校园文化建设规划_大学校园文化建设规划

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校园文化建设规划

利用书画名家资源打造书法文化校园

——大马村乡康庄学校-

文化是一所学校最值得品味的东西，学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。县教育局开展的“校园文化建设”活动，为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。结合我校校情实际，特制定校园文化建设规划。

一、校情分析

大康庄村位于两省（河北、河南）三县（魏县、大名、南乐）交界处，是古代交通之要塞，此乃兵家必争之地，人杰地灵。清末冀南书画名家李鹤亭

（1904-1976）老先生的祖籍就是大康庄村。当代著名书法家（中国书法协会会员）李守诚（生于1924年）先生、李喜泰（生于1963年）先生、闫世勋（生于1958年）先生的祖籍均为大康庄村。我校借助这一名人效应做平台，打造一个以书法为品牌的校园文化。力争通过努力和探索，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、优良的校风营造精神美、人际和谐营造人文美”的思路，把学校建设成为校园环境美，学习氛围浓厚，内部管理民主高效，教学质量一流，文化底蕴丰富，人民满意的学校。

二、总体目标

1、建一个40平方米的书法展览室。包括名人字画、文房四宝、书法长案

2、文化长廊，名人简介、名人作品、获奖作品等

3、地书：毛石300平方米，供学生练习

三、工程造价6万元

四、实施步骤

1、宣传发动、分析校情、制定规划；挖掘、整合校园文化资源；全面组织实施校园文化建设工作；侧重于环境文化建设、师生行为文化建设和制度文化建设的强化。

2、进一步推进校园文化建设，侧重于活动文化建设、精神文化建设，更好形成良好校风、教风、学风。内部管理科学、高效，人际氛围更加和谐，对外声誉越来越好，师生行为习惯成为自然。

3、总结提高，建立校园文化建设的工作常规。把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、师生行为规范、文化底蕴丰富、人民满意的学校。

四、保障机制

1、统一思想。学校把贯彻实施《校园文化建设方案》纳入学校主要议事日程，分工负责，相互协调，上下一心，齐抓共管。

2、健全机构。学校成立校园文化建设领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，班子成员为组员参与抓。

3、培训队伍。学校负责培训有灵性、有灵感的教师，做书法教师，4、保障经费。加大经费投入，把校园文化建设经费纳入学校预算，每学期不低于公用经费的10%。

5、实施原则。整体规划、分步实施、逐步完善、体现个性、促进发展。

附：校园文化规划前曾经与中国书法家协会会员、世界教科文卫组织专家成员、中国楹联协会河北分会会员、邯郸市书法家协会副秘书长闫世勋先生取得联系，并得到闫世勋先生的大力支持和无私的帮助。（无偿培训书法教师，定期来校指导，提供授课影像资料等）

2012-10-6