于西方思想文化的渗透以及市场经济所带来的拜金主义，个人主义、享乐主义的负面影响，加之独生子女的特殊生长环境，使得传统孝道文化又一次受到严重冲击，孝文化的丧失正在成为人们不愿看到的事实。现代生活节奏的加快和竞争的日益激烈，年轻人更重视自我价值实现的理念和对经济利益的过分追逐等，都使得养老的“机会成本”(时间、金钱等)急剧上升，从而导致传统孝文化更加难以维系。有的儿女甚至把老人是否有用、是否有钱作为赡养老人的条件，而不是把赡养老人看成是自己应尽的义务。在这关键的人生时刻，如何让这些即将成为国家栋梁的青年学子深刻领悟孝道，努力从中华传统孝文化中汲取精神养料，已经成为这个时代的历史使命。演讲范围：

1、真情叙述亲身经历的敬老故事、感恩父母。

2、举证论述“不孝“是道德问题还是社会问题。比赛时间：2010年12月 比赛地点：神农镇中村中学校园 活动方案：

一、活动前准备工作：

1、选拔赛的稿件报名——截止时间，班级选拔赛的开展。

2、主持人选定：男女主持各一名。准备主持词。

3、评委以及嘉宾的选定。

评委：8名。（语文老师5名，神农镇教委代表1名，寸草心敬老志愿者代表1名，老龄委代表1名）

嘉宾：主办方领导、邀请参赛学生的真情对白中紧密相关的家长或者老人到场。

4、现场工作人员：统计整理数据。

5、后群保障：准备活动材料和安排活动细节。

6、确定颁奖嘉宾。

7、会场布置：气球、横幅、荣誉证书、席位牌。

二、参赛选手：中村中学学生。参赛人数：选拔赛以班级为单位自由报名、人数不限，班级内自己组织选拔演讲赛。

每班选拔出3——5名学生参加演讲赛。(总人数为20人左右)

三、活动流程：

1、主持人宣布比赛开始：

2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。

3、评委代表宣布评分标准及注意事项。

4、学校领导宣布演讲正式开始：

首先请1号选手▁▁▁上台演讲„„演讲完毕(计分员负责收集评分表并进行统计、主持人串词)如此依顺序向下，直到所有演讲者演讲完毕。

5、休息20分钟（其间由主持人宣布演讲赛名次），如果发生分数相同者，则以最高分高者优先为原则。

6、亲情对白、感动瞬间（获奖名单宣布之前）：每一位参赛选手要对自己的亲人倾诉自己最想表达却从未表达过的感恩，家长要对孩子讲讲最想致歉却从未透露过的歉意。由此环节产生最佳感人奖、最佳敬老奖。

7、、主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：（1）最佳感人奖、最佳敬老奖，颁奖。（2）宣布三等奖选手名单（3名）、颁奖。（3）宣布二等奖选手名单（2名）、颁奖。（4）宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖。注：其他参赛选手皆有纪念奖。

8、请主办方领导讲话。校方领导讲话。

9、主持人宣布演讲赛结束。

10、比赛结束后有30分钟敬老交流座谈会。

座谈规则：送球点名大座谈，从校方领导第一个开始谈„„气球送到谁手里谁接着谈。座谈要求：自由发言、畅所欲言。

四、演讲比赛的规则：

1、比赛前由该比赛的负责人组织参赛选手抽签，决定演讲比赛顺序。

2、评分标准：

评分采用10分制，设评委8名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以6即为选手最后得分。

（一）、印象分（1分）1.容貌端庄

2.衣着整洁3.礼貌大方

（二）、演讲内容（演讲稿）分（4分）

1、主题突出:

2、语句通顺:

3、结构合理：

（三）、演讲技巧分（5分）

1、语言标准：

2、口齿清晰

3、感情丰富:

4、抑扬顿挫

5、姿态变化:

6、停顿恰当

7、鼓动和感召力

3、注意事项：

1、演讲稿（打印文件）在抽签之前要上交负责人XX一份，以便评委评分和归档之用；

2、演讲时间不得少于5分钟，控制在8分钟以内，超过规定时间和少于5分钟的，酌情扣分；

3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读；

4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激励人的作用。