内训师的六种授课方法 试题_内训师的六种授课方法

2020-02-29 其他范文 下载本文

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单选题

1.讲授法的优点不包括: √ A B C D 容易掌握和控制学习进度

有利于加深学员对内容的理解

有利于学员现场反馈

有利于受训者系统地接受新知识

正确答案: C

2.下列选项中,不属于研讨法要求的是: √ A B C D 使受训人员对讨论的问题产生兴趣

控制研讨的时间进度

每次讨论要建立明确的目标

强调参与者实际作业

正确答案: D

3.研讨法的缺点不包括: √ A B C D 受训人员自身的水平会影响培训效果

不利于能力开发

讨论课题选择的好坏直接影响培训效果

不利于受训人员系统地掌握知识和技能

正确答案: B

4.角色扮演法的缺点不包括: √ A B C D 人为性较强

强调个人角色

实施不到位就无法取得预期效果

容易影响行为,不易影响态度

正确答案: D 5.视听法的缺点不包括: √ A B C D 视听设备和教材的购置需花费较多费用和时间

不容易选择到合适的视听教材

受视听设备和视听场所限制

学习效果易受内训师水平能力影响

正确答案: D 多选题

6.关于使用讲授法授课的要求,下列表述正确的是: √ A B C D 讲授内容要有系统性 内部讲师与受训者要相互配合 讲授语言要清晰,必要时运用板书 讲授内容要有科学性

正确答案: A B C D

7.关于使用演示法授课的要求,下列表述正确的是: √ A B C D 让每个受训者都能看清示范物 示范前要准备好所有教具

对每个受训者的演示给予立即反馈 示范完毕后让每个受训者尝试演示

正确答案: A B C D

8.关于案例法的优点,下列表述正确的是: √ A B C D 有利于培训师根据企业的实际情况参与案例研讨,帮助客户或者员工解决问题 在个案研究过程中,使学员得到相关管理方面的知识与原理 活动集中,有利于培训专门技能

按照案例的原始情况和实际情况编排出内容,方便学员参与讨论

正确答案: A B C D 判断题

9.讲师使用案例分析法授课时,所使用的案例一定要是亲身经历过的,否则不具有权威性。此种说法: √

正确

错误

正确答案: 错误

10.演示法的适用范围很广泛,所有学习内容都可以用来演示。此种说法: √

正确

错误

正确答案: 错误

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