小学生行为习惯养成教育目标_小学行为习惯养成教育

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小学生行为习惯养成教育目标

总目标

1、通过训练和反复强化形成良好的日常文明礼貌习惯：语言和行为文明、孝敬父母、尊敬师长、关心他人，使“习惯成自然”。

2、培养学生良好的饮食卫生习惯、手的卫生习惯、用眼卫生 习惯、口腔卫生习惯、服饰卫生习惯、环境卫生习惯、班集体卫生习惯、家庭卫生习惯、社会环境卫生习惯等。

3、通过课内、课外各种途径使学生逐步达到能学，会学，爱学习。学习方法和自学能力得到逐步提高。

第一阶段：见了老师能主动打招呼；穿着整齐大方；坚持佩带少先队标志，主动完成老师布置的劳动任务；集体活动做到排队有秩序，课间活动 不疯打。个人卫生习惯：要按时作息、要睡前刷牙、要勤换衣服、要勤 剪指甲、要勤理发。不喝生水、不吃不洁食物、不乱丢果皮纸屑、不 随地吐痰。能学：能按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有事要请假； 爱惜书本和学习用具；做好课前准备，学习用具摆放整齐，静息等候 老师上课； 课堂专心听讲，积极讨论，发言举手规范； 认真完成作业，书写姿势正确，书写工整，格式规范，卷面整洁。

第二阶段：见了师长主动、热情打招呼，按少先队员的标准严格要求自己；坚持做好“五勤”，主动完成劳动任务，有环保意识；上下楼梯靠右 行，轻声慢步过走廊。教育学生坚持体育锻炼，认真做眼保健操，注意保护视力，降低近视眼发病率。做好教室内外清扫及保洁工作。会学：能按要求做到课前预习和课后复习，养成勤温习、复习 好习惯；课堂上合作探究，能用普通话大胆发言，态度自然大方；学 习上敢于质疑，勤研讨，会使用工具书；经常阅读课外有益书籍，独 立钻研，丰富课外知识。

第三阶段：见了外来客人及领导能主动热情地招呼、带路，举止文明大方； 外出与家人打招呼，与同伴友好相处；集会活动做到快、静、齐，课 间活动安全有序。学校卫生：体育卫生、青春期卫生、学校环境卫生、作息制度； 家庭卫生：每天早起叠被子，定期打扫，保持整洁等。社会环境卫 生方 卫生，美化环境，保持环境美化等。乐学：学习古人、“囊萤学”、“映雪读”的学习精神，做到有 目的地学、主动学、全面地学；养成动手、动笔、动脑和主动学习刻 苦学习的习惯，培养坚韧的学习毅力。