2年青蛙音乐会_去青蛙音乐会

2020-02-26 其他范文 下载本文

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欣赏《青蛙音乐会》

教学目标:

一、聆听《青蛙音乐会》,感受音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象。

二、愿意用肢体动作和演唱等形式来表现青蛙的模样。

三、喜欢并乐意参加音乐会。教学重难点:

创设情境,让学生通过欣赏音乐感受并表现音乐中的青蛙形象。教学用具:

音乐、头饰、青蛙相关动画等 教学过程:

一、课前律动。

1、律动《拍拍手叉叉腰》。

2、猜谜语引出主题

二、跳舞的青蛙来了。

播放《青蛙音乐会》老师和学生一起律动。结束后出示跳舞的青蛙形象。

三、演奏的青蛙来了。

1、可用你们的音乐书、笔、课桌等东西编创一些简单的节奏模拟流水声、鸟叫声、鼓声等加入到音乐中来,看谁最厉害。

2、小组讨论创编。

四、欣赏《青蛙音乐会》

1、夏季暮色中的池塘里,来了一群会唱会跳会奏的青蛙们,看,他们多热闹啊!(出示课件)

2、播放完整的《青蛙音乐会》,青蛙指挥家(老师扮演)领着这帮青蛙们开始一场别开生面的音乐会。

3、学生自由选角色,在音乐中跟着指挥表演了。演后选出最出色的歌手,舞手,奏手,并给予奖励。

五、动物音乐会。

音乐会吸引了各种各样的动物,有老虎、狮子、鸟儿、松鼠……他们也要参加,播放《青蛙音乐会》音乐,让更多的动物也来表演。

六、动物狂欢。

课件出示动物狂欢节情景,播放《动物狂欢节》音乐一起在歌声笑声中结束课

教学反思:

《2年青蛙音乐会.docx》
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2年青蛙音乐会
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