文稿(开展素质教育)_加强素质教育文章

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不断进取

实实在在开展素质教育

1998—1999学年第二学期学校工作总结

佛山市冼可澄纪念学校

1999年7月18日

一学期来，我校坚持从实际出发，以改革为动力，以管理为目标，以教学为中心，以队伍建设为重点，在推行素质教育的实践中，做了一些基础性的工作。

一、加强教师政治思想管理

本学期，正好是市教委人事管理体制改革启动之时，学校以此为契机，对教师进行政治思想教育，变竞争、为动力，触动了教师思想，通过学习《加强市直中小学人事管理若干意见》、《市教委关于教师聘任工作若干意见》等文件，通过考核、聘任，为素质教育的全面推进积蓄了更大的热情和积极性，教师们都感触到，时代在进步，不认清形势，不投身改革，就会落伍，就要被社会淘汰。一学期来，学校从不放松教师的政治思想教育，通过一些活生生的人和事，联系实际，给教师以启迪。作为跨世纪的教师，要努力提高自身素质，尤其是政治素质，职业道德素质才不会愧对时代和社会，才不会愧对党和祖国的培养。本学期有两位青年教师靠拢党组织，写了入党申请书，其中欧志平老师被学区党总支批准列为入党对象。学校开办至今，没发现教师有违法乱纪之事和师德方面的犯错。教师队伍精神状态良好，积极向上。

为了让教师积极投身素质教育，学校还组织教师学习江总书记有关创新的论述，国家总督学有关素质教育论述等八篇文章。第三次全教会召开，学校印发了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》给教师学习，还编印了一本《教师工作指南》。制定了《素质教育理论与实践》的教师培训计划和《教师队伍建设实施方案》，为教师管理工作走上科学化、制度化、规范化打好基础。

通过实施一些常规性工作管理，学校向教师提出的“七讲”（对事业讲奉献，对同事讲团结，对社会讲形象，对学校讲责任，对自己讲自律，对学生讲爱心，对工作讲效益）要求已内化为老师的自觉行动，并收到良好的效果。如班主任刘玉芳、张海芬、梁帼暖爱生勤教，为家长、学生所敬重。三位刚毕业的欧志平、冯志刚、方海瑛教师，初上教台，虚心好学，现已能较好地驾驭课堂，经教师进修校对新教师培训考核评定，三位教师都得到良好的评价。黄美珍老师生病手术后未痊愈，就挂记住学生，提前回校上课，在黄老师生病住院期间，郭奕珊、欧志平老师主动承担黄老师的功课，保证了学生的功课不拖下来。潘淑华、郑健红老师，任劳任怨，工作不分份内外，曾思明老师面对从未接触过的少先大队工作，大胆实践，从不懂到懂渐渐上路。如今，我们的老师会自然感叹学校是一个有生气、团结向上的好学校。很庆幸自己能溶入这样一所学校。

二、加强教师的业务素质的提高

教师的素质就是教育教学的质量，就是学校的质量。要抓素质教育，先抓教师素质的提高。只具有现代教育思想观念和教育能力的教师，才能担负起培养创新精神和能力的高素质人才的重任。基于这样的认识，我们做了如下工作：

1、重视教师业务学习与提高

我们从北京、福建等教育杂志上印发了十多份先进的教学经验、教学信息供老师学习，组织老师积极参与各类讲座学习和教学观摩，全期共听课节，人均节，其中吴校长，刘玉芳老师听课最多，超过60节。各学科依据学科特点，按规律进行素质教育的探讨，每科都进行校级的研究课，郑健红老师任教的一年级思品课参加学区公开课获好评。梁帼暖老师参加学区青年教师阅读课评比获一等奖（排列第二名）。

为了帮助教师们提高常规教学的技能，学校邀请学区关工委的成员和学区退休党支部的老教师到校视导，共同探索素质教育中课堂教学改革问题，使青年教师得到很好的指导和受到启发。还利用市进修校到我校指导新教师的机会，让全体教师参与听课、评课、说课，扩大了信息渠道，从中得到提高。学期结束前的语文、数学考测，成绩达到要求：语文平均分97.1；合格率100%；优秀率84.5%;数学平均分95；合格率100%；优秀率68.2%。

2、开展教师“三笔字”基本功训练。持之以恒“每日一版粉笔字，每日一张钢笔字”的练习，教师们很自觉，并尝到了甜头，全体教师的书写水平有了很大的提高。为教师自己所欣慰。本学期工会教大会提案就有老师建议要继续开展这项活动。

3、开展《站在新岗位前》的教师征文评选工作，检阅了教师的写作水平和评价能力。交流了思想，达到了取长补短的效果。

三、德育工作有效地落实在各种活动中

推行素质教育，德育是灵魂。在德育与智育上，更要注意加强德育，并充分发挥它的导向、动力、保证作用。让“学校无闲时，事事皆教育”的观念得以落实。——利用建队对学生进行爱国主义、革命传统教育。清明节请陈铁军烈士的亲人到校讲英雄的故事，在铁军烈士像前举行新队员入队宣誓仪式。

——教育学生爱护人类的家园——地球，组织环保意识教育活动，以中队为单位组织保护母亲河的捐款活动。全校师生共捐款700多元。

——开展自主教育活动，让队干自己组织同学出墙报，然后进行评比，培养了队员自己能做的事自己做的能力。

——开展“六一节”与家长、社会同乐游园会，得到家长诚心资助支持，增进了家长与孩子，学校与社会的沟通，让学生体会到家庭的爱，社会的关怀是他们健康成长的雨露阳光。教育鼓励学生要珍惜幸福的时光，好好学习，练好本领报效祖国。

——举办小小运动会，进行广播操、眼操、拔河竞赛，内容丰富多彩，让学生感受到凝聚力来自集体。

——召开共建单位领导、家长委员会的联席会议，把社会教育力量引进学校，共同推进学校的素质教育。

——召开家长会议，帮助家长了解素质教育的实质、内涵、意义。提高家长教育水平。

——重视学生心理健康教育。根据个别学生日常生活中出现的对父母的钱不问自取的现象，学校少先队组织配合班主任进行心理辅导。

——以班为单位，组织学生感受校园文化的意义，由老师宣讲每一幅画，每条标语，每一样景物的意义，发挥这些“隐性”课程的教育意义。

——请共建单位的民警叔叔，法制副校长作法制、安全教育。

四、实施素质教育，改革课堂教学。

素质教育的实施与推进随着新世纪的逼近，走近我们的教育教学实践中来，为了帮助教师树立素质教育的观念，学校组织教师学习了创新的论述，复印了《适应知识经济时代需要，开展创新教育》、《创新教育是素质教育的核心内容》以及一些课堂教学模式改革的文章给教师学习，以推动我校落实“以创新为教改的主题，以启发式教学为中心”的教学目标，克服课堂教学的“三重”和“三不重”（重知识学习，不重能力培养；重老师讲，不重学生的学习；重学习的结果，不重学习过程）的倾向，确立学生的主体地位，注重发展。我们做如下一些工作。

1、目前，全体教师都清楚，只有“确立学生的主体地位，学生就能参与”。而这种观念的确立是在学校组织教师开展教研的许多活动中体会到的，（详见学校教学工作总结）我们的教师，在课堂教学中，已逐步实现由过去只重视知识学习转变为重视能力的培养和潜能的开发；由重视老师的教转变为重视学生的学；由重视学习的“结果”转变为重视学习的过程。因而学生学习的兴趣被激发出来了。例如刘玉芳老师教学生字时，把生字放在语言环境中学。如教“游”字老师让学生在掌握汉语拼音、基本笔画和部分汉字的基础上自己分析字形，诱导学生运用所获得的知识主动地理解汉字。一学生这样记“游”字；“游”左边三字水旁，因为是游水，中间一个“方”字，右边的上边是“撇、横“（∠）象游泳帽戴在小孩子的头上，下边是个“子”，小孩子的“子”。这样，同学们就不会把“游”写成“

”了。张海芬老师教学生“说话——写话”这一环节，鼓励、引导学生由说的热情转移到写的积极性，激励学生写日记，从而提高学生写的能力。梁帼暖老师教学生掌握读书的方法——“三读”，是在老师的指导下读书，让学生感悟出来的一种方法。黄美珍老师在训练学生的“说”能力而进行“数学语言”的培养。欧志平在引导学生养成学习习惯和思维过程的训练中培养学生“思考问题的能力”。从这些课堂教学的改革，一个个侧面都体现了以学生为主体，让学生参与的过程，只有这样，学生学习的知识才能“内化”，认知结构才能处于不断变化中，能力才能得到培养，潜能才能得到开发。创造思维才能得到发展。

2、创设良好的教学环境

心理学研究表明，学生学习的意向，学习的情绪，除了受教学内容、形式和方法影响外，还与学生对老师的情感有很大关系。所以，学校要求老师要重视建立良好的师生关系，尊重学生人格，减轻学生心理压力，因而教学效果会“事倍功半”。郭奕珊老师从作业批改方法上入手，一改过去凡错了就打“×”这一办法，学生做错了用“

”标出错的地方，并在后面写上“请改正”，待学生“改正”后，再评上一个分，学生就会产生一种‘成就”感。这样，学生又养成一种认真看老师的批改结果，有错即改的良好学习习惯。此外，郭老师批阅数学作业，常常写下一些简洁的激励性的评语，这样可以起到师生交流感情的作用，有助于增强学生的信心。当然，评语要因人而异。如果我们的老师都这样“救其失而长其长”，那么我们的学生还会厌学吗？其它一些学科，如思品、自然、音乐、美术、体育等课程的教学，老师们都十分注意使学生学得生动活泼、积极主动，并让学生学得“回味无穷”从不厌倦。

五、体卫工作

1、我们虽然只有一个年级，但体卫工作在学校工作极为重要。首先，学校确立“健康第一”的思想，按照体育卫生两个工作条例的要求做好常规管理工作。上好每节体育课，虽然体育老师刚从学校毕业出来，但虚心好学，现在可以驾驭课堂，上好一节体育课。能坚持开展丰富多采的体育活动，今年“六一”节成功地举办“小小运动会”内容丰富多采，令一百多学生欢呼雀跃。调动了学生参加体育锻炼的积极性。

2、抓好卫生保健工作。负责该项工作的郑老师，很负责地做好常见病、传染病的防治，及时做好体检、预防接种工作，上好卫生保健课，积极开展卫生保健知识宣传，本学期进行了眼保操评比，保证了眼保健操的质量。

3、清洁卫生制度健全、落实，学校的保洁好，师生都有良好的卫生习惯。

4、按上级要求，规范做好计生工作，按时做好妇检工作，积极完成各项政策性的任务。

5、开设健康教育课，负责的郑老师认真虚心主动找寻资料备课，请教兄弟学校，保证了健康教育健康开展。

六、后勤工作

后勤工作按教委的规范要求努力做好，财会人员按要求使学校账目日清月结。学校的现有设备、设施都安排人员负责管理好。完善游泳池护栏和建好教师车棚。公物购置按学校要求，财务收支按教委制度规范运作。场室公物按购入、使用、保管、保养、维修等制度运作。保证师生正常的福利，在未建立学校食堂的情况下，千方百计管理好师生午餐的卫生、质量，令师生满意。

为了活跃教师身心，工会能从实际出发，做一些应做的工作，召开了第一次教大会，动员教师发挥主人翁精神，提出了三十条合理化建议，为民主管理学校，人人参与作出努力。

七、存在问题与建议

1、教师的教育理论水平有待提高。

2、教师读书学习、总结、计划、论文撰写的质量与形势发展要求不相适应有待提高。

3、少先队大队的管理工作须加强，并有待规范和完善。

4、班主任的家访工作按教委要求有待改进。

5、教师的组织观念要加强教育，重大事情要请示报告，经校领导同意方能执行。

6、教师办公纪律要加强，防止出现影响学校教师形象的事情出现。

7、学生的课间纪律须，归程纪律较为松散。有待采取措施予以改进。

8、个别值日教师职责未能按要求尽忠职守，甚至有失职现象。校风检查评比工作有待完善与强化。

素质教育论文稿用于合并（优秀）

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