高中级1班班规_1班班规
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高中2011级1班班规
总则：做人———有人格，有思想，有教养，有诚信；
学习———有目的，有计划，高效率，不抄袭；
一、人品气质部分：
1、有胸怀，有气度，言而有信，不因为一些小事而耿耿与怀。（自律）
2、尊重他人，不允许在别人背后说坏话，起绰号。（自律）
3、有正义感，为人正直，如发现某同学犯了错误，能当面及时指出；发现违纪行为敢于用班规班级约束违纪同学。（自律）
4、精神饱满，乐于助人，如积极帮助别人学习，生活等。（自律）
二、学习方面：
1、禁止抄袭作业，禁止考场作弊，一班的同学以抄袭和作弊为耻。（自律）
2、认真、踏实的完成学习三步走：课前预习，课堂认真听，课后及时复习。（自律）
3、有计划性，每周、每月制定学习计划。（自律）
4、同学之间的学习问题应该相互帮助解决。（自律）
5、严格遵守作息制度，加强时间观念，早晨按照规定时间起床，到班；中午按照学校规定时间开始休息，晚上也如此。不准迟到，自己要想尽一切办法来解决问题，宁肯早到半小时，也决不能迟到一秒钟。没有任何借口，值日生也如此。（班干部）
6、早上读书声音要大，精神要饱满；（自律）
7、充分利用边角时间，提高学习效率（自律）
三、清洁卫生：
1、不乱扔垃圾；保持自己桌面和桌下整洁（劳动委员）
2、每天值日生在宿舍或教室要快而净的打扫好，在规定时间前完工，垃圾桶里的垃圾6：20前必须清理。（室长和劳动委员）
3、黑板要及时擦，讲桌要保持干净。（郝永燕）
4、注意个人卫生。严禁女生戴首饰，涂脂抹粉，男生不准留长发，长指甲，杜绝吹口哨，起外号，拉帮结派，说话嬉皮笑脸，走路东摇西晃，上课打呵欠，打饱嗝等各种不良情况。（文礼和自律）
凡是涉及到常规管理扣分者以1分/天做教室清洁；单人加2分或者以上扣1分可免除处罚，扣分后得重新累计。教室或者寝室不按规定完工者，每次重做两次；住读生晚自习结束后必须把板凳放在桌面上，否则座位清洁第二天自己打扫，此项由清洁委员执行。
四、行为习惯：
1、尊敬师长，关心同学，见到老师主动打招呼，老师有麻烦主动帮助。（自律）
2、言语举止文明，不讲粗话，不随便给人起外号，穿着文明，课前、后不打闹。（自律）
3、不流气，不打架斗殴，不准上课迟到，不准在教室吃零食和用餐。（自律）
4、课间严禁打闹喧哗、追打，起哄。（自律）
5、上课时，禁止起哄，比如老师讲了一个笑话，讲错了一道题目，批评了某位同学，发生了一些意外事件，不准没完没了，不准钻牛角尖，不准总是揪着一个问题不放。（科代表）
6、早上起床速度要快，严格按照规定时间起床。（自律）
7、晚上按照规定就寝，到宿舍后应该马上洗漱准备休息，禁止乱串宿舍，禁止等到马上熄灯了才开始吃东西、洗衣服等。禁止吃完东西后把垃圾随地乱扔。（室长）
8、禁止和同学发生矛盾，一旦有矛盾，对于首先主动做出举动来缓解矛盾的同学减轻处罚，对于另外一个，加重处罚。（德育处）
9、有事要先请假，对于事后请假的，加重处分。（班主任）
10、严禁出现上课睡觉，走神，开小差，惹老师生气现象。（科代表）
以上班长作好记录，视情节严重程度酌情处理。
五、自习课：
1、遵守纪律，不聊天，不看小说，不传纸条，不故意引起同学的注意，服从班干部的管理，不随意走动，不乱换位置，不睡觉。（值班干部）
2、自习课不迟到、不早退。因事请假五分钟内，可提前给负责班干部请假；五分钟以上，必须提前给班主任请假。【每天（提前上课的星期四除外）下午第四节可提前五分钟下课，以管理员的时间为准，如出现提前时间大声喧闹者或者提前超过五分钟者，提前五分钟的规定取消，此项由团支书执行】。
3、合理安排自习课，做到高效学习，有效复习，每周都要留出时间来自己安排复习、总结。（自律）
4、下午课外活动时间，到教室后必须保持教室安静，不得有打闹、随意走动、高声喧哗等行为。（宣传委员）
5、早自习（班长）；午自习（纪律委员）；下午第四节（团支书）；晚上第三节（文娱委员）。
6、无假迟到者：第一次记录并公示；第二次擦黑板一天并公示；第N（N≥3）次擦黑板2N—2天，写检讨500×2N—2字；出现第四次另附加请家长，由纪律委员负责执行。
六、作业
1、作业必须在规定的时间按质按量完成（任课教师没有特殊说明的情况下必须在第二天上该科目之前上交作业）；（科代表）
2、课代表每天把作业内容、上交时间、上次作业情况公布到小黑板上，并不得在自习时间收缴作业。（科代表）
3、作业未按时完成的，科代表公示，综合3次及以上者抄该科作业50遍
七、手机
1、任何时候不得在教室接打手机、耍手机游戏、看网络小说；
2、上课、自习、午休、晚睡期间不得聊QQ、发短信、看小说及新闻、打游戏以及接打电话。
3、如出现以上情况，手机当场上交并告知家长，放月假时带回家由家长保管。
八、班干部：
1、以身作则。
2、多干实事。
3、不得徇私，公报私仇。
4、做好本职工作。
九、每周设立奖项：
1）、班级行为标兵；
2）、班级学习最佳；
3）、行为学习欠佳。
前二项当场唱票，并电话汇报家长；第三项班主任统计。
备注：此班规解释权在班委，未尽事宜由班委讨论决定。
