弘扬雷锋精神 建设心灵家园_心灵家园女主论坛

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“弘扬雷锋精神 建设心灵家园”德育专题活动

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，特制定我校2013年学雷锋活动方案。

一、总体要求：

每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，推荐5——10篇优秀学雷锋活动征文。

二、具体活动安排：

1、2月26日——3月5日“雷锋精神学习动员周”

（1）校政教处、团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

（2）各班于3月5日前后组织一次学习和讨论雷锋精神的主题班会《弘扬雷锋精神，建设心灵家园》。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班可以通过多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

2、3月6日——3月22日“学习雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，学生社团可以为敬老院打扫卫生，请各班级一定要注意安全。班级活动要由班主任带队，社团活动要由社团负责老师带队。（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。（3）出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

（４）组织本班“学雷锋”活动征文评选，并推荐5——10篇优秀学雷锋活动征文。

3、3月23日—3月29日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。

各班收集本班的好人好事情况，对本班有亮点的好人好事要有详细记录，做好本班的学雷锋总结工作。并于3月29日前将本班推荐的2名“学雷锋标兵”及5——10篇优秀“学雷锋”活动征文上报校团委办公室。

届时，校政教处、团委将对学雷锋活动月中各班表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道。并从中评选出“学雷锋标兵”、“学雷锋先进班集体”及“学雷锋”活动征文一、二、三等奖若干名。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

五指峰学校 2013年2月25日