滁州市高级教师职称评审材料二级封面_教师职称评审封面
滁州市高级教师职称评审材料二级封面由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师职称评审封面”。
职评材料 基本表格
材料目录：
①《中小学中专教师职务任职资格评审表》（2份）②《申报高、中级专业技术资格材料鉴定表》（1份）③《专业技术职务评审材料真实性承诺书》（1份）④《申报人师德满意度测评结果汇总表》（1份）⑤ 推荐公示证明（1份）
职评材料一 学历及资历条件
3.具备大学专科毕业学历后，并在小学、初中受聘一级教师岗位满5年（40周岁以下须具备本科毕业学历）。
材料目录：
①学历学位证书(2份)（含曾用名证明）②教师资格证书(1份)③专业技术资格证书（1份）④聘任证书（2份）
⑤教师继续教育证书（1份）（更换复印件）⑥计算机免试证书（1份）⑦普通话等级证书（1份）
职评材料二 能力条件（7-1）
1.根据所教学段学生思想实际，能有效进行思想道德教育，教书育人成果比较突出。
材料目录：
①2012-2016年度考核登记表（5份）
②2012-2016年度考核优秀合格等次人员名单（4份）③2013-2016年度师德考核情况统计表（4份）④2013.9-2017.6绩效考核情况统计表（8份）⑤学生思想道德教育工作证明（1份）⑥天长市“先进教师”荣誉证书（2份）
⑦天长市2006年初中毕业升学考试成绩语文均分第5名（1份）
⑧学生获奖证书、简报（10份）
职评材料二 能力条件（7-2）
2.对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教育教学经验丰富，业绩显著，形成一定特色。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学，撰写一篇较高水平的反映本学科发展动态的行动报告或教育叙事。
材料目录：
①教育叙事《我的教育教学生活》（1份）
②2016—2017学年度原始完整的教学设计（2本）（另附）
③典型教案（2份）
④全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证
职评材料二 能力条件（7-3）
3、完成规定的教育教学任务，工作量饱满。其中，校长授课时数不少于本校同学科专任教师教学工作量的三分之一。担任学校中层管理干部的教师,授课时数不少于本校同学科专任教师教学工作量的二分之一。
材料目录：
①原始教学计划（10份）②日课表（10 份）③出勤情况证明（1份）④工作量证明（1份）
职评材料二 能力条件（7-4）
4、从教以来，担任班主任等工作3年以上（其中任现职以来1年以上），并胜任该项工作。
材料目录：
①班主任工作证明（1份）
②先进班集体奖状复印件（原件见证件袋）（1份）③先进班集体创建经验总结（2份）④班主任手册（6份)另附
⑤仁和教研中心班主任研讨会材料（4份）⑥现任班级活动掠影及荣誉（5份）
职评材料二 能力条件（7-5）
5.在指导青年教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。积极参加校本培训、校本教研活动。基本任期内，每学期听课指导及主持研讨不少于6节（次），每学期开设校内公开课不少于1节（次）。基本任期内开设校际公开示范课不少于2次，且获好评；任现职以来，所辅导的教师在县级以上教育部门举办的优质课等各类学科教学类评比活动中，获省级三等奖或市级二等奖或县级一等奖（乡村教师为县级三等奖）以上。
材料目录：
① 听课录（85节）另附 ② 教研活动记录材料（36份）③ 校内公开课材料（10份）④ 校际公开课材料（2份）
⑤ 秦栏小学教师结对帮扶协议书（2份）⑥ 课题组成员一览表（1份）⑦ 培养对象获奖证书复印件（11份）
职评材料二 能力条件（7-6）
6．申报当年参加由市级以上教育部门组织的考评课达到良好等次以上。
材料目录：
① 《6的乘法口诀》教学设计（1份）② 《6的乘法口诀》说课稿（1份）
职评材料二 能力条件（7-6）
6.申报当年参加由市级以上教育部门组织的考评课达到良好等次以上。
材料目录：
职评材料三 业绩条件（9-1）
1．被评为市级（乡村教师县级）以上优秀教师或骨干教师。
材料目录：
①“天长市先进教师”荣誉证书复印件（1份）②“天长市优秀教师”荣誉证书复印件（1份）
职评材料三 业绩条件（9-2）
2、作为班主任其所带班级被市级（乡村教师县级）以上教育行政部门授予先进班集体等称号。
材料目录：
①2010年，获天长市“优秀少先队辅导员”荣誉证书 ②2011年，获滁州市“少先队红旗大队”荣誉证书 ③2015年，获天长市“先进班集体”荣誉证书 ④2017年，获天长市“优秀班主任”荣誉证书
职评材料三 业绩条件（9-3）
3、获得省级以上教学成果、优秀教科研成果奖三等奖以上，或获得市级优秀教学成果、优秀教科研成果二等奖（乡村教师为三等奖）以上。
材料目录：
①2009年，获滁州市小学优秀教育科研成果（论文）评选二等奖。（附论文）
②2011年，获滁州市中小学教育规划课题研究成果（论文类）评比三等奖。（附论文）
职评材料三 业绩条件（9-7）
7．主持并完成由市级以上教育部门立项的教育教学研究、电化教育研究、课程改革实验课题1项。
材料目录：
①2009年，获滁州市小学优秀教育科研成果（论文）评选二等奖。（附论文）
②2011年，获滁州市中小学教育规划课题研究成果（论文类）评比三等奖。（附论文）
职评材料三 业绩条件（9-8）
8．参加县、市级以上教育部门组织的教研、电教活动，获省级三等奖或市级二等奖（乡村教师为市级三等奖或县级一等奖）以上，其中高中教师须获奖2次以上。
材料目录：
①2009年，获滁州市小学优秀教育科研成果（论文）评选二等奖。（附论文）
②2011年，获滁州市中小学教育规划课题研究成果（论文类）评比三等奖。（附论文）
职评材料四
教研科研条件（4-1）
1.高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇；初中或小学教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇，或在市级学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇。乡村教师不作公开发表论文要求，须提交在教育教学方面经实践证明的行之有效的有一定深度的教学方法介绍或学生管理经验总结1篇。
材料目录：
①《安徽青年报〃教育科研》用稿通知（1份）②《安徽青年报〃教育科研》报纸（1份）
职评材料四
教研科研条件（4-4）
4.参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动，论文、课件获省级三等奖或市级二等奖（乡村教师市级三等奖或县级一等奖）以上。
材料目录：
①2003年，论文《激趣让美术课活起来》获滁州市中小学美术学科论文评选一等奖（1份）
②2008年，获滁州市农村中小学现代远程教育工程教学应用新星获奖选手（附教案）（1份）
③2010年，论文《关注学生差异，构建有效课堂》获滁州市论文评选三等奖，第四届全国论文评选三等奖（附论文）（1份）
