中班家长会稿_幼儿园中班家长会稿
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闽侯县上街镇丁邻智能幼儿园
2012年秋季学期智慧树班级家长会计划
时间:2012.09.21
地点:本班教室
教师:林燕、张灵胧、吴菊林
会议安排:1、2、3、4、家族签到; 园长说话;
班主任说话,副班老师说话; 家长反馈意见。
会议流程:
尊敬的各位家长:
首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加智慧树班级的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!
今天,我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭单,面可以独自胜任,也不是幼儿园单方面可以独自胜任。必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答案,那就是“家园共育”,这也是我们今天召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿园三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点。为了更好的开展教育工作,我简单的做以下介绍:
一、班级情况 我们班级有三个老师。我是本班的英文老师,姓林,大家可以叫我林老师,在幼儿园也可以叫我sophie,从事幼儿教育工作三年;旁边这位是中文老师,姓张,大家可以叫她张老师,在幼儿园也可以叫她yoyo从事幼儿教育工作两年;还有我们的生活老师,姓吴,大家以后可以叫她吴老师——吴老师的两个孩子一个大班一个小班,都在我们幼儿园上学。吴老师是做过母亲的人,由她担任我们班级的生活老师,我相信她一定能够对每一个孩子细心呵护,更好的照顾孩子们的起居生活。
我们的幼儿园是一所新园,所以目前,我们班总共有5位学生:1号赵恒熠Eason;2号曾梓若Lucy;3号杨林瑜Lena;4号罗明Roy;5号刘陈霖Peter。
二、幼儿一日作息情况 8:00~8:45 晨间活动
8:45~9:00 蒙氏走线、区域新授课 9:00~9:10 喝水、入厕 9:10~9:30 早操 9:30~9:40 点心
9:40~10:20 我爱学本领 10:20~10:30 喝水、入厕 10:30~11:00 集中活动、户外活动 11:00~11:45 午餐 11:45~12:00 午休前准备 12:00~14:30 午休时间 14:30~14:40 起床、入厕、喝水 14:40~15:30 游戏、户外时间 15:30~15:40 午点 15:40~16:30 区域活动时间 16:30~16:45 喝水、整理,准备放学
每个小朋友每天早上到班级,先洗手再进行晨区活动;一天喝六次水,每次都装8分杯满;孩子不管饭前饭后还是上完洗手间,都要洗手,洗完手都要用擦手巾擦干小手;饭后点心后洗手完还要漱口擦脸,养成讲卫生的好习惯;孩子的生活习惯,本班老师都有4首专门的钢琴曲提醒,这样孩子既欣赏到了音乐,又能有秩序的养成好习惯!
中午的午睡时间从12:00-14:30.每天两个半小时的充足睡眠保证了孩子们能有充沛的精力迎接下午的活动。因此,良好的午睡习惯是每个孩子健康成长的关键之一。
在幼儿园里,就是要培养每个孩子有规律的作息时间,开心学习,开心游戏,给孩子们一个美好的童年!
三、保育工作
1、传染病的预防。班级都有紫外线灯,每周消毒至少两次;我们的生活老师每天不但负责本班教室桌椅、柜子等大型器械的清洁卫生和消毒工作,对幼儿使用过的杯子、碗筷、擦手巾和擦脸巾都进行清洁并且放入消毒柜消毒
2、配合好本班老师。在老师进行正常授课时候,发现有异常,会及时提醒并上报;精心照顾孩子的饮食穿着,注意纠正幼儿不良的行为习惯,生活老师起到了非常重要的作用。
四、课程教学
我们在完成国家教委教育教学大纲外,开设了三个特色:国学、英语、多元智能潜能开发。
(一)英文课程——语言智力
1、进度:中班上册共有14个单元。每个月掌握4个单元的内容;每周1个单元,掌握2-4个单词、一个句型和一首儿歌;每周的一、三、五上午,半日制英文教学,周五下午固定外教授课,浸泡式英文学习;每周五的上午第一节作业课时针对幼儿本周所学内容知识的应用、巩固和复习。
2、英文教学主要以学习读本和游戏涂本为主。其中,学习读本分为单词、句型和儿歌;游戏涂本则是根据本单元的内容进行人物、动物等黏贴或其他操作的学习。英文教学过程中,首先以手指律动或儿歌复习表演调动幼儿上课氛围,使其不会感到英文课堂的沉闷;单词卡的教学可以故事或小游戏等多种不同形式引入,教授幼儿反复跟读,形成对学习内容的初步印象;在单词卡的学习前提下,引入句型,再结合白板的教学应用,让幼儿能应用简单句型互动式教学,并能同其他幼儿交流,真正达到学以致用。
(二)音乐课程——节奏能力 音乐课程分为中文和英文两种形式的音乐学习。
本学期的英文音乐学习,幼儿要掌握12首音乐,每周学会一首。每首音乐都有相对应的图谱展示,幼儿主要是学习单词、短句的韵律演唱。这样一来,英文课程和图谱相结合,就使得音乐内容更加具体、形象、生动化。
(三)绘画学习
每周都有一节的绘画课。每个孩子每周完成的一幅画了,都会展示在主题墙上。
上课时,孩子们会在老师的引导下,学会上色并填充多种颜色。同时,孩子们也可以充分发挥自己的想象力,适当的添加属于自己的创意(如:星星、小飞船......)
(四)数字描红
中班要掌握1—20的数字描写和学习。每个孩子的写字坐姿、拿笔姿势都会进行正确的引导:一个拳头的距离、视线与书本保持75°距离等等。
(五)区域操作及安全教育
幼儿每天来幼儿园的晨间区域活动不单单是玩玩具,还有在益智区、美工区、科学区、操作区、语言区五大区域的操作活动。这样一来,不仅可以开发幼儿小脑,锻炼幼儿的动手能力,还能对幼儿的想象力、创造力的发展起到不可忽视的作用。
另外,每周都有安排至少两节课进行安全教育,主要有图标的认识和安全内容的学习,让每个孩子都会简单的自我能力的保护。
(六)三大游戏的应用
每周的三大游戏:结构游戏、角色游戏和表演游戏的开展,不仅培养幼儿的交往能力,同时还提高了幼儿的身心智力,协调了自身的平衡力,既不耽误学习,也体验到游戏的快乐——例如:我们班级的“美食城”。可以请孩子扮演顾客、营业员和计量员等不同的角色,在老师引导下,自由表演,发挥各自的特长。
(七)其他活动安排
门禁卡的使用——每个孩子都会免费配备一个,只有持卡的家长凭卡才能接送幼儿。如有其他家长也会偶尔来接,需要另外办理一张卡,则需要交工本费;如无卡,则不允许接送幼儿。
左邻右里活动——我们幼儿园规定教师不许接受家长任何的礼物。如果家长觉得老师工作做得好,可以介绍身边的左邻好友的孩子来幼儿园上学。这样一来,新生既可以享受免350的保教费,介绍的家长们也可以享受这个优惠。
礼仪宝宝、小旗手——每天早上的8:00-8:30,都会有两个孩子在门口当礼仪宝宝,用日常问候语同进出幼儿和家长们,既锻炼了孩子的交往能力,又培养了幼儿懂礼貌的道德意识。
注意事项——家长每天接送幼儿时候,要牵好孩子的手,提醒幼儿上下楼梯要手扶栏杆靠右走;无论室内或室外的器械游戏,都要时刻注意孩子的一言一行,保证孩子的安全,避免不必要的危险发生;即将来临的国庆长假,要时刻提醒孩子多喝水、常洗手,预防秋季多发疾病:手足口病、腮腺炎、麻疹等等。
(八)月工作安排:
1、九月份:学习“三字经”操;幼儿常规检查;迎中秋庆国庆亲子活动;幼儿作业评改情况。
2、十月份:国庆放假;亲子秋游活动;教师学习器械操;幼儿作业评改情况;幼儿学习内容测查。
3、十一月份:消防演习;家长开放半日活动;幼儿学做器械操;大中小班常规评比、保育员日常操作比赛;幼儿作业评改情况。
4、十二月份:大中小班早操评比;圣诞亲子活动;幼儿作业评改情况。
5、一月份:“元旦”常识教育及放假;第一节“宝宝运动会”;幼儿作业评改情况。
(九)家长配合工作
我们的每个月都会安排一次的大型亲子活动,希望家长们都能积极的配合和支持;另外,我们每个学期都会有1-2次的家访活动;每个月的第三周是电访时间,有家长不知道的,回去可以互相转告,重视孩子的学习;同时,每天班级都会有相关的通知或作业布置写在黑榜上,请家长们能够及时关注。
(十)中文课程
中文教学主要以国学中的“三字经”和蒙氏数学为主。其中,国学中的“三字经”教学分为儿歌、故事、认字三个环节,课上出示相关挂图,引入今日所教内容,配合白板使用,使得教学生动形象,幼儿记忆起来,朗朗上口。习字部分则是在前文了解相关内容的基础上,幼儿能更好的记住今日所学的文章,知道找出相对应的字。蒙氏数学主要以操作册和延伸册为主。首先要进行线上的小游戏,由此集中幼儿的注意力,接着操作探索结合白板教学(例如:比较大小....)在白板教学及互动游戏中,加深幼儿所学知识,在此基础上,回家在父母的帮助下能对延伸册的学习内容相应的进行操作。
五、总结
每个幼儿都是聪明又调皮,而且喜欢运动。因此,在学习和生活中,多去表扬和鼓励孩子,树立好的榜样(如:孩子早上主动和老师同伴打招呼,经常关心他人等)引导幼儿积极学习;在幼儿犯错误的时候,也要适当的给予批评,再循循善诱。
老师只是孩子的引导者,家长才是孩子的第一任老师,我们希望家长能够多花时间和耐心去教导孩子,配合好幼儿园的教育工作,做到让孩子在家在园都能有一样的;良好表现。
为了我们孩子的健康成长,也为了我们工作能够做得更好,日后家长有什么好的建议或想法可以及时与我们进行沟通和交流。最后,谢谢家长们的参与和支持!今天的家长会到此结束!谢谢!