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延安大学田径运动队建设现状的调查与分析

贾玉娜

体育教育

09级1班

1100109014018（延安大学体育学院

陕西延安

716000）

摘要:运用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法, 对延安大学田径运动队建设的现状进行了深入调查和系统分析,得出以下结论：延安大学田径队田径训练的目标定位不够明确；田径运动员的来源过于单一，结构过于简单；教练员缺乏高水平专项训练实践和长期指导高水平训练的工作经验；田径训练场地设施和经费投入不足；田径训练和文化学习存在着一些矛盾；田径运动员培养体制不够完善等，已经影响和制约了延安大学田径运动员训练的进程，阻碍了田径运动队进一步建设和发展壮大。

关键词：延安大学；田径运动队；建设现状；调查分析

Investigation and Analysis on the Current Conditions of the Construction of Track and Field Team of Yan'an University

Abstract:This eay uses literature review , interviews and investigation to give an investigation and analysis on the current conditions of the construction of track and field team of Yan'an University, get the following conclusions: Localization of target of track and field training of Yan'an University is not clear;The source of track and field athletes is too single and the structure is too simple;The coaches are lack of high level training practice and long-term guidance of high level training experience;Be lack of track and field training facilities and expenses;There are some contradictions between the track and field training and cultural learning;Track and field athletes training system is not perfect, has affected and restricted of Yan'an University track and field athletes training proce, hindering the further construction and development of track and field team grows.Key words:Yan'an University；the track and field team；the current conditions of the construction；investigation and analysis

60份，回收58份，回收率占96．67％。有效问卷50份，有效率占86.21％。故本次调查问卷完全能够满足本题研究的需要。问卷发放与回收情况见表1。

表1

发放问卷和回收情况

问卷名称 田径队员和田径专业在校生问卷 发放数量 60

回收数量 58

有效问卷 50

回收率 96.67%

有效率 86.21% 2 延安大学田径运动队的建设现状与分析

通过查阅资料、预约访谈以及问卷调查等途径，比较全面地了解了延安大学田径运动队建设现状。

2.1 延安大学田径运动队近七年参加陕西省大运会成绩情况

表2 延安大学田径运动队近七年参加陕西省大学生运动会成绩情况

届次 时间 金牌 4 5 1 0 7 8 7

银牌 11 13 8 6 5 5 7

铜牌 10 5 13 21 14 15 8

团体名次 C类男女团体第三名 C类男女团体第二名 C类男女团体第三名 C类男女团体第三名 C类男女团体第四名 C类男女团体第四名 C类男女团体第三名 第二十八届 2006.6 第二十九届 2007.6 第三十届 2008.6 第三十一届 2009.5 第三十二届 2010.5 第三十三届 2011.5 第三十四届 2012.5 陕西省大学生田径运动会自1979年创办以来，每年一届，从未间断，为各高校和学生间搭建了沟通交流的平台与桥梁。每届运动会的召开都有力推动本省高校体育工作迈上一个新台阶。表2是延安大学田径运动队近七年参加陕西省大学生田径运动会的成绩一览表，从表中可以很明显地看出延安大学田径队在近七年来成绩骄人，硕果累累。在刚刚过去的第三十四届大运会上，延安大学田径队更是取得了专业组（C类）女子团体第一名、男子团体第三名、男女团体总分第三名的优异成绩；共获得金牌7枚，银牌7枚，铜牌8 枚；16人10次打破延安大学10项校田径运动会记录；1名教练员获“优秀教练员”荣誉称号。延安大学田径队充分展示了延安大学的体育发展水平，展示了延大学生顽强拼搏的精神风貌，为延安大学争得了荣誉。从表2还可以看出，近几年延安大学田径队在陕西省大运会的成绩一年比一年优异，也充分表明延安大学田径队目前的整体水平正在向更高的方向发展。2.2 延安大学田径队目标设置现状与分析

表5 延安大学田径运动队教练员执教水平和执教经验调查情况

评比分数 频数 百分比 100 3 6%

22 44%

24 48%

60分以下2% 2.5 场地设施和训练经费投入以及使用的现状与分析

场地设施对训练效果和运动成绩起着举足轻重的作用。由于延安大学田径运动队的训练与普通大学生的教学锻炼在同一场地进行，造成学校的场地设施不足，直接影响了训练成绩的提高。通过调查得知，66%的队员认为学校训练场地不足和设施不够齐全。训练经费缺乏也是当前延安大学田径运动队普遍存在的问题，除能维持学生正常的体育课和学校田径运动会，篮球、足球等传统竞赛外，再无过多的资金扶持田径队运动员的训练、营养等费用。由调查可知，平时田径队运动员在训练时是不享有训练经费补助的，只有在备战大运会前一个月集训时间里才有补助，每人每天补助10元。由此可见，目前延安大学的场地设施和经费投入是不能保证田径运动队的正常训练和比赛。2.6 运动员文化学习与训练关系的现状与分析

表6 延安大学田径运动员的户外训练时间和室内学习时间分配关系

频数 百分比

健全合理 22 44%

不合理 28 56% 上表对运动员的文化学习与训练关系调查的显示,有56%的运动员认为文化课学习与运动队训练设置的不太合理，两者存在着一些矛盾。有许多运动员认为完成学业有一定难度, 尤其是文化课方面。在学习与训练的关系方面运动员也处理的不太恰当：当紧张训练与学习发生矛盾时, 一部分运动员为了达到学校的文化成绩和学分, 不得不把主要精力放到学习上, 以便及时拿到足够学分而毕业, 运动训练也就存在出工不出力的现象, 有的甚至退出运动队。另一部分运动员则潜意识地将天平偏离学习, 一旦训练耽误了文化课学习, 不是想方设法补习, 而是寻找自我安慰的理由, 认为因训练及比赛耽搁了学习, 校方会考虑的。以上两种认识上的误区, 最终导致运动员学也没有学好, 训也没有训好, 没有达到以学促训的预期效果[5]。2.7 田径训练和竞赛体制建设的现状与分析

运动员在校期间肩负着学习和训练的双重任务，必须要以学习为主，以训练为辅，从而也就决定训练只能在限定时间内进行，训练时间就比较短。研究表明：高水平田径运动员每天训练时间至少要达3h以上，每周不少于6次，否则不能创造优异成绩[6]。延安

经验交流会, 邀请有关专家、教练来校讲课, 不断充实自我[9]。

3.2.4 提高田径运动员训练在学校体育工作中的地位，加大田径运动员训练的场地设施和经费投入。

3.2.5 加强田径运动员队伍管理和思想政治教育工作。

3.2.6 将田径运动训练和文化学习引入竞争机制, 建立与田径运动训练竞赛相适应的灵活多样的运动员学籍管理模式, 完善对田径运动员的激励体制[10]。

问 卷 调 查

您好，感谢您从百忙之中抽出宝贵的两分钟时间参与我们的问卷调查活动。我们调查对象主要是延安大学田径队运动员和田径专业的在校生，调查内容主要是有关本校田径运动队的建设和发展情况。由于本次调查内容真实而且富有意义，希望您能以客观、真实的态度参与我们的问卷调查，再次感谢您的参与！

1.您现在的专业是？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.对于以下四类运动项目，您最喜欢哪类？（）

A.体操 B.球类 C.田径 D.武术 3.您认为田径运动是体育学院中最重要的运动项目之一吗？（）A.是 B.不是

4.据您所知，田径运动队队员平时享有训练经费补贴吗？（）A.不享有 B.享有，平均每天是＿＿＿元。5.据您所知，田径运动队拥有很齐全的训练器材吗？（）A.有 B.没有

6.您认为田径运动队管理正规和严格吗？（）A.很正规和严格 B.比较正规和严格 C.比较随意

7.您愿意给田径运动队教练员执教水平和执教经验打多少分？（）A.100 B.80 C.60 D.40 8.您认为田径运动队平时的户外训练时间和室内学习时间分配合理吗？（）A.分配合理 B.不合理，我觉得应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9.您认为田径运动队的训练、竞争和评估机制健全合理吗？（）

A.健全合理 B.不合理，我觉得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿需要改进。10.如果您是一位田径运动队队员，您最希望自己将来成为一名（）。A.职业运动员 B.学校体育老师 C.社会体育老师 D.其他

11.据您所知，学校对田径运动队队员的各项保障措施都落实到位了吗？（）A.全部落实 B.大部分落实 C.少部分落实 对于本校田径运动队的建设，您还有更好的建议吗？

我建议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。