当代大学生的自立能力_大学生自立能力调查表

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当代大学生的自立能力

告别了繁忙的高中生活！我们来到了大学。大学是是一个学习、生活都靠自己来完成的。那么当代大学生的自立能力怎么样呢？自强与自立是中华民族的优秀品质，也是中国传统文化中至始倡导的人格品质。也是个人发展的必由之路，其精神风貌如何直接关系到国家未来前程。因此培养大学生的自强自立精神具有重要的社会价值和战略意义。

一、当代大学生要学会自理

大学生自理能力怎么样呢？有的大学生连自己的日常生活都不能完成，下面的事例证明了这一点.。一个沈阳的女孩考上了南方的一所名牌大学，但是因为她发现妈妈不在身边照顾，她连袜子都洗不好，更不会照顾自己，她害怕了，想再考本地的大学。今年高考她考上了南方的一所名牌大学，专业也很热门，8月28日正式开学，可在收到了录取通知书后，小菲却哭着告诉爸妈自己不想去南方，想再复读一年考本地的大学。

妈妈说：“考试成绩很好，超过一本线很多！成绩刚出来时都乐坏了，我逢人就说我姑娘争气，可这又不想去了。”父母当然不同意，可之后的日子小菲严重地失眠，焦虑，总是莫名其妙地发脾气，哭泣。也许她知道自己的自理能力不行，所以经常哭泣、发脾气。

平日里小菲的妈妈对她的照顾是无处不地道啊！早上总是提前一小时做早饭！晚上陪着她学习。对此小菲也觉得妈妈很烦。高考估分时预计的成绩不错，父母想让她报考沈阳本地的大学，可小菲拒绝了，她当时的想法是摆脱父母的控制，于是报考了南方的一所大学。8月初，录取通知书到了，一家人都很高兴，可是那晚她奶奶生病了，爸妈都去照顾奶奶了，于是晚上只能一个人！可他不会做饭，只能买饭吃。吃完以后发现自己盘子不会刷，可他还是刷了，结果盘子坏了,自己的手也被划伤了。这是她才发现自己连日常的自理都不行的。于是他放弃了大学！这表面上是一个大学生的生活问题，其实它反映现在大学生的自立能力问题！出现类似问题的孩子，是在家中被保护惯了，尤其是经过了高三的衣来伸手饭来张口，当孩子自己独立面对客观世界时觉得无法应付，所以出现一连串的问题。就大学生的日常生活问题有人曾经调查过，她们调查了二十个大学生，其中有三个没干过家务活，十一个个人表示只会做很简单的家务，没有父母在身边也做不到把自己照顾好。甚至还有的同学把积攒一周的衣物（包括袜子、内裤）拿回家洗，班里有个男孩军训的时候7天带了7双袜子，每天换一双。班里还有男孩，学习特别好，但刚开学的时候不会打饭，在食堂里拿着餐盘一直原地站着，后来是寝室同学帮忙才吃上饭。也许这给很多人感觉不可思议，其实这些都是在家里被父母照顾的自己什么也不会了。这样连自理都不会的大学生如何建设国家？因此培养大学生的自强自立精神自理很重要。

二、当代大学生要自强不息

1、自强可以提高大学生的整体素质。具备自强的精神品质的大学生，可以增加行为的自觉性、坚定性、果断性和自控性，能够立足现实，不沉湎于幻想和依赖心理，能坚定自己的理想，锲而不舍，顽强拼搏，遇到困难仍乐观向上，从而取得学业和事业上的成功，能够有更好的发展潜力，而学业和事业上的成功，又能够进一步激发和巩固大学生的自强自立品质和能力。所以说，自强精神是大学生能够全面发展的有效推动力。

2、拥有自强精神可以使你变的更加稳重。我们大学生在面对日常生活、学习、工作及其他事务之时，总会遇到很多意料不到的或难以克服的困难。如果不能具备自强的品质，而是一味地寻求别人的帮助或者产生逃避心理，这对于大学生提高实践能力毫无益处。只有具有自强能力的人才能把主观能动性发挥出来，这样才能有辉煌的成就！

3、自强可以激起一个人的斗志。具备自强精神的人，才能够大胆的发挥自己的能力，发掘获取成功的各种有利条件，控制和消除各种不良外界环境和自身消极情绪的负面作用，坚持到底，充分利用现实条件，克服困难，创造性完成既定任务的目的，促进和提高人们的实践能力。令他人对你刮目相看。

4、自强是适应社会发展的必要条件。在当前的国内和国际背景下，竞争力和发

展潜力是一个人得以生存的必备条件。只有具有自强精神的大学生，才能拥有坚强的意志，能够正确地认识自我及现实的差距，能正确地对待挫折，知道自身的优缺点，明确追求目标，脚踏实地，靠着高度的自觉性、坚定性来一步步获得成功，从而在社会上有立足之地，找到自身的位置，适应高度竞争的社会。因而自强自立精神对大学生具有重要的生存价值。

三、培养自己自强自立的精神

自强自立的精神是每个人都有的，只是有的人被激起，有的人还在沉睡。那么如何激起一个人的斗志呢？为此我们应该记住以下几点：

1、为自己制定目标。目标是人们依据一定的主、客观条件对未来的一种期望。目

标激励主要是为确立一个可行的目标以激发和调动人的积极性、主动性和创造性。要培养大学生自强自立精神就必须确立一个适合大学生实际的目标，用这个目标为导向去激励大学生不断地为之奋斗，为之行动，从而在实现目标的过程中不断地培养和确立自强自立精神。培养大学生自强自立精神的作用具体体现在三个方面：第一，目标能使人认清未来的发展前景，增强信心，激发自强自立的精神，形成实现目标的内在驱动力。第二，目标能使人产生成就感，从中看到个人价值实现的方向和未来成果的价值大小，形成一定的激发力量。第三，目标要经过努力才能取得成果，在实现过程中会遇到各种各样的障碍和困难，这是对人的意志力的考验，因而有助于培养大学生的自强自立精神品质。

2、要看见自己的价值观、存在价值。价值澄清理论作为现当代最有影响的思想

价值观念教育理论流派之一，对大学生自强自立精神培育同样具有重要指导意义。通常，高校思想政治教育的目的在于通过评价过程和价值澄清的方法，通过选择、珍视和行动这三个阶段形成价值，帮助教育对象澄清他们的价值观，促进统一的价值观的形成。如今，随着对外开放不断扩大和社会主义市场经济的深入发展，大学生也面临多元的文化、多元的价值观的冲击。在价值多元、变动不居的社会形势下促成教育对象的自强自立精神形成，必须肯定与注重教育对象在自我认知与发展中的主体地位，重视培养其价值判断和选择能力。应当让大学生在多元观念冲突下自由理解、认同和接受自强自立人生品质，摈弃“等靠父母”、不劳而获、投机取巧、坐想其成的世俗化、庸俗化的人生事业发展观念和态度。积极用正确世界观、人生观和价值观教育、弘扬和培育自强自立的精神品质。只有这样，大学生才能适应社会，才能走出一条属于自己的路！

3、通过实践活动激起。通过有目的、有计划、有组织的实践活动，训练和培养

教育目标的优良品质和行为习惯的方法。实践体验原则是一种使受教育者在改造客观世界的同时改造自己的主观世界的方法。