乐都四中考核方案 3_奋进中的乐都四中

2020-02-29 其他范文下载本文

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水磨营中心学校教师考核方案

为全面、客观、公正地评价每位教师的教育教学工作，依据《乐都区教职工考核方案》及有关要求，结合我校实际制定本方案。

一、考核原则

1、公平、公正、公开。

2、定性评价和量化评价相结合，注重过程，突出实绩。

二、考核领导小组组长：郭国忠（校长）

成员：周文邦（副校长）吴世文（副校长）李田斗（支部副书记）马本瑞（主任）李积才（工会主席）李青善（纪检监督员）杨元斌（教师代表）何青梅（教师代表）

三、考核内容及得分办法

（一）德（6分）

1、思想政治（1分）

拥护党的领导，热爱教育事业，认真学习和贯彻党和国家的有关方针、政策，完成政治笔记和心得体会。没有笔记和心得者不得分，达不到标准者按比例扣分，扣完为止。

2、职业道德（2分）

（1）关爱学生，尊重学生和家长，学生和家长民主评议满意（1分）。（2）无体罚和变相体罚学生。（1分）

3、工作态度（3分）

（1）爱岗敬业，服从工作安排。不服从工作安排者不得分。（1分）（2）积极完成工作，有奉献精神。（0.5分）

（3）工作纪律严明。上班期间喝酒、玩游戏、外出、打牌等发现一次酌情扣分（1.5分）

4、有下列情形之一的，师德考核不得分。

①向学生乱收费、推销资料、索要财物；②聚众、越级上访造成不良影响；③参与邪教组织，影响团结稳定；④猥亵学生；⑤其他违法行为。

（二）能（34分）

1、教学常规（13分）

（1）备课、讲课、作业批阅、业务学习等常规工作按学校“教学常规检查”分等计分。出 1

现家长和学生反映强烈，以及上访到学校和教育局者或被教育局通报批评者酌情扣分。（5分）

（2）及时进行单元测试、过关练习或月考，有分析和讲评。要有试卷、记分册记载。每缺一次按比例扣分。（5分）

（3）积极参加公开课、示范课等活动。未参加者不得分。（1分）

（4）参加校、县级以上教育部门的讲课比赛等教育教学活动。校级1分，县级1分（2分）

2、过程性工作（阶段性工作及学校过程性检查）（10分）（1）教学计划（复习备考计划）、总结切合实际、认真。（0.5分）（2）每学期有不少于2篇（次）的教学反思、感悟、案例等。（0.5分）

（3）完成学校规定的听课标准，且有评价和反思。达不到者按比例扣分。（0.5分）（4）参加教研活动，本人有一定表现。参加课题研究并有计划和一定成果。（0.5分）（5）尖子生（学困生）辅导有目的、有记载、有效果。（1分）（6）本年度获县级教学能手及以上称号者。（1分）

（7）参加县级、校级培训有区别打分。没有参加任何培训者不得分。（0.5分）（8）参加学校组织的各类教育教学活动，如送教下乡、联片教研、大型公益活动等。未承担任何任务者不得分。（1分）

（9）积极组织学生参加学校及县以上各项活动（如各类竞赛、成果展示等）。（1分）（10）采用各种方式（如家访、电话、个别谈话等）加强家校联系，记载清楚、目的明确、效果明显。一学期家校联系达不到本班学生1/3者扣分，无记录者不得分。（0.5分）

（11）班主任工作按《班主任考核量化》分等计分。（3分）

3、学历和工作量（11分）

（1）达到国家规定的学历标准者得分，达不到者适当减分。（1分）（2）按工作量计算办法计入（参照第六条）。（10分）

（三）勤（10分）

1、全勤。（10分）

2、旷职一天扣5分、事假一天扣0.25分、病假一天扣0.15分，扣完为止。婚丧产假在国家标准之内不予扣分，超过部分按事假扣分。特殊请假由学校确定扣分办法。空堂、迟到、早退一次扣0.2分。扣完为止。

（四）绩（非考试科目和中层由校委会或全体教师评定）（50分）

（1）教书育人。教师在知识教育的同时重视对学生的思想品德教育、法制安全教育、心理健康教育、生活行为习惯养成教育。实施素质教育，促进学生全面发展。（4分）参与校务管理且优秀（1分）.（2）考试科目在联考学校中比较。（35分）

最终成绩分=10分÷平行班级数×排名分（如10班中排名第一10分，第二9分）＋25分

本年度接任时名次特别差（如后三名），接任后进步2名以上，本人申请，校委会研究适当加分，但最终得分不能超过35分。

既上大科目（语、数、英、理、化）又上小科目（政、史、地、生），其成绩考核分大科目占70％，小科目占30％。大科目或小科目分别上两班以上者，成绩平均计入。

（3）学生评教（4分）。教研组长评价（教师的工作态度、执教水平、合作能力等）（5分）。教研组长是否称职（1分）

（五）其它奖励加分及扣分（10分）

（1）获得校、县、地、省、国家级全面工作奖励。（5-4-3-2-1）（2）获得校、县、地、省、国家级单项工作奖励。（3-2.5-2-1.5-1）（3）校、县、地、省、国家级学科竞赛奖励。（1.6-1.3-1-0.7-0.4）

教师获得指导奖校级0.1，县级0.2.（4）公开发表学术论文、著作、科技发明成果奖。（0.4分）

备注：以上（1）--（4）项奖励加分分级分等计分，原则上同一类奖项只计最高一项。（5）因工作失误、失职被学校给予通报或以上批评者每次扣1--2分；被教育局给予通报或以上批评者每次扣2--5分。造成严重影响者每次扣5--8分。按照学籍学生数为准，无故每流失一人班主任扣1分（每个任课老师扣0.5分），如有充分的书面材料证明，则不扣分。

（六）教师工作量核算办法

（一）规定课时

初中：语、数、英每周不少于12节；理化每周不少于13节；生政史地生每周不少于14节。体音美微思劳等每周不少于16节。

小学：达到班容量（城镇45名）每周语数英不少于18节，语数英之外的小科目不少于23节；达不到班容量语数英每周不少于22节，语数英之外的小科目不少于27节。

（二）兼职课时

1、校务管理工作：小学校长、教务、后勤等每周3课时

2、班主任工作：小学每周计2课时；初中每周计3课时。

3、兼职教研工作：教研组长每周计2课时。

4、兼职实验管理工作：每周计1课时。

5、兼职学校团队工作：每周计1课时。

6、“课间操”每周计1.5课时，“大课间”组织活动每周计2课时。

7、书记、工会主席及其他专职人员按照所完成工作实际成效考核计算课时量。