低碳减排_低碳减排
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制发单位：青岛市教育局
文件字号：青教办字〔2010〕137号
成文日期：2010年9月30日
青岛市教育局办公室关于开展“低碳减排•绿色生活”主题环保教育活动的通知
各区、市教体局，局属各学校，各有关民办学校：
为深入贯彻落实科学发展观，进一步加强未成年人思想道德建设，引导中小学生树立节约能源和保护生态环境的意识，践行绿色生活理念，市教育局决定在全市中小学开展“低碳减排·绿色生活”主题教育。现将有关事宜通知如下：
一、活动目的通过主题教育，培养学生的资源节约意识、能源危机意识和环境保护意识，传播科学节能减排的方法，提高学生践行绿色环保理念的能力，引导学生弘扬勤俭节约的美德，营造绿色环保文化氛围，推进环境友好型学校建设。
二、活动内容
（一）充分发挥课堂教学主渠道作用，深入挖掘各学科教材中相关课程内容，加强环保意识、环保知识的教育。积极引导学生从身边生活细微之处考虑，从周围的环境出发，开展环保课题研究，开展研究性学习。
（二）利用校内橱窗、黑板报、手抄报、广播、校园电视台、校园网大力宣传“低能耗、低物耗、低排放、低污染”的低碳生活理念，倡导绿色生活，提高学生环保意识。
（三）利用校、班、团队会举行以“低碳减排·绿色生活”为主题的征文、演讲、知识竞赛等活动。
（四）开展践行低碳减排，体验绿色生活的实践活动。在校内开展以“节约”、“绿化”、“回收再利用”等主题 的环保实践体验活动；在校外开展亲近大自然的健步行活动；在家庭中开展“环境友好型家庭”活动。
（五）开展中小学生“低碳减排·绿色生活”奇思妙想征集评选活动。各区（市）教体局推荐奇思妙想每个项目各5份，局属各学校、各有关学校推荐奇思妙想每个项目各1份，于11月12日（星期五）之前报青岛市少年科学院。青岛市少年科学院将组织专家进行评审，对于评选出的优秀“生活类幽默小发明”、“趣味科学实验”和“大话创意”将进行集中展示。
1.“生活类幽默小发明”：在生活中受到某种启发，针对“低碳减排·绿色生活”某些实际问题，提出新颖有趣并具有一定幽默色彩的解决思路。比如：为了节约能源，提高车速，设计了带帆的摩托车。方案要求做成实物、亦可以是图片、电脑设计、flash动画、课件等，表现手法要求夸张幽默。
2.“趣味科学实验”：构思新颖、有趣味性的科学实验，无学科限制，实验能够揭示生活中“低碳减排·绿色生活”的科学道理或演示科学原理，不能重复课本中的实验，不能抄袭其他人的设计；实验的设计方案应包括实验题目、实验目的、实验内容、所涉及的科学原理、实验操作步骤(附实验装置图)、实验所用材料、预期的实验效果以及其它需说明的问题。
3.“大话创意”： 以“低碳减排·绿色生活”为主题，内容健康、形式活泼、生动、幽默的一切创意作品和想法；可以利用DV、照片、漫画、实物、短信文字、电话等一切表达创意的形式。
三、活动要求
1.要充分认识在中小学中开展环保主题教育的重要意义，将环保主题教育作为加强学生思想道德建设的重要内容列入议事日程，根据学生的生理、心理特点和认知规律，创造性地开展生动活泼、丰富多彩的校园环保主题教育和社会实践活动。
2.要将学校环保主题教育与家庭教育结合起来，重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识勤俭节约，低碳减排，绿色生活对学生成长的重要性，积极配合学校开展环保主题教育。
3.要积极宣传推广好的活动创意和活动形式，扩大活动的社会影响，示范带动社会各界共同参与，形成共同关注“低碳减排·绿色生活”的良好氛围。
4.请各单位将活动开展情况于11月12日（星期五）前报市教育局基础教育处。未尽事宜，请分别与市教育局基础教育处和青岛市少年科学院联系。基础教育处联系人：孙蕾，联系电话：85912178。
青岛市少年科学院联系人：周杰，联系电话：83730502
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