山西中考历史考试大纲试卷结构_山西中考历史考试大纲
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2011山西中考历史考试大纲试卷结构
一、考试依据
山西省初中毕业生历史学业考试以教育部《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》）为依据，考查学生历史课程所达到的学业水平。
二、命题要求
命题应充分体现新课程理念，有利于知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的贯彻。
1、面向全体学生。科学测量学生历史课程应达到的学业水平，兼顾不同层次学业水平和不同发展状态的学生，注意试题难度适中，分布合理，力求使所有学生的学业水平都得到客观、公正的评价。
2、考查历史思维能力。有效测量学生在具体的历史情境中分析问题和解决问题的能力，积极探索符合新课程理念的新题型，适度体现试题的开放性与探究性，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
3、发挥历史的教育功能。反映社会热点，引导学生将社会热点与历史史实自然结合，提高学生的历史素养，促进学生身心的全面、健康发展。
三、考试内容
1.考试的范围是《历史课程标准》规定的六大板块知识，包括：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史和世界现代史，其中涉及的山西历史也将有所体现。
目前我省使用的教科书有：《中国历史》（七年级上、下册）、（八年级上、下册）、《世界历史》（九年级上、下册），分别有人民教育出版社、北京师范大学出版社和华东师范大学出版社编写的三个版本的教材。它们是命题的主要参考书目。但考查的内容及其范围不超出《历史课程标准》中所规定的教学内容和目标。
2.能力要求
（1）学生知道重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索，能够理解基本概念。
（2）学生能正确计算历史年代，辨识历史图表的能力。
（3）学生能从材料中提取有效信息，运用材料正确分析问题和解答问题的能力。
（4）学生能够结合背景、过程、结果和有关史料分析和评价历史人物、历史事件和历史现象，具有一定的历史思维能力。
（5）学生知道用发展的眼光看问题，认同世界的多元性等。
四、考试形式与试卷结构
1.采用全闭卷笔答形式，考试时间为70分钟，分值为75分。
2.第Ⅰ卷为选择题，机读卡答题；第Ⅱ卷为非选择题，纸笔答卷。
3.选择题主要是单项选择题；非选择题包括：简答题（含列举题）、材料分析题、分析说明题、探究题等题型。考查的知识内容和题型的比例如下：
2011年山西中考思想品德考试大纲试卷结构
一、考试依据
山西省初中毕业生思想品德学业考试以教育部2003年5月颁发的全日制义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称《思品课程标准》)为依据，对学生在初中阶段所学思想品德课应达到的总体目标和分类目标，进行全面、客观、公正和科学的考查。
二、命题要求
学业考试思想品德科目命题，要依据《思品课程标准》的课程目标要求，体现《思品课程标准》的课程基本理念，有力促进思想品德课教学与学习方式改革，全面落实《思品课程标准》规定的情感、态度、价值观和能力、知识的要求，努力提高思想品德课程教学的针对性和实效性。
要继续坚持以能力立意为主命题，着重考查学生对《思品课程标准》中规定基本知识的理解掌握程度、运用所学知识指导学生规范日常行为、文明健康生活以及观察、发现、分析和解决现实问题的能力。
要切实体现思想品德课学科特点，进一步贴近初中学生的学习生活与社会现实，体现本学科的思想性、人文性、实践性和综合性，积极引导思想品德课程教学关注学生日常生活和社会生活，重视形势政策教育，关心国内国际大事，不断丰富学生的思想感情，将所学的德育知识真正加以内化，帮助学生形成正确的情感、态度、价值观。
要继续探索实践性、探究性、开放性的命题形式，引导思想品德课教学积极开展德育实践活动，重视与现实生活的联系，灵活应用，培养学生的德育实践能力和创新精神。
命题要杜绝设置偏题、怪题，避免出现科学性、政治性错误。
三、考试内容
1.基础知识与实践活动的考查范围
学业考试思想品德科目命题，以青少年身心发展特征和健康发展途径、个体发展与社会环境关系、我与他人社会自然的道德规范、基本法律知识及其基本作用和意义、我国基本国情、基本路线、基本国策和世界概况等《思品课程标准》规定所学基本知识，“十七届五中全会”精神以及近一年来(2010年3月21日至2011年3月20日)的国内外大事为基本内容。其命题的知识内容与实践活动范围具体说明如下：
说明：
(1)考虑我省初中学校思想品德课程开展实践活动的经费、时间、安全和学业负担等实际情况，实践活动考查命题范围将以思品课标所规定的部分实践活动(见上表)为主。
(2)时事政策教育是思想品德课的重要组成部分，也是思想品德课程学业考试的必考内容。十七届五中全会的有关内容约占10%的分值，一年时事将与所学教材内容相结合一并考查。
2.能力要求
根据基础教育课程改革要求、初中思想品德课程目标和评价考试改革发展趋势，学业考试思想品德科目命题，要着重考查学生的道德、心理、法律和社会责任感等德育综合素质，突出考查学生运用所学德育知识指导自己规范日常行为、文明健康生活的成长过程与效果，注重考查学生在社会实践活动中的综合实践能力和创新精神。具体考查如下能力：
(1)调控自己情绪和自我调适、自我控制的能力。
(2)掌握爱护环境基本途径和方法，具有爱护环境的习惯和能力。
(3)掌握交往与沟通技能，积极观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力。
(4)搜集、处理、运用信息以及选择与处理社会生活的能力。
(5)认识和理解社会生活复杂性，能够做出正确道德判断和选择的能力。
(6)理解社会生活中规则的必要性，领会法律意义，遵纪守法，运用法律保护自己权益的能力。
(7)恰当使用思想品德学科专业术语，条理清楚、逻辑严密地进行表述。
四、考试形式及试卷结构
采用开卷笔答形式，满分75分，考试时间70分钟。其中：
第Ⅰ卷为选择题(分值约50%左右)，机读卡答题;第Ⅱ卷为非选择题(包括简答题、分析说明题、实践探究题等主观题，分值约50%左右)，纸笔答卷。试卷内容比例、开放性试题比例及试卷总体难度列表说明如下：
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