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赣榆县职称论文发表网-高中数学||课堂效率||合理安排论文选题题目
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关键词：英语教育教学论文，建筑工程类职称论文，小学教师教学论文
1……新课程标准下高中数学课堂教学的创新 2……问题导学在高中数学教学中的应用研究 3……高中数学课堂的有效教学探讨
4……应用课堂提问有效提高高中数学课堂教学 5……谈高中数学课堂教学中的有效导入
6……论高中数学课堂教学中提高学生主体参与的策略研究 7……浅议新课改下高中数学中的问题及建议 8……浅析翻转课堂在小学数学教学中的探索
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9……高中化学课堂教学方法浅析
10……探究高中数学课堂教学导入方法与技巧
11……论数学课堂教学与评价的核心要素——以高中导数概念课为例 12……高中数学课堂中的“融错”艺术
13……高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考 14……学生主体性学习现状研究——以高中数学课堂为例
15……例谈高中数学核心素养的培养——从课堂教学中数学运算的维度 16……高中数学教材同步性微课的样式与课堂整合17……民族地区中学数学课堂学习环境和数学态度关系调查研究 18……美国加州数学实践标准:内容、课堂实施及启示 19……高中数学导入法浅议
20……基于现代教学理念下课堂教学“留白”艺术的观察研究--以高中数学《随机事件的概率》和《割圆术》两堂课为例
21……如何在高中数学课堂激发优等生对高等数学的学习兴趣 22……浅谈如何提高高中数学课堂教学的质量 23……基于诱思探究学习的高中数学课堂教学设计 24……基于以学论教的高中数学课堂“教师的导”浅谈
25……基于FIAS的高中数学课堂教学比较研究——以2014年全国数学教育研究会两节观摩研讨课为例
26……新课程背景下藏区高中数学课堂教学改革的思考 27……理解教材,用活教材,让课堂充满生机与活力 28……巧设教学情境 打造高效课堂
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29……以文化的视角看高中数学课堂基本模式 30……在高中数学思维课堂的研究中成长 31……试论高中数学课堂教学中教师的示范作用 32……高中数学生态课堂互动教学策略的实践研究 33……关于高中数学作业相关问题的研究
34……普通高中数学新课程实施存在的问题及改进建议 35……对高中数学课堂教学设计的几点思考 36……程序性数学知识的课堂教学策略
37……课堂教学回归“数学化”的讨论和分析——以高中“数学归纳法”的教学为例 38……数学课堂教学提问的预设与生成——以一节高中数学“反函数”课为例 39……基于教学立意分析的高中数学课堂教学评价思考 40……高中数学生成性教学资源的内涵挖掘 41……高中数学学案编写存在的问题及对策 42……发挥数学的内在力量 为学生谋取长期利益
43……有效课堂教学评价标准框架的实证研究——以北京市两区中学问卷调查为例 44……高中数学高效课堂的价值取向
45……技术支持下的高中数学课堂教学行为研究 46……高中数学课堂教学目标的“孵化”
47……在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究
48……TI-Nspire-CAS图形计算器辅助教学一例——曲线和方程的教学设计 49……践行课标理念的课堂教学——“点到直线的距离”教学纪实
50……PCK视角下数学教师“解惑”的案例分析——以一节高中数学“函数y=Asin(ωx-+φ)的3/6 云发表，专业论文发表网站！http://www.daodoc.com/
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图象”课为例
51……数学教师实践性教学知识形成机制的个案研究 52……多元智能视角下的高中政治课师生对话 53……高中数学课堂教学的结束设计
54……合理运用现代技术 不断提高教学效能——关于现代教育技术与高中数学教学整合的微型调查报告
55……高二学生参与数学课堂教学交互的调查研究 56……高中数学教学中“示错情境”的设计与思考 57……探究能力培养例说
58……高中数学学习性别差异的比较研究
59……解析几何教学要突出坐标法思想——“直线与圆的位置关系”教学实践与思考 60……新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究 61……我国高中数学课堂教学过程的演变与评析
62……高效数学课堂教学行为研究——基于优秀高中数学教师的个案研究 63……对“数学游戏走进高中课堂”的尝试及思考 64……《数学分析》课堂教学模式研究 65……中学数学课堂探究水平现状调查及分析 66……新课程理念下高中数学作业的设计 67……高中生数学课堂学习效率的个体差异研究 68……高中数学课堂教学的有效拓展
69……让他们在课堂中象儿童一样积极——高中数学课堂中几种有效的教学策略 70……新课程理念下高中数学教师信念调查研究
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71……陈守礼老师的课堂教学“四清”心诀 72……高中数学课堂中探究式教学法的应用 73……高中数学课堂教学基本特点的调查分析
74……有效改进课堂教学——暨第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动综述 75……课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之一——对古典概型教学的思考
76……一元三次函数的图象与性质的探究——高中数学探究性课题学习的一次课堂尝试 77……课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之二——对函数单调性教学的思考
78……《中学生课堂情境兴趣问卷》的信效度检验及应用 79……高中数学课堂中合作学习实施的设计策略研究 80……让数学文化走进课堂 81……新课标高中数学课堂教学探讨
82……新高中课程标准下数学课堂教学目标的设计 83……新课标背景下的高中数学情境创设策略的探讨 84……高中与大学数学课堂教学的比较研究 85……农村中学课堂教学模式的重大变革
86……中学数学教学方式改革的理性思考与课堂实践 87……新课标下的课堂教学探索 88……教师对实施新课标的三个疑虑
89……高中学生数学课堂中的情绪障碍与学习成绩的关系 90……高中数学教师教学策略结构的调查与研究
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91……论数学课堂教学中研究性学习内容的设计 92……数学课堂巧用“教具”
93……数学课堂教学培养学生自主学习能力三法 94……对数学课堂个性化教学的认识和思考
95……学会教学——首届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动综述 96……浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养 97……优化课堂教学的尝试
98……高中数学“学生自主探索法”教改实验的构想与实践 99……计算机辅助教学手段在职高数学教学中的应用
100……改进课堂教学 推进素质教育——从课堂教学谈中学数学教学的改革
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