描绘自强人生_描绘自强人生2
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描绘自强人生
同学们，中国达人秀看过吗？那大家熟悉这个人吗？对，他叫刘伟，对于这样一个无臂青年，他给大家带来什么震撼呢？我们来看一段关于他身残志坚，追逐梦想的视频。从大家的掌声中，我想起刘伟说过的一句话：“我的人生只有两条路，要么精彩的活着，从刘伟身上，你能读出他有什么样的精神？对，自强不息，不屈不挠的精神。今天，我们一同走入刘伟的世界，看他如何描绘出自强人生！（板书：描绘自强人生）
同学们，根据你们的理解，什么是自强？像许三多一样面对挫折不抛弃不放弃，很好，这也是自强的一种表现。奥，对未来充满希望，给自己设定目标积极进取。同学们分析的很透彻，想必生活中也是不怕困难的人吧。
同学们，自强不息只是个人品质吗?那它还体现在哪方面呢？我们来看一组图片：抗洪战士与洪水作战，08年冰雪战士冒雪救灾，雅安地震救灾队员冒生命危险救人，工程师研究神
十。同学们看完图片你有什么感受？对，自强不息也体现在国家和民族上，这就是我们所说的民族精神（副板书），一个国家一个民族同样需要自强不息的精神，同时这也要求我们每一个人都要成为自强不息的人。（板书：人生当自强）
如何学会自强，面会出我们自强的人生呢？就让我们再次走进刘伟的世界。下面请同学们看一下大屏幕，并结合材料思考刘伟是怎样走上自强之路的。看完后，大家先思考一下然后小组讨论。看看哪个小组说的最多，今天的自强之星称号属于哪个小组呢？好，让我们开始吧。（板书：走自强之路｛）
1组——奥，他从刘伟虽10岁失去双臂但12岁学会游泳，14岁得冠军；16岁学会打字，19岁学会钢琴得到要为自己设定目标的启示。是呀，正确的人生目标使人们前进的精神支柱和动力，而为人生的目标奋斗是所有自强者的共同特点。同学们你的人生目标是什么？（板书：正确人生目标）
2组——嗯，2组同学从刘伟虽失双臂但学会用脚弹钢琴追求梦想的角度得到了面对自身弱点，要学会战胜自我的启示。说的太好了，把掌声送给这位同学。古人说：胜者自力自胜者强。要自强必须战胜自我，每个人都有弱点，同学们你的弱点是什么，你是怎样战胜或打算如何战胜弱点？同学们说了许多，有的自制力差就给自己制定计划表，有的自信心不足就经常照镜子鼓励自己。这些都是好方法，也让我们大家相互看到了越来越崭新的面貌。（板书：战胜、超越自我）
还有其他小组想补充吗？3组——从刘伟不怕辛苦，苦练脚上功夫才能用脚弹奏出天籁之音看出要自强就要磨砺自己。那你能不能接着说说日常生活中我们该如何磨砺自己呢？（板书：磨砺）嗯，学习不能怕苦怕累，坚持锻炼身体，真是坚韧的孩子。其他同学还有什么好的方法吗？
好了，又到了比一比，评一评的时间了，今天每个小组表现都很出色，相互合作值得表扬，而且老师也看到同学们要走自强之路的决心，所以，今天的自强之星属于每一个小组和每一位同学。
同学们，前进的道路充满挑战，但那是强者的选择，金顶的目标，战胜自我的勇气和磨砺自己的决心，定会描绘出自强的人生画卷，就像刘伟一样成为每个人精神的榜样，最后就让我们在歌曲《男儿当自强中》描绘自强人生，迎接光明未来！
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