怎样办好人民满意度的教育_如何办好人民满意教育

2020-02-29 其他范文 下载本文

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怎样办让人民满意的教育

为了办好让人民满意的教育应该坚持以学校内涵为发展,提升整体办学水平,努力塑造学校教育的良好形象,促进学校健康发展、高速发展、持续发展。特别是完善各级各类人员岗位责任制的有效执行,这样才能大大提高教师工作积极性,教学质量才能稳中有升,各种活动开展的才能扎实有效。一种崭新的教育教学新局面才能形成。

一、加强组织队伍建设,创建和谐型校园。

1、加强干部队伍建设,树立“管理就是服务”的观念。只要有了服务,我们的干部深入了课堂,才能指导老师的教学;只要有了服务,我们的干部才能愿意带领老师走街串户上门家访。这些行动,不仅改善了干群关系,还树立良好的教育形象。

2、加强班主任队伍建设,切实做好德育常规管理。通过坚持班主任每月例会制,“文明班级评比”制,“文明监督岗”制,“主题班会”制,“常规检查”制,以及班主任津贴的绩效考核等制度,才能调动班主任的工作积极性。只有调动好班主任的积极性才能让班主任做到“课外访万家”工作,在田间地头,在农户家里,在大街小巷,我们的老师走村串户,把教育良方,把教育优惠政策,把老师的关爱送到了家长心里。在周末,在夜晚,在茶余饭后,常常看到我们的老师结伴而行,把家长的建议,把父母的期望,把社会的关注带到了学校,才能促进了学校教育工作的顺利开展。

3、重视师德师风建设。进一步完善师德师风建设的考核和激励机制,才能调动教师教书育人的积极性。

二、创新德育工作新模式,创建平安型校园。

1、加强德育阵地建设,强化学生养成教育。国旗下讲话等阵地建设对学生进行品德熏陶。结合每周流动红旗的评比,学生积分卡的积累,保证养成教育的经常化,并将养成教育落到实处,培养学生良好的文明礼仪习惯。

2、建设安全文明校园,确保校园平安。学校应该与班主任、科任老师签定安全责任书,明确了“一岗双责”制度,以各种形式进行安全教育。学校应

1该联合交警中队检查家长租用车辆,与车主和家长分别签订了《学生乘车安全责任状》,明确了车主的安全责任,及时下发安全整改书,确保学生乘车安全。学校应加强班主任的联系沟通与指导,及时了解班级管理中所存在的问题,针对学生上下楼梯拥挤的现状及时调整放学时间和安全保卫方式,确保做操和放学的活动安全。

三、加大教育教学管理,办好学习型校园。

1、狠抓常规教学,优化教学质量。以教学为日常教学工作着力点,狠抓教学常规管理。

2、“考风正、教风严、学风浓”,没有考就不可能达到标准。期中考试学校应该严肃考风、考纪。

3、教研组校本开展应该扎实有效。开学初各教研组认真制定本学期教学计划,切实保证各种教研活动的正常开展,坚持走以教育科研为先导,以校本教研为主阵地的教研之路。“课内比教学”工作一开始,人人讲课,人人说课,人人磨课,才能有力地推动校本教研的深入开展。

四、创建办学特色,构建效益型校园。

1、强化课题管理,以课题研究来引领学校教育科研的深入开展。

2、扎实开展“课内比教学”工作,才能推动老师的课改热情。为了把“课内比教学”工作做实、做细、做到位,应该全力推进“课内比教学、课外访万家” 工作才能持续深入开展。

3、突出活动抓手,营造多彩生活。在紧张的教育教学过程中,立足可持续发展,以培养学生的全面素质为指导。

五、强化总务管理,构建节约型校园。

1、改善办学条件,提高服务质量。

2、强化总务管理,增强服务意识。及时做好学校现有设备的维修,能做到及时组织力量维修,确保学校工作正常开展。建立“每周菜谱”,食堂管理才能跃上新台阶,饭菜品种多样,价廉物美,家长、教师、学生都拍手称好。

3、严格财务制度,严肃财经纪律。切实加强财务管理、开源节流,使学校有限的资金发挥最大的效益。

六、正视不足寻找差距努力打开新局面

1、制度执行仍需进一步加强,教学管理有待进一步深化。

“课内比教学,课外访万家”应该落实到位才能从根本上扭转部分老师的职业倦怠。

2、教科研工作的针对性、实效性和力度不够,科研兴校的意识、热情不够。

教研活动借故不参加或参加时不专注,教师学习不够深入,课题研究雷声大,雨点小。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。成绩只能说明过去,是新的起跑线,在挑战和机遇并存的时刻,我们清醒地认识到,全校上下必须拧成一股绳,各司其责,各尽所能,以全面推进教学质量为主线,以教育高质量为核心,深化内涵求发展,外树形象创品牌,努力建设和谐型、平安型、学习型、效益型、节约型五型校园,办好让人民满意的教育。

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